六级考试完形填空
完形填空题型:
1.完形填空一般在七分钟内做完
2.四大考点:
a.词汇20%
b.固定搭配30%
c.语法20%
d.上下文30%
完形中应该关注词汇和结构
1. 指示关系:
This that those these such
英文与中文的最大区别:中心词至上原则
谓语动词三大要素:时态,语态,主谓一致
S:句子 S-V(谓语动词)
如何翻译长难句:
a) 抓住长句中所有谓语动词
b) 如果只有一个谓语动词,则翻译为什么做什么,什么是什么
c) 如果有两个或两个以上谓语动词,则抓住连词,并(连词+S)
(What V1
)V2
(When V3 )
(that V4 )
2. 列举关系:其左右总分关系,互为解释
For example ,in instance, such as, cite an example,
3. 补充关系:其左右互为解释说明
Also ,in addition, additionally, moreover, what’s more
4. 转折关系:
But, however, nevertheless, whereas, yet
5. 阅读中不用读的部分:
a) 介词:despite=in spite of不管,rather than而不是,instead of而不是,代替
b) 连词:although ,though ,even if, even though, while+S
6. 完形中关注的符号:
(连+S)
n,(S),v
n+(介词,介词,介词)
:-表解释说明
- ( )-插入语
完形填空解题三大技巧:
(一) 平行原则
and,or其左右意思相近或同类互为解释
and,or,but在选项中出现时通常比选其一,如果and入选通常表先后顺序
(二) 同现原则:
1. 主题句同现 P1
2. 指示词同现
3. 上下文同现
(三) 选项观察法:
1. 如果四个选项都为介词,回到空格寻找固定搭配
S_S
2. 选项包括连词,代词或介词 抓住空格的横线与左右的S 必填连词
_SS
3. S四个选项都为连词(连+S) 根据括号在主句中的位置确定从句类型
n(…)定语从句 后面不能加that
(主语从句)V (宾语/表语)从句
(…)S(…)状语从句 代入法
4. 两个选项都是动词,回到原文左右寻找动宾或动介搭配
5. 四个选项都是名词,括出空格后修饰语部分
6. 如果四个选项是动词,回到原文寻找左右动宾或动介搭配
逻辑衔接词
因为:because, as, since, for
Because:从句是重点,一般位于主句之后;
As:主句是重点,原因只是附带说明,不能用于回答“why”;
Since:意思与as相近,但是语气更加强和正式,用来表示显然的,已知的理由;
For:理由只是补充说明,有时相当于because,即可表直接原因,但有时则不可,例如:
The ground is wet this morning, for/because it rained last night。
It is morning, for the birds are singing in the trees。(注意!鸟唱歌不是早晨来临的原因。)
所以:therefore, hence, consequently, then, accordingly, so
Therefore:它引出的语句属于由前述内容得出的结论;
Hence:可与therefore换用,但强调前述内容的重要性;
Consequently:较正式,但不总包含推理的必然,倒是包含结论有依据或是可能性;
Then:表逻辑上的承上启下,多见于条件句;
Accordingly:其内涵顺其自然或依通例行事,而不是一种必然或不可避免的事;
So:最通俗,其为其中唯一的连词!
虽然:although, despite, though, while, as:
Although:位于句首;
Though:位于主句后;
Despite:在“虽然”中,唯一的介词;
While:必须置于主句之前;
As:形容词,副词,名词(单数可数名词用不定冠词a/an),行为动词(带状语或宾语)之于句首,引起部分倒装,例如:
Poor as he was, he was honest。
Child as/though/that she was, she was more clever than an adult。
注意!much as作“虽然”讲,为固定用法。
最后,最终:finally, eventually
Finally:表示一系列事物和论点的顺序,一般不带感情色彩;
Eventually:将必然发生的结局,可用于预卜未来。
特别地,尤其地:especially, particularly, peculiarly, specially
Especially:多用于正式文体;
Specially:在表示“为了某一特殊目的时”,只能用这个;
Particularly:特别提及或强调地;个别地或具体地,有时可与especially
通用;
Peculiarly:与众不同,罕见地,强调独特型。
当……时候: as, when, while
(1):when从句谓语动词所表示的动作可以发生在主句谓语动词所表示的动词之前,而while和as从句谓语动词表示的动作一般都与主句谓语动词同时发生;
(2):when/as从句表示的时间可以是某一瞬间或某一点,而while从句不能只时间的一点,因为while意为“for as long as”或“during the time that”;
(3):当as,when,while表示两个动作同时发生时,一般而言,while表示的动作持续时间较长,而as/when表示的动作持续的时间较短;
(4):可用when/while+doing,但as不行
(5):while从句的动词即可表动作又可表状态,而as从句中的动词只能表示动作;
(6):when引导的从句也可以是新信息,这是when作“and at this moment”或“and then”讲,意为“这时突然”或“然后”。
红花绿叶词汇
在完型填空中有这么一组词语,每次考试只要出现都选它们,我们称之为红花词语
包括
However, yet, because, although
绿叶词汇就是与之相反,屡次出现,屡次不选择
包括:
Since, ever since, what, now that
If only, in case, or else
About, as to, with regard to, with(in) reference to
红花绿叶原则一般可以解决2-5个左右的题目
大学英语完型填空技巧(参考)
四、六级辅导团队建议大家,如果大家能合理把握前面听力和阅读时间的分配,再注意一下完型填空的一些答题方法、技巧,完型填空也是能帮我们加分的。同时,建议大家在做完型填空题时把握以下三点技巧,相信能帮忙大家在有限的时间内提高完型部分的分数,同时更能提高总体成绩。
技巧一:判断选项中单词常用语境,根据上文意思选择最适合的选项。
在考试的时候,当你发现这四个单词你都认识,你可以回忆一下在你初中或者是高中阶段,我们学过这单词,一般情况下用于哪种句型当中,会用在哪种场景当中。你可以通过这样一种基本的场景来判断这个词所使用的角度。比如说平时我们都知道a good idea!很少会有人用a good thought!idea和thought都是想法的意思,你可以根据常规的想法来想,idea会更适合一些,因此说第一就是根据我们常说的一些固定感来确定这单词所使用的方向。
技巧二:语句表达一定符合中国人的逻辑表达方式,注意单词最基本的中文含义。
就是大家要清楚由于我们的完形填空文章是来自国外的杂志,但是出题人是中国人,因此说它的表达一定符合中国人的逻辑表达方式,所以当你把这四个单词放进去的时候,比如说四个单词,安静,平静,镇静和宁静。它们都是什么静,但是中国人的语言表达永远都有自己的特色。比方说我们会说这是一个宁静的小山村,我们一般很少说这是一个镇静的小山村,平静的小山村。虽然平静也符合语言规范,但是它不符合中国人的逻辑表达。所以大家平时在做词汇辨析的时候,看看哪个词的中文意思更符合中国人的逻辑表达。所以说这就是我们的第二点,注意这个单词最基本的中文含义。
技巧三:学会借助上下文逻辑关系,判断最佳选项。
由于老外的文章每个句子之间都有逻辑关系,所以可以根据后面或者前面的句子来看它前后表达的意思是什么来选择,甚至会出现原文复现。中国甚至很忌讳一篇文章里同一个单词表述两到三遍,会觉得这样比较啰嗦,比较累赘。但老外写文章,因为他有一个前后呼应的概念,他经常会在前面一个句子或者后面一个句子出现相类似的单词。
所以大家在做完形的时候,不要光盯着这句话看,应该多看看前面或者后面的句子,可能会有一些提示,这样也会帮助我们做到这一点。
词汇辨析主要是从几个角度讲,第一个角度就是看到我们常用的语境,第二就是要符合中国人的逻辑表达,第三就是借助前后句子的逻辑关系。
第二篇:培训总结doc
20xx年全国护士职业资格考试师资培训学习总结 20xx年x月x日在郑州市,举行了河南地区全国护士职业资格考试师资培训,来自省内三十六所中职、高职学校的领导、教师参加了本次会议。本次会议主要是围绕如何提高护考通过率展开了培训、讨论、总结和反思。
一、首先由人民卫生出版社副主编杜贤对20xx年的护士职业资格考试进行了全面的总结、分析和反思。一是充分肯定了基层中职教师对护士资格考试所作出的努力。二是从大局分析了全国护士资格考试中职学生通过率较低的原因以及急需解决的问题。三是分析了我国未来护理工作发展的方向及前景。
二、首都医学院的任志英教授针对护士资格考试中存在的问题进行了重要培训。
1、20xx年护士资格考试的变革 20xx年护士资格考试采取五个统一,即统一时间、统一考试制度、统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。考试科目由20xx年的四场(基础知识、专业知识、相关专业知识、专业实践)整合为专业务实和实践能力两个科目;同时考试成绩不再滚动管理,考生必须一次性通过两个科目的考试才能取得资格证书。在考试具体内容方面,针对护士资格考试的现状以及面临的问题,也进一步进行了全面的调整。首先,新的大纲更侧重实际应用能力的培养和考核;除了基本的业务知识外,对人际沟通、伦理、管理各方面都有了新的要求。其次,新大纲更强调疾病的系统性,将不同学科内容之间的相互联系和交叉的内容,按照不同的系统重新进
行了梳理。这种变化,不可避免的会给学校的教学管理带来新的任务。
2、护士执业资格考试内容预测 本次考试的专业实务以理解、记忆知识为主。考试内容有内外妇儿的病因、临床表现、检查、治疗措施等,管理、伦理、法规、人际沟通有关规定、理论。实践能力以知识的实际运用。考试内容有基础护理学,内外妇儿疾病的诊断、护理问题、护理措施、健康教育以及管理、伦理、法规、人际沟通的实际运用。
3、20xx年护士执业考试题型预测 20xx年的护士执业考试考试试题全部采用客观选择题形式。题型有A1、A2 、A3、 A4 、B、案例分析题 。考试合格标准均为60分?减少了记忆概念性题型如A1型、B型题,强调临床操作和实践技能如A2型题 、A3型题为主。并且对难点A4型题的出题规律进行了详细讲解。A4型题在一个病历题干后根据病情变化会提3~4个相关问题,同时问题之间相互独立,即每个问题都是单句型最佳选择题,逐步增加新信息。每个问题既与题干有关,又与新增加的信息有关。
三、人民卫生出版社电子音像出版社的石雄主任针对中职学生生源基础参差不齐,并且在分散实习的条件下,如何保证学习的效果?如何让考生快速进入临考状态,强化知识要点,提高应试技巧,使复习最高效?如何让学校随时掌握全体考生的复习情况等方面进行了深入研究,总结了培训辅导方案:第一步 进行水平测试,评估学生基础。第二步 根据测试报告,选择辅导方案。第三步 开通网络服务,执行辅导方案。第四步 加强教学管理,提高辅导效果。
通过本次培训我们对20xx年的护士执业资格考试的大纲及考试科目、解析命题规律与特点有了更深的领会。我们将按照本次会议的精神,把方案更好运用于考试辅导中,提高护考的通过率。
培训人员:申翠香 王慧 宁燕
三门峡市卫生学校教务科
20xx年x月x日