电仪分厂技能大比武总结

根据公司统一部署，我电仪分厂开展了一项以“技能大比拼，争创公司技术能手”为活动主题的技能大比武。现对此次活动总结如下。

一、 制定实施方案，召开动员大会，确保技术比武有序的进行 从最起初的准备，到比赛的进行，再到比赛的圆满将结束，都取决于比赛方案的详细确立并严格的执行。而方案的设计主要由厂长、分厂长、及各主要负责人完成的，所以，正是由于明确了指导思想，基本原则，活动内容及具体步骤，再加上领导的亲自参与，才使得此次比赛得以有组织，有领导、有秩序的进行。

二、 加强理论与实践的学习，做到理论服务于实践，实践验证理论的目标

自技能大比武开始以来，我电仪分厂开展了电气，仪表方面的专业培训，并印发了学习资料，供员工业余时间学习。因此，此次活动在职工之中形成了一种学知识，比技术的氛围，我电仪分厂更是出现了人人手里有资料，人人拼命去学习的良好现象。

三、 实际操作考试，“真刀真枪”比武阶段

理论上学习好之后，实践上更需要下功夫。由于前期准备比较充分，所以当考试时，员工们个个信心满满，蓄势待发。无论是对本岗位设备工作原理的解释，还是对相关问题的解决上都熟练应对，取得了监考官们的一致好评。在实际操作上面更是轻松

通过。

四、 成绩汇总

此次比武共有?人参加，按照理论与实际操作的最高分评定，最终确定了获奖名单，并上报领导。

此次活动继承并发扬了我厂的“用心做事，追求卓越”的核心价值观。在上下齐心努力，共同奋斗的形势下，使得比赛圆满结束。同时也进一步推动了我厂员工技能和综合素质的提高，为企业的快速发展奠定了良好的基础。

第二篇：计算机专业技能大比武总结

为响应学校号召，进一步深化教育教学改革，加强职业学校“双师型”教师队伍的建设和“技能型”学生的培养，计算机教研组在学校领导的关心与支持下、在系“师生技能大比武”领导小组的指导下、在全体参赛选手、裁判员的共同努力下，师生技能大比武竞赛取得圆满成功。经过紧张激烈的角逐，历时1月之久,满载着丰硕的成果落下帷幕。 本次活动旨在进一步提升全系全体师生员工的技能水平和整体素质。此次竞赛由基础部承办，整个活动包括宣传发动阶段、报名阶段、竞赛实施阶段、活动总结阶段共四个阶段。参赛选手分别来自计算机教研组的老师和计算机12班和计算机13班的学生。参赛选手通过紧张而又激烈的角逐吉翠花老师、张明星老师分别荣获教师组一等奖和二等奖；学生王柳、王艳、彭飞、甄思俊、顾瑞瑞等几位同学分别获得学生组一、二、三等奖。

为了总结本次技能竞赛的成功经验，寻找差距不足，现将具体参赛工作总结如下：

（一） 积极转变思想观念，树立技能致上的理念 职业学校的发展目前已经

全面走向了内涵提升的级段，根据当前职业学校的发展情况，要想提高我系的办学实力和知名度，必须重视学生技能素质的培养，积极响应教育部“普教有高考、职教有大赛”的教学方针，瞄准当前职业教育发展的前沿阵地，以培养学生的技能为中心，积极开展形式多样的技能培养和教育活动。

（二） 通过这次竞赛，“思想有多远，我们就能走多远”这句话使我们有了

不一样的体会。这次大赛能之所以能够取得如此优异的成绩，首先取决于赛前我们制定了拼搏与奋斗的目标。十月接到 “师生技能大比武”竞赛活动的通知后，系领导高度重视并对竞赛活动进行了周密的策划和精心的组织。系主任陈权明亲自过问并迅速成立“师生技能大比武”领导小组，亲自兼任组长，从而为此次竞赛活动的有序开展创造了条件，提供了组织保障。领导小组成立后在第一时间制定出切实可行的理论和操作技能比赛规则等行动计划，有计划、有实施、有布置、有落实，确保了比赛的公正、公平与公开。本次竞赛活动也从另外一个角度全面检测了计算机教研组的团队合作精神。

（三） 参赛师生齐心协力，刻服困难与不足，精心准备，沉着应战 。在训练

和比赛过程中，陈主任多次对赛前训练、比赛准备、比赛实施都作下了重要指导并多次亲自召开会议，认真听取领导小组和师生员工的意见并提出建议。多次到机房督导检查师生训练情况。 此次电子信息系“师生技能大比武”竞赛活动方案一经公布，立刻得到全系教师和学生的积极响应，踊跃报名，学习的自觉性和积极性得到空前高涨。大家都把竞赛作为提高自身技能，展示个人风采的最佳平台。

（四） 各位选手立足岗位，积极进取，刻苦训练。“宝剑锋从磨砺出, 梅花香

自苦寒来”，各位选手之所以能取得今天这样的成绩，与他们平时的努力和磨练是分不开的。正是他们在平时的工作与学习中，常常看到自己的差距、不足，暗中努力，视差距为目标，视压力为动力，把奋斗、挑战、艰难当作一种磨练，在超越中寻找乐趣。也正是他们能够立足岗位、积极进取、奉献自我，以一种积极向上的人生态度去面对每一天平凡的工作与学习，在平常的工作与学习中练就了一身扎实的基本功，才能在今天的大赛

中，坦然应对、从容驰骋。

（五） 存在的问题和不足 。竞赛活动已经结束了，这次成绩的取得是值得骄

傲的，也是应该为之自豪。但是我们应该看到，我们的水平与岗位工作的需求相比，还有很大的落差，我们还有很多不足，我们的技艺还不够精湛，距离参加省市一级乃至全国性大赛还有很长的路要走。

计算机教研组

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