注册会计师考试:固定资产考点总结

时间:2024.4.20

一、固定资产的确认条件

环保设备和安全设备应确认为固定资产。虽然环保设备和安全设备不能直接为企业带来经济利益,但有助于企业从相关资产获得经济利益,或者将减少企业未来的经济利益流出。

二、固定资产的初始计量

固定资产应当按照成本进行初始计量。

(一)外购固定资产

外购的固定资产的入账价值应先在“在建工程”科目核算,待固定资产达到预定可使用状态时,再由“在建工程”科目转到“固定资产”科目。

外购固定资产的成本包括:购买价款、相关税费(不含可抵扣的增值税进项税额)、使固定资产达到预定可使用状态前发生的运杂费、装卸费、保险费以及专业人员服务费等。注意:

1、员工培训费是固定资产达到预定可使用状态后发生的费用,故不属于固定资产成本中所包含的内容。

2、运输费如果单独列出,则按其7%作为进项税额抵扣,剩余93%进成本。如果没有单独列出,则不得作为进项税额进项抵扣。

3、关于分期付款方式购买固定资产的问题

此种方式实质上具有融资性质,固定资产成本应以购买价款的现值为基础确定。实际支付的价款与购买价款的现值之间的差额,应当在此期间采用实际利率法进行摊销,其中符合借款费用资本化条件的应当通过在建工程计入固定资产成本,其余部分符合费用化的部分应当计入当期损益(财务费用)。固定资产的入账价值先在“在建工程”科目核算,其反映的是未来应付的本金,购买设备的总价款在“长期应付款”中核算,反映的是未来应付的本金和利息,其差额反映的是未来应付的本金,在“未确认融资费用”科目核算。

一定要会计算固定资产的入账价值以及未确认融资费用的摊销额。未确认融资费用摊销额=(期初长期应付款余额-期初未确认融资费用余额)*实际利率。最后一期的未确认融资费用一定要摊完,用最初的未确认融资费用余额-以前各期未确认融资费用摊销额之和。

(二)自行建造固定资产

注意的问题:

1、领用材料时,材料购入时的进项税额问题

企业建造生产线等动产领用生产用材料,不需要将材料购入时的进项税额转出;但建造厂房等不动产领用材料时,则需要将材料购入时的进项税额转出。为什么这么做呢?企业为建造生产线动产购入材料时,增值税可以作为进项税额抵扣,那么建造生产线动产领用材料,其购入时的增值税当然也可以抵扣。

2、安全生产费

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对于高危行业企业(如煤矿)按照国家规定提取的安全生产费,应当计入相关产品的成本或当期损益,同时计入“专项储备”科目。提取安全生产费时,如果属于费用性的支出,直接冲减专项储备;如果形成固定资产的,应先通过“在建工程”科目归集所发生的支出,待安全工程达到预定可使用状态时确认为固定资产,同时按照形成固定资产的成本冲减专项储备,并确认相同金额的累计折旧。

3、对于特殊行业的特定固定资产,确定其初始入账成本时还应考虑弃置费用。

存在弃置费用时需要将弃置费用的现值计入到固定资产的入账价值中。弃置费用最终发生额(终值)与计入固定资产的价值(现值)之间的差额按照实际利率计算的摊销金额作为每年的财务费用计入当期损益。每年的财务费用的金额一定要会计算噢!

三、固定资产的后续计量

(一)固定资产折旧

1、固定资产折旧范围

一般原则:企业应当对所有的固定资产计提折旧,但是,已提足折旧仍继续使用的固定资产和单独计价的土地除外。

应注意的两点:

(1)固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月不计提折旧,从下月开始计提折旧;当月减少的固定资产,当月仍照提折旧,从下月起不再计提折旧。

(2)已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算的固定资产,应当按照估计价值暂估入账,并计提折旧,待办理竣工决算后再按实际成本调整原来的暂估价值,但不调整原已计提的折旧。为什么呢?固定资产的折旧调整属于会计估计变更,采用未来适用法,所以不对其进行追溯。

2、固定资产折旧方法

固定资产折旧方法反映固定资产有关的经济利益预期实现方式,除非与固定资产有关的经济利益预期实现方式改变以外,固定资产折旧方式一经确定,不得随意变更。

固定资产折旧方法分为年限平均法(直线法)、工作量法、双倍余额递减法和年数总和法。大家应熟练掌握上述四种方法。

固定资产计提的折旧应通过“累计折旧”科目核算,并根据用途计入相关资产的成本或当期损益。要注意的是未使用过的固定资产计提的折旧应计入管理费用。

固定资产折旧方法、预计使用年限及预计净残值的改变属于会计估计变更。

(二)固定资产的后续支出

后续支出的原则是:符合固定资产确认条件的,应当计入固定资产成本,同时将被替换的账面价值扣除(资本化后续支出);不符合固定资产确认条件的,应当呼伦贝尔人事考试信息网:http://hlbe.offcn.com/

计入当期损益(费用化后续支出)。

1、资本化的后续支出

固定资产发生可资本化的后续支出时,应将固定资产原价、已计提的折旧和减值准备转销,将固定资产账面价值转销,将固定资产账面价值转到“在建工程”,并停止计提折旧(停止计提折旧的时间点应是发生更新改造的下一个月)。待固定资产完成更新改造达到预定可使用状态时,再从“在建工程”转到“固定资产”,并按重新确定的使用寿命、预计净残值和折旧方法计提折旧。

2、费用化的后续支出

与固定资产有关的修理费用等后续支出,不符合固定资产确认条件的,应当根据不同情况分别在发生时计入当期管理费用和销售费用。注意的一点是:生产车间(部门)和管理部门使用的固定资产发生的修理费用都计入管理费用。(与计提折旧相区分)

四、固定资产的处置

重点关注一下固定资产的出售。

固定资产处置通过“固定资产清理”科目核算。

1、将固定资产账面价值转入“固定资产清理”科目。

2、固定资产清理过程中发生的清理费用应通过“固定资产清理”科目核算,如果有出售收入或收到的保险赔偿应冲减固定资产清理。

3、清理净损益的处理。固定资产清理完成后的净收益计入营业外收入,净损失计入营业外支出。(因处置固定资产属于非日常活动)

4、固定资产盘亏、盘盈的处理

(1)固定资产盘亏造成的净损失,应当计入营业外支出;

(2)盘盈的固定资产,应作为前期会计差错在按管理权限报经批准处理前,应先通过“以前年度损益调整”科目核算。

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第二篇:注册会计师考试:财管失败(经验总结)


注会财管的考试,对于很多人来说是非常难通过的,有人连续考5、6年都通不过,这其中的原因除了教材内容比较多,并且难度大以外,归纳起来,还有其他的一些原因。

第一个原因是学习时分不清主次,眉毛胡子一把抓。

注会财管教材(20xx年)总共20章,500页,近80万字。有些章节的内容很多,但是考试的分值很少,所以,只需要花费少量的时间;有些内容难度非常大,但是考试基本不涉及,对于这类内容,基本不用花费时间。下面以20xx年教材为例,说一下哪些内容可以少花费时间:

(1)第一章的分值很少,有些内容不太好理解,记住基本的结论,研究一下往年的考题即可。

(2)第四章第二节“风险和报酬”的难度非常大,但是考试的分值很少,掌握基本内容即可。

(3)第九章(期权估价)极为抽象,近几年每年的分值也就2分左右,您可以放弃。

(4)第十一章(股利分配)的分值也很少,掌握基本概念即可,不必花费大量的时间。 再来说一下哪些章节必须重点学习:

(1)第二章的“管理用财务报表分析”;

(2)第三章的“外部融资的计算原理”、“可持续增长”的概念和应用;

(3)第四章的“货币的时间价值”;

(4)第五章的“债券和股票价值的计算”;

(5)第七章的“现金流量折现模型”和“相对价值法”;

(6)第八章的“投资项目现金流量的估计”以及净现值法;

(7)第十三章教材的例题;

(8)第十四章的“信用政策决策”、“存货决策”;

(9)第十六章的“产品成本计算的分步法”

(10)第二十章的“投资中心的业绩评价”。

第二个原因是不注重对于公式的理解,而是死记硬背。结果,经常导致用错公式,或者到考场上,什么公式都想不起来了。

经常在论坛上看到有人发帖询问谁有教材公式的汇总,其实,每当看到这样的帖子,我心里都会说,这样学习财管是很难通过考试的。那么,对于公式,究竟应该怎么学呢?应该掌握公式的原理,首先要搞清楚这个公式表达的含义,其次要搞清楚,这个公式为什么这样表达。这样才能牢固地把公式记住,并且会灵活运用。以外部融资额的公式为例,按照注会教材的表述“外部融资额=预计经营资产-已有的经营资产-自发增长的经营负债-可动用的金融资产-预计的利润留存”,要想搞清楚公式的原理,必须搞清楚“可动用的金融资产”的含义,要知道“可动用的金融资产=金融资产的减少额=-金融资产的增加额”,这呼伦贝尔人事考试信息网:http://hlbe.offcn.com/

样就可以知道这个公式的原理是“外部融资额=预计增加的资产-预计增加的经营负债-预计增加的留存收益”,用文字表述为:资产是资金的占用,资产的增加导致资金需求增加;负债和股东权益是资金的来源,经营负债的增加和留存收益的增加可以提供一部分资金,剩余的资金需要通过外部融资解决。

第三个原因是不愿意做题,只看答案。

很多考生手懒,直接看答案,这样的学习效果只能是事倍功半。有些题目,看似很简单,如果亲自动手做就会发现,自己并不能完全做对(往往是计算结果出错)。另外,对于做错的题目,一定要给予足够的重视,一定要彻底搞懂自己为什么做错了,只有这样才能保证以后再做时不出错。

第四个原因是过于自信,怀疑一切。

对于这类考生来说,只要是自己的计算结果与答案不一致,他就怀疑答案错了。这样的学习态度显然是不正确的,也基本不会学到更多的知识。正确的学习态度应该是根据习题答案调整自己对于概念和公式的理解。

第五个原因是没有处理好看书(听课)和做题的关系。

有些考生的计划是,先看书(结合听课),全部看完一遍之后,再回过头来做题。这样的学习效果显然要大打折扣。因为看完最后一章时,前面的内容已经忘得差不多了。正确的学习方法应该是学完一章之后,立即做同步辅导习题。题目做错了之后,再有针对性地看书和听课。

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