2013—2014学年第二学期度学生科工作计划 一、指导思想

紧紧围绕学校中心工作，结合学校实际情况，在抓好日常管理的基础上，更加努力的、创造性地开展工作。继续以抓好德育工作为目标，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，探索符合学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措，通过各种活动提高学生的自我管理能力、学习能力、与他人合作的能力和自我教育的能力,将德育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争形成具有我校特色的全方位、全过程参与的德育管理模式。

二、工作重点

（一）强化学生管理工作，丰富学生业余生活，开展丰富多彩的活动。

（二）完善我校学生管理模式下的学生会工作运行机制，进一步提高学生会工作管理水平。

（三）结合考核办法，完善班主任和辅导员工作评价体系，搞好班主任队伍培训工作，不断提高业务素质和团队意识，提高工作绩效。

（四）认真做好特殊群体学生的思想政治工作。

（五）做好校园维稳工作，密切注意学生的思想动态，防微杜渐，创建文明、和谐、有序的校园环境。

（六）加大招生宣传工作力度；定期对学生进行人生规划与就业指导教育。

三、主要工作

（一）加强德育队伍建设，不断整合德育资源，全力推进全员育人工作

1、进一步强化学生会管理工作，不断提高学生会工作管理水平，贯彻学校管理新思路，积极推进全员育人工作，形成德育合力。

2、进一步加强班主任、辅导员队伍的建设，发挥班主任、辅导员在学生思想道德建设中的导师作用。对全校班主任、辅导员进行培训，开展以“崇教厚德、为人师表”为主题的师德教育活动。搞好辅导员和班主任队伍建设，积极推进学生干部队伍以及班级建设。严格执行班主任和辅导员工作条例，组织班主任、辅导员学习现代教育理论和班级管理知识，对班级工作的热点和难点问题展开分析讨论，总结交流班主任、辅导员工作经验和体会，研究制定新时期加强班级管理工作的措施。增强学生工作队伍的战斗力和稳定性，努力建设一支政治过硬、业务精湛、作风优良的学生工作队伍。

3、坚持“以学生为主体、以育人为目标”的宗旨，通过德育研究切实提高德育工作的科学性、针对性、实效性和主动性。鼓励班主任、辅导员做好学生思想动态的调研工作，对德育工作中出现的新情况、新问题展开研究，探索新思路，新方法，加大我校德育工作的力度，提高德育队伍的整体素质和工作水平。

（二）开展形式多样的思想教育活动，加强学生的深层教育和品行养成教育

1、做好开学初的学生教育工作，组织学生认真学习学校的各项规章制度，引导学生树立起良好的学风养成良好的行为习惯，遵守校纪校规，为日后步入社会打下良好基础。

2、大力开展主题教育活动。充分利用班会课进行系统的政治思想教育，坚持“德育为首”的原则，进行爱国主义、集体主义、理想信念教育、感恩教育和遵纪守法教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二月

※ 班主任工作方法暨情绪管理培训

※ 召开学生会大会，完善学生会管理制度。

※ 开学典礼（升旗、收心思学教育、平安教育、上学期学生评先评

优表彰）

※ 学生返校的人数统计

※ 仪容仪表检查

三月

※ 结合学雷锋活动，收集各班优秀学生事迹，举办“榜样就在我身边”橱窗宣传表彰。

※ 完善“我行我宿”内务评比活动

※ 组织班级广播操比赛。

※要求各班级根据学生科计划拟定各班级工作计划

※布置“红五月”歌咏比赛

四月

※ 组织举办拔河比赛

※ 毕业生档案的收集、整理工作

※ 全校学生安全疏散演习

※ 以橱窗形式进行普法教育

五月

※ “红五月”歌咏比赛

※ 结合“母亲节”开展感恩教

※ 以橱窗形式结合 “5.25”心理健康日进行心理健康教育。 六月

※ 开展“诚实守信”及考风考纪专题教育活动，假期安全教育）

※ 毕业班学生的档案装订、领取工作

※ 选拔、落实下学年班主任人选

七月

※ 制定下学期军训计划，联系军训基地

※ 班主任经验交流会

※ 期末总结

3、加强行为规范教育。遵循重在教育引导的原则，坚持教育与管理相结合、体现在日常工作中思想教育与规范引导相结合、榜样示范与激励约束相结合的工作方针，组织学生认真学习学校的各项规章制度，教育学生严格遵守国家法规，自觉遵守社会公德注重启发学生的自觉性，引导学生树立起良好的学风和行为习惯，大张旗鼓地宣传各种典型，用先进典型的说服力和感召力鼓舞激励学生，使道德建设成为学生成才发展的内在要求，主动进行道德行为的养成，自觉遵守基本道德规范。

4、加强诚信教育。努力在全校形成“守信光荣，失信可耻”的道德氛围，全面提高学生道德素养。1

5、坚持学生日常行为规范的教育和检查，严格考勤制度，严肃校风校纪，树立正气，落实学生道德品行养成教育，强化学生的管理工作。

6、加强对学生的身心健康教育，特别是对心理有障碍的学生开展心理素质教育和培养工作。重视和加强对学生心理健康的教育和引导，鼓励并组织学生参与有益于身心健康的各种活动，培养学生的自我教育、自我管理和自我完善意识，提高学生的心理素质。

7、注重发挥党、团员在思想教育工作中的主体作用，努力使之成为学生思想道德建设的模范和引导学生刻苦学习、文明修身的表率。重视对已受处分学生的回访教育，做好经济困难学生的思想教育工作，把学生思想政治工作落到实处。

（三）进一步深化创建安全文明校园的工作

1、加强校园文化建设，努力营造健康向上、科学文明、和谐雅致的校园文化

（1）校园文化是学生思想教育的有效载体和重要内容，要充分调动学生组织的积极性，广泛开展内容生动丰富、形式新颖多样的文化活动，寓教育于学习、竞赛和娱乐之中，努力从不同侧面、不同层次为学生提供展示、锻炼、表现、提高自我的舞台，陶冶学生情操，培养学生的创新精神，提高学生的社会适应能力。每月月末检查评比班级宣传栏并要求设置宣传栏固定栏目，切合学生科月主题教育中心。按月实施检查评比。充分利用班级板报本班壁报

（2）开展“文明礼貌”和“仪容仪表”教育活动，通过具体的活动切实推进“学生文明修身行动”，把文明修身当作载体，对学生进行自我教育。

（3）开展“献爱心”活动，对学生进行“自尊、自强、自立、自爱”教育和社会责任感教育，鼓励学生参加青年志愿者、校园保洁等活动。

（4）搞好校园卫生工作，各班要搞好课室、宿舍和包干区的卫生，并在百分赛评比中得到充分体现。

2、加强法制教育，增强学生管理人员的法律意识，不断提高学生管理人员依法治校、依法执教的水平。

（1）建立健全法制教育长效工作机制，把班会课和黑板报作为法制宣传教育的主要阵地，班主任、辅导员是法制宣传教育的主要负责人，同时，联合后勤部门聘请聘律师作法制专题讲座，提高学生遵纪守法的意识。

（2）全面开展预防青少年违法犯罪工作，加大法制宣传的力度，加强毒品预

防教育工作。

3、切实做好校园维稳工作，加强安全教育工作，重点做好防交通事故、防溺水事故、防外出活动事故、防中毒事故、消防安全以及公共卫生安全等多项安全教育工作。

（1）关注学生特殊群体，及时了解和跟踪有心理问题学生的思想和行为状况，对经济困难的学生既要注重物质扶贫又要强调精神关怀和帮助，疏导情绪，化解矛盾，确保不出现重大事故，坚决杜绝恶性事件的发生。

（2）加强对学生宿舍的管理，经常进行防火和用电安全检查，及时发现存在问题，消除各种安全隐患。

（3）严格外出活动申请审批制度。各班组织外出活动必须要办理申请审批手续，经学生科批准后方可外出。学生外出活动必须有教师带队，外出前要进行安全教育和落实安全防范措施。

（4）重视大型活动的组织工作，杜绝安全事故，保护学生生命财产安全，维护校园稳定。

（5）以每天出课间操为平台，组织各班安全疏散演习，并将每天出操时间作为班级考核内容；

(四) 探索建立根据年级特点分年级管理的制度

学生在校期间不同的年级阶段，有不同的特点和工作重点，根据年级特点和工作重点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，从下学期开始将尝试分年级进行管理，在不同年级中开展侧重点不同的德育教育内容，探索根据不同年级学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序。

1、一年级新生入校第一学期加强入学教育，侧重校规校纪的习惯养成教育，帮助学生制定在校学习发展规划。注重学生的自我管理能力、学习能力、与他人

合作的能力和自我教育的能力的培养。帮助学生为下学期学习专业课做好准备，活动侧重于加强学生的团队意识和自我成长的意识。

2、二年级要侧重于加强学生专业意识，在活动安排上要配合教务科加强各种与专业、提高能力有关的大赛,侧重于上岗证考试和实习前准备，加强礼仪和沟通、职业道德方面的培训，通过播放电视节目、组织主题班会等活动潜移默化的影响和教育学生。

3、三四年级侧重于进行创业教育和能力培养，配合教务科强化上岗证的培训，联合教务科举办各种与专业相符合的技能大赛，在大赛中提高专业技能，加强实习前的知识和心理准备，为“毕业即就业”做好准备。积极组织各种志愿者及义工活动，让学生在活动中更多的接触了解社会。

（五）进一步拓展招生和就业渠道，使招生和推荐就业工作跃上新台阶。

1、做好我校的推荐就业评估工作，并以评估体系为框架做好推荐就业常规工作。

2、以较高的毕业生就业率和严格的教育、教学管理提升我校的社会知名度，充分发挥全校教职员工的积极性，有目的、有计划地开展招生宣传工作，使招生工作再上一个台阶。

学生科

20xx年1月

学生科签字: 主管领导签字:

第二篇：学年学生科工作计划

2011至2012学年度上期学生科工作计划

在学校党总支的领导和大力支持下，在班主任的积极配合下，学生科全体成员将继续精诚团结、务实重干、勤勤恳恳、扎扎实实做好学生管理工作。以学生安全纪律工作为中心，严格管理、精心安排，认真做好各项工作，使学生科工作再上新台阶，确保本学年无重大安全事故发生，校园平安、师生安全。

一、加强学生安全纪律教育

本学年学生科继续把学生的德育工作放在首位，以贯彻《德育大纲》和《中学生日常行为规范》为核心，加强学生管理，加大学生安全纪律教育，努力提高学生政治思想素质，促使他们养成良好的行为习惯，形成良好的校风、班风。

1、强化爱国主义教育。

要求学生每晚收看新闻联播，了解时事政治，增强爱国意识，确立为祖国的繁荣昌盛而努力学习的思想。

2、加强师生爱校爱家教育。

为讴歌我校的新气象，弘扬以校为家、爱我校园的正气，展现中职生的风采，为我校20xx年春季招生营造良好的氛围，结合我校近年来在升学和就业方面取得的可喜成绩，学生科计划在12月份与招生就业办、团委联合举行“知我学校、爱我校园”系列教育活动，通过校园广播、板报、读报堂集中教育、知识竞赛、演讲比赛等有效形式，在全校师生中掀起了解学校、宣传学校、爱我学校活动高潮，全面提高全校师生爱我学校、以校为家的思想素质。

3、坚持对学生进行安全纪律及法制教育。

本学年计划安排两次集中安全纪律教育报告会，一次安全纪律知识竞赛。面向全体学生，教育他们知规范、明准则、重安全、守纪律，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。同时邀请县法院法官作一场别开生面的法制教育报告会，让学生知法，懂法，自觉守法，能够用法律来维护自己的权益。

4、办好广播站，经常开展校园广播。

学校新购了广播设备，完善了播音系统，由学生科组织，各班主任具体负责，开办了校园广播。从二年级一班开始轮流主持播音，每班一周（5天），周一下午开始至周五下午结束，依次下传。学生科安排有专人负责开门、锁门、调试话筒、音响，监督播音员稿件质量及播音员出勤情况。主要介绍我国职业教育发展的大好形势和优惠政策，宣传我校近几年升学就业等方面取得的可喜成绩。学校的教学动态，好人好事；组织喜欢文学的同学积极投稿，丰富了校园生活，活跃了校园气氛，使校园生活生机勃勃，充满活力。

5、加强学生会工作。

认真做好学生会改选工作，使德才兼备的学生加入到学生会干部队伍中来。完善学生会机构，充分发挥其作用，做到机构健全、职责明确、目标一致，同心同德，使学生会真正成为能够带领广大学生共同进步的，充满生机和活力的组织。积极推荐优秀学生会干部加入党组织。

二、做好班级管理工作

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的好坏直接影响学校工作的好坏。为此，我们计划对班级管理主要做以下几项工作：

1、进一步明确班主任职责。

2、对班主任进行常规工作量化考核，修订了《班主任工作量化考评细则》。

3、进一步细化《班级纪律卫生量化考评细则》，明确了安全纪律常规管理要点。

4、坚持班主任早晚签到制度，奖勤罚懒，充分调动班主任工作的积极性。

5、坚持学生离校班主任护送学生制度，定岗到人，把班主任分组、分路段，及时到位护送学生安全离校，并且有学生科专人负责监督。

6、定时召开班主任会议。不断对班主任工作加以指导，及时解决班级存在的问题。

7、与班主任签定目标责任书，明确职责，强化责任意识。

三、加强寝室管理工作

学生宿舍是学校精神文明的一个窗口，为给学生创设一个舒适、整洁的生活环境，确保学生身心健康，培养学生讲文明、讲卫生的良好生活习惯，强化服务意识，提高服务质量。本学年我们主要做以下几方面工作：

1、把寝室管理人员思想统一到全心全意为学生服务这一根本宗旨上。

2、工作要求严管理、作风硬、工作细，服务工作上台阶。

3、坚持24小时值班制度，夜晚巡逻，树立安全意识。

4、开展了创优活动，争当文明寝管员。

5、思想工作到宿舍，积极主动的解决每一位学生反映的问题。

6、文明生活习惯养成教育不放松。

7、开展争创文明寝室活动，争当文明学生。

8、安全教育不放松，警钟长鸣。

9、搞好寝室卫生，为学生提供一个舒适的生活环境。

10、做好纪律卫生的检查工作。

四、完善门卫管理工作

门卫工作是学生科工作的重心工作，门口是学校的窗口，搞好门卫工作是学校各项工作得以正常顺利开展的保证，所以门卫管理工作非常重要，本期在门卫管理上主要有以下几点：

1、整修门卫室，新聘3名保安人员，配备了各种器材，安装了12个电子监控，完善了各种制度，细化工作职责，明确责任。。

2、坚持出入证制度。

3、坚持出入登记制度。

4、严格把关，坚决禁止小商小贩，社会青年等闲杂人员进入校园。

5、做好节假日学校的安全保卫工作。

6、谁出问题谁负责，牢固树立安全观念。

7、发现问题及时解决，坚持向领导汇报制度。

8、禁止外来车辆出入校园。

9、搞好门口周边的综合治理工作。

五、加快科室建设

学生科是学校学生管理教育的主要职能科室。只有不断加强科室建设，全面提高工作人员的素质，才能完成好各项工作。由于我校学生素质差，管理工作难度大，我们出台了《学生科人员一日工作规范》、《学生科人员职责分工》、《学生科人员岗位职责》等规章制度，做到人人职责明确，事事有章可循。利用科室例会时间，组织全科人员进行政治学习、业务学习。团结、奉献、敬业、务实、全心全意服务于学生，服务于教学。

树立学生科全体人员的安全责任意识，按时交接班，值班尽心尽责，发

现问题及时处理，不留隐患。配合其他人员做好学生的管理工作，定期科室人员和班主任一起对寝室进行安全隐患排查，收出了一些刀具、烟、酒、火机等一切有安全隐患的物品，对其中的个别学生进行的特殊处理，排除了安全隐患。

加强班级管理和对学生的监控，要求学生科工作人员学生离校全员上班，学生来校时最迟下午4点到校值班，防患于未然。

六、配合其他科室，完成学校分配的其它任务

学生科是学校的一份子，在工作中，学生科将积极配合相关科室努力做好学校安排的其他各项各种。学生科工作是辛苦的，也是充实的。在学校领导的关心和支持下，在同志们的配合下，在今后的工作中，学生科将继续努力，发扬优点，弥补不足，力争把本学年工作做得更好！

二〇一一年八月二十日