小学生新学期计划
其一
真是光阴似箭，一眨眼，一个快乐的寒假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中，我对学习生活又有了新的打算。知道是什么打算吗？还是听我说说吧！
在这个新学期中，我打算在语文课上积极举手发言，认真做好老师布置的每一项作业；在数学课上不做小动作，不懂就问老师，当然也不能装懂；在英语课上认真背诵每一课，每一个单词。这样才能和外国人谈话呀！在美术课上画好每一幅画；在体育课上做好每一项运动；在科学课上了解每一只动物。
我还打算与同学们和睦相处，没有争吵，交到更多的好朋友。 这些就是我的新学期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。
其二
在新的一年里,我要好好学习,天天向上,在个方面学习上考出优异的成绩,争取当上中队长,争取英语免考.这是我新一年的目标!!!
我的打算是:第一，好好学习，天天向上;第二,争取语文考90分,数学英语100分;第三，争取做小队长.这就是我的目标!
在新的一年里,我希望能学会自我管理好时间,俗话说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴",我要安排好自己的时间,大家有什么好建议呢? 我要在新学期里更加努力学习！
我要改掉字写得差的毛病！
第二篇：新学期家长会计划(中三班)20xx、2
新学期家长会计划
时间：20xx年2月27日晚6：30
具体内容：
一、班级情况介绍
本学期中三班幼儿28名，其中男孩13名，女孩15名。
二、幼儿发展情况与中班下学期的培养目标：
（一）在生活活动方面：
1、 学习正确地刷牙和使用手帕、毛巾、便纸等，继续学用筷子。学习独立地穿脱鞋
袜、衣裤，并放在固定的地方。
? 进步之处：在家长的配合下，都能使用筷子，都能独立的穿脱衣裤、鞋袜，放在
固定的地方。
? 需要家长配合的：刷牙、家中使用毛巾，独立使用便纸。继续用筷子，三十分钟
内独立用完一顿饭菜。
（二）在运动方面
? 进步之处：全班孩子积极参与体育活动，愿意尝试、模仿，并且及时调整自己的
动作
? 需要家长配合：个别孩子拍球（拍10个左右）、跳、攀爬的动作
（三）在孩子游戏交往方面
? 进步之处：开始学习结伴、轮流、请求等交往方式，能表达自己的主喜好。
我班现在能两人、三人结伴游戏。轮流、请求有一部分孩子能够完成。
? 需要家长配合：能对孩子的主喜好尊重和理解，不合理的要求进行疏导。
（四）在学习方面这学期我们需要做的：
? 初步了解人的身体，对疾病能配合预防和治疗，能认识常见的危险标志与信号。 ? 亲近自然，学习用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，了解
其简单特征。
? 结合日常生活学习并识别数字，初步理解数量、颜色、方位等概念，学习分类、
比较等方法。
? 接触生活中美好的、感兴趣的事和物，学习听广播。
? 有阅读兴趣，能有顺序地翻阅图书。
? 尝试用多种材料、工具和方法，学习拼装、拆卸、制作和绘画，体验成功的快乐。 ? 愉快地唱歌，学习随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等。
二、本学期重点工作
? 了解日常的规则，初步辨别是非，学习遵守公共生活中的基本常规。
班级情况：进入中班后，许多孩子思维活跃，活动量也大了。班级有一部分孩子喜欢嬉闹，打着玩。
措施：这学期中教师将与家长的联系，并加紧两位教师之间教育的一致性，提高我班孩子的集体规则意识，增强行为自控能力。用图示告知孩子一些活动的规则，比如图书角、玩具角等。也请家长在家里减少给孩子看暴力卡通片，能多些时间和孩子开展亲子、踏青的活动，不要把孩子交给电子产品。
? 学习倾听、理解他人的意思，能表达自己的想法。
班级情况：我班的孩子已经具备了一定的词汇量,能听懂并理解话语意思。但有部分孩子不会主动与同伴交流，一些幼儿语言表达不完整或者含糊不清，有事情需要成人揣测。主要是我班女孩子多，她们在语言交流时缺乏自信；班级没有独立的餐厅，用餐后以安静的看书与折纸为主要活动内容。使得老师给孩子提供的语言交流环境较少，在幼儿表达语言的完整性、连贯性上缺乏引导。
措施：
在这学期中将开展“小小故事会”“词语接龙”等活动，培养孩子大胆讲述和发展良好的语言表达能力。
三、家园配合的方面：
1.继续开展“我爱看书”的活动，请幼儿每两周带本书来园。书的要求：完整无破损，适合中班年龄段，不带订阅的杂志。每两周准备一个小故事，老师会发些小粘纸的礼物，鼓励孩子讲故事、大胆发言。
2.家里配有美术工具（剪刀、浆糊、水彩笔、蜡笔、图画纸等）等适合中班幼儿的工
具、玩具。
3、最晚8:15分来园，便于孩子开展活动。
4.为孩子及时准备好主题活动需要的物品，如照片、植物、玩具、调查表等。
5.每天穿跑鞋来园，女孩不要穿皮鞋，衣服便于运动。
6.幼儿不来园及时请假，告知老师情况。另外如有发烧，请退烧后再休息两天上幼儿园。
7.每月的托费及时打入银行卡内，保证扣款成功。卡号和名字请家长重新登记一下。
8.请家长关注班级主页和家园论坛，多上网发帖或回复。
9.家长志愿者工作：站位以及看护孩子上下楼梯
10.对幼儿园的建议和意见请及时与老师或家委会沟通。