灵璧五中20xx-20xx学年度第二学期

理化生教研组工作计划

一、指导思想

以优质高效课堂为目标，以课改为中心，以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生教师综合素质为主要目的，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量而努力。

二、主要工作目标及任务

1、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。初三理化教师要关注中考的最新动态，统一教学计划、内容和测验等。

2、督促教师学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地，鼓励教师多听不同类别的课。

3、上好公开课，加强集体研讨 承担公开课的教师要认真上好公开课，写出教学设计，听课教师要提前到教室，要以学生的身份进入课堂，认真听讲，认真做好笔记，结束后要及时评课研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相学习，取长补短，共同提高。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决，相互学习，相互帮助提高整体实力。

4、改革课堂教学 提高教学效率 课堂教学是教师观念转变的载体，是新课程实验的关键环节。教学中，教师要确立牢固的现代教育理念、教育思想、新课程理念，以课堂教学创新为重点，深入推广“杜郎口经验”，推行“自主――合作――探究”课堂教学模式，广泛开展课堂教学改革研讨、课堂教学创新评优等活动，既要让学生获取知识与技能，又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观。

三、加强毕业班理化生教学工作，提高毕业班教学的质量 毕业班教学始终是学校工作的重点,当然也是教研组工作重中之重,因此我们要把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极

进行复习教学研讨活动,共同研究近3年中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化中考成绩。复习课要求有复习计划、复习教案、课后反思，并做好复习经验总结.

四、具体工作安排

三月

1、制定教研组工作计划。

2、熟悉教材、做好各学科教学计划。

3、做好教改工作，配合学校认真做好课改实验校的各项工作。

4、检查教学计划。

5、做好月考一工作。

四月

1、安排听课评课。

2、认真做好各学科教学课改工作。

3、组织八年级物理学科知识竞赛。

4、业务检查。

5、组织做好初三理化学生实验操作。

五月

1、继续安排听课评课，评课，并总结上一阶段听课、评课的有关问题。

2、积极准备全县初中学科调研考试

3、业务检查、做好月考复习。

4、做好九年级中考复习计划。

5、做好月考二的准备工作。

六月

1、继续安排听课评课，评课。

2、做好中考备考指导工作。

3、业务检查，做好月考复习。

4、做好本学期的各种总结材料、业务检查。

5、鼓励教师总结教学经验参加教研室的论文评选活动。

七月

1、组织好复习、迎接期末考试。

2、总结本学期的教研成果，提出改进措施，做好下一学年教研的准备工作。

第二篇：小学英语教研组第二学期工作计划

20xx-20xx学年度第二学期英语教研组工作计划 合江镇禾堂岭小学英语教研组

一、 指导思想

本学期以“认真贯彻落实新课改精神，提高教师文化理论业务素质，进一步优化英语课堂，全面提高教学的质量”为指导思想，认真履行自身职责，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使我校英语教学教研工作再上一个新的台阶。

二、工作目标：

1、以新课改为中心, 抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分钟要效益。

2、围绕各年级教学目标、重难点组织组内听、评课。

3、加强理论学习,教师共同商讨后进生转化、优等生培养等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。

4、探索趣味性、游戏型英语教学。

三、 工作重点及具体措施

1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

认真学习《小学英语新课程标准》及英语教育教学理论，用先进科学的教学理论武装头脑。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学工作提供理论基础。

2、狠抓教学常规落实，提高英语课堂教学效率。

（1）抓课堂教学。

课堂是教学的主阵地，开学初教研组积极开展组内听课。通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课后反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,促进课堂教学不断优化。

（2）抓作业批改。

进一步完善作业批改制度，适量布置作业，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。

（3）抓教学质量。

关心后进生，做好“成长记录”，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。

（4）抓教学研究。

鼓励教师不断反思，探索。收集、整理优秀的教学案例， 总结教学经验、教学心得，整理成教学论文，并积极向各级刊物投稿。

3、开展英语课外活动，提高学习兴趣。

（1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。

（2）为拓展学生学习的渠道，培养和发展学生运用英语的能力，本学期利用活动课时间开展儿歌，英语歌曲，英语朗读等一系列的活动，以活动促教学。

四、 各年级具体工作

20xx年级教研重点

（1）英语学习兴趣培养

（2） 课本知识尽量100%掌握

（3）开展各类英语竞赛。

（4）做好后进生辅导工作。

（5）认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。

六年级毕业班工作重点：

（1）认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照学校的要求落实好学科计划。

（2）与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。

（3）继续训练学生各方面的能力，大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯。

五、具体工作安排：

三月

1、检查寒假作业

2、学习《小学英语新课程标准》

3、对教材进行全面分析。

4、制定学科计划。

四月

1、教研组计划交流

2、三年级英语公开课

3、三年级单词大比拼

4、各年级英语知识竞赛

五月

1、说课比赛

2、四年级单词大比拼

3、六年级复习计划

4、试卷分析，总结成败得失

六月

1、五年级英语阅读比赛

2、优质课观摩

3、撰写论文，整理优秀教学案例。

4、六月份教师教案及学生作业检查展览

5、六年级毕业考试

七月

1、组织复习，迎接期终检测。

2、期终检测、总结、放假。