GIS综合实验实习报告总结
姓名：刘保林 学号：20xx083017
通过GIS综合实验的各阶段分步实习成果的提交，熟悉了Arcgis的常用控件的添加和使用。以下对各实习阶段出现的问题和实习心得做一简要总结。
1.空间数据的采集与组织：
该实习的主要目的是掌握创建一个要素数据集的拓扑关系的整个流程，并对创建拓扑后的一些工作，如拓扑错误检测、拓扑错误修改、拓扑编辑等基本操作有一个较全面的了解。在实习过程中主要通过在ArcCatalog下的地理数据库创建，数据集中数据的导入要素类的子类型的创建等步骤创建数据库，并在此基础上建立拓扑关系，并对拓扑关系进行相应操作及几何网络的建立和分析。通过该实习深入理解了数据在空间分析中的重要性，熟悉了数据库的建库过程和对数据进行了基本拓扑操作。但由于对Arcgis的熟悉程度不足，在操作中出现控件无法找见的操作问题，需要在以后实习中熟悉并掌握。
2.数据处理与变换：
该实习的目的是获取具有投影坐标系统的特定边界的DEM数据。通过两幅给定的DEM数据提取出白水县县界范围内的DEM数据，并将数据转换成高斯克吕格投影系统。通过练习，掌握数据提取、裁切、拼接及投影变换的方法。通过对白水县行政范围进行提取并对DEM数据进行拼接，通过提取和DEM拼接图通过裁减操作提取出白水县DEM数据，并对提取后的数据进行投影变换操作。该实习中初步掌握了DEM数据的拼接，并熟悉了对DEM数据进行特定范围的裁减和投影转换。
3.数据可视化表达：
该实习的目的是了解符号化，注记标注，格网绘制以及地图整饰的意义，掌握符号化中一些方法的应用，掌握自动标注操作以及一些地图的整饰和输出的操作。对数字地图制图有初步的认识。通过上海市行政区划图制作，基本掌握了在Arcgis环境下利用软件所提供的各种分析和线化工具对地图要素进行分析和综合，使其在图面上显示较为完整且突出重点的专题数字地图，为决策和分析提供依据。在实验中熟悉了地图制作的基本步骤，但仍然存在一系列问题，如在出图中对点化和线化要素的配色和各要素色调协调中存在混杂情况等，需要在以后多做实习以熟练掌握。
4.矢量数据空间分析：
该实习的目的主要是掌握如何合理利用空间分析中的缓冲区分析和叠置分析解决实际问题。及学会用ArcGIS9进行各种类型的最短路径分析，了解内在的运算机理。 通过市区择房分析掌握了在利用缓冲区分析和叠置，实习中主要出现的问题是在对市区进行分等定级过程中无法进行五个等级划分，通过尝试最后在图层属性下对其值进行修改后后获得。在最短路径分析中队逐个目的地的路径获得中无法显示路径获取顺序的数字显示，最后还是未解决。
5.栅格数据空间分析：
学校选址分析主要是对影响学校建立的各因素进行综合，通过空间分析工具综合各因子的权重在学校建设中的比重，分析出适合学校建立的区域或地点。最佳路径寻找的实习学习熟悉了栅格数据距离制图、表面分析、成本权重距离、数据重分类、最短路径等功能，综合影响交通的各因子权重比，得出在特定条件下的最短路径。熊猫密度图实习熟悉了密度制图函数原理及差异性，及其在空间分析中的作用。GDP区域分布图的生成与对比，通过练习利用IDW内插方法和Spline内插方法进行GDP空间分布特征的分析和比较，对空间插值方法有了一定的认识了理解。
6.三维分析：
通过五个实习的学习，理解了三维模型建立的基本过程和原理，熟悉了在分析中一些要素的提取和一些分析控件的使用了解了掌握了ArcScene三维场景中要素、表面的多种可视化方法，如三维景观录制过程，实习指导步骤不是很清楚，自己在摸索中完成了景观图制作和场景录制。
7.地统计分析：
该实习中地统计模块中提供了六种克里格插值方法，每种方法的原理及适用范围不尽相同。通过练习熟练掌握并理解每种克里格方法的原理及实现过程，体会他们在具体应用中的适应性。根据数据特征，至少选用一种克里格方法内插生成高程表面，并分析对于此例，该方法的的适用性。有能力的同学可选用多种克里格方法进行插值，并比较了不同方法的优劣。
8.水文分析：
利用水文分析对山脊线和山谷线进行相应的提取，通过正负地形的提取，洼地填充、水流方向计算、汇流累积量计算、汇流累积量零值提取及进行重分类和二值化后的到相应的山谷和山脊线。并在熟悉以上操作的基础上对各栅格数据进行乘等运算得到鞍部点图。在沟谷网络提取及沟壑密度计算中，因无法找到Xtools扩展模块，而使后面计算无法进行，最后
在共享中招到了模块安装包，完成安装，但模块仍不可用，重启软件后解决。通过以上实习了解了水文分析的大致过程和其中的相应工具模块，对Arcgis的强大功能有进一步了解。
第二篇：实验室实习报告总结
实习总结报告
实习类型 认识实习 实习单位 电子科学学院实习基地 实习起止时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日指导教师＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 所在院（系） ＿ 班 级 学生姓名 学 号
20xx年x月x日
一 常用元件识别及万用表使用
一.1 安全用电知识
一.1.(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 一.1.(2) 不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
一.1.(3) 不要在一个多口插座上同时使用多个电器。
一.1.(4) 电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
一.1.(5) 当用电器起火的时候，一定要保持头脑冷静，首先尽快切断电源，然后用灭火器对着着火处喷水。如果身边没有灭火器，在电源被切断的情况下可用水将其扑灭；如果电源没有切断，切忌用水去灭火，避免触电事故的发生。
一.1.(6) 如果看到电线断落，千万不要靠近，应该及时向有关部门反应。
一.1.(7) 雷雨天气，要停止使用微机、电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
一.2 常用元件识别
一.2.(1) 电阻
电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。
参数识别：电阻的单位为欧姆（Ω），倍率单位有：千欧（KΩ），兆欧（MΩ）等。
换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。
数标法主要用于贴片等小体积的电路。色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻 五色环电阻（精密电阻） 。电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：
颜色 有效数字 倍率 允许偏差（%）
银色 / x0.01 ±10
金色 / x0.1 ±5
黑色 0 +0 /
棕色 1 x10 ±1
红色 2 x100 ±2
橙色 3 x1000 /
黄色 4 x10000 /
绿色 5 x100000 ±0.5
蓝色 6 x1000000 ±0.2
紫色 7 x10000000 ±0.1
灰色 8 x100000000 /
白色 9 x1000000000 /
一.2.(2) 电容
在电路中一般用“C”加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。电容的基本单位用法拉（F）表示，其它单位还有：毫法（mF）、微法（uF）、纳法（nF）、皮法（pF）。
允许误差 ±1% ±2% ±5% ±10% ±15% ±20%
一.3 万用表使用
一.3.(1).测量线路 。
测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测量的微小直流电流的电路，它由电阻、半导体元件及电池组成。它能将各种不同的被测量、不同的量程，经过一系列的处理统一变成一定量限的微小直流电流送入表头进行测量。
一.3.（2）转换开关
其作用是用来选择各种不同的测量线路，以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关一般有两个，分别标有不同的档位和量程。
二 焊接练习
焊接练习注意事项:
1. 先检查电线是否有损坏之处,电烙铁是否完整没有松动之处,检查插座和插头是否完好.
2. 在焊接过程中焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好呈45°。
3. 焊接时，焊锡与电烙铁接触的时间不要太长，避免焊锡过多或者是漏锡；也不要太短，避免照成虚焊。
三 电源焊接
三.1 电源的电子元件有：一个开关，四个散热片，十二个小电容，六个大电容，两个发光LED二极管，四个定值电阻等组成。焊接时,坚持“先低后高”的原则，还要注意元件的极性，不要焊接反了。注意不要将焊点连在一起，所以要细致耐心的焊接。
四 总结
为期一个多星期的电子实习结束了，在这个短暂的课外实习中使我受益颇多。首先我明白了我们日常所学的基础课程的重要性，同时也使我对电子元器件的安装有了一定的认识，为以后的就业和工作打下一个较好的基础；通过实习我近距离的接触各种专业工具器材，触碰那种课堂上少有的器材让我感到十分新鲜。通过此次实习我真正的接触与我们学习的专业息息相关的电子信息行业，更加深刻了我对我们专业的认识。焊接练习不仅学会把课本上的知识运用到实际上，还培养了我们的动手能力，增强了我们在安全方面的意思，同时培养了我们耐心、细致、一体化的工作作风。
通过这次实习我们的精神和知识得到进一步的提高，使我们认识到自己的知识的局限性，并激励我们努力学习，增强自己的专业素质，为社会贡献属于自己的力量。
指导教师评语及成绩评定：
年月
成绩： 指导教师签字：日