一、个人简历
**,女,19xx年x月出生,于20xx年x月毕业于南京师范大学汉语言文学(师范)专业,现供职于江苏省**中学高中部。目前任教高一(18)、(28)两个班的语文。
二、继续教育情况
任职以来,我感到作为教师,为人师表,教书育人,责任重大。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名具有全新的教育理念、能与时俱进的合格的人民老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任职以来,我经常到市内外名校听名师讲学上课。比如到启东中学、东台中学、苏州高级中学、苏州市一中、南师大附中、海安中学等学校听名师上课,还聆听李德裕、王大绩、魏书生、李镇西、高朝俊、何永康等专家的报告,努力博采众长,补己之短。
3、交流。任职以来,担任多年高中循环教学,抓住每次高三研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨高三教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4己,努力使自己成为研究型教师。
5、培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加现代教育技术、职称英语、职称计算机多媒体技术等培训,均以优异的成绩一次性通过,使自己的教学水平又上了一个新的台阶。
三、主要工作业绩
(一)教育教学方面
“学然后知不足,教然后知困。”教学中我始终抱着严谨求真务实的态度,不断学习,不断思考,不断实践,不断总结,不断创新。在教中学,学中教,并形成自己独特的深受学生欢迎的教育教学风格。平时严格坚持“教学六认真”,努力实施新的教育理念,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。能根据学生特点和教材特点,大胆创新,多方面训练学生听说读写等语文能力。能因材施教,使素质教育真正落到实处。任职以来,我一直担任高中双班语文教学,经过不懈努力,学生成绩一直处在同年级的前列,并多次对内外开设开设公开课,观摩课,获得好评。具体荣誉:
1、 本人20xx年秋学期获学校“教学实绩优秀奖”,2次荣获“教科研能手”称号。
2、 在20xx年在**县中小学生“同在蓝天下,我们共同成长”演讲比赛中荣获指导老师一等奖。
3、 20xx年在第七届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中荣获作文指导三等奖。
4、20xx年秋学期在全校教师基本功大赛中荣获课件制作类三等奖,20xx年春学期在全校教师基本功大赛中荣获打字比赛一等奖、课件制作竞赛二等奖。
5、xx年由本人设计的《茶馆》获第三届江苏省现代教育技术教学论文、方案及课件评比三等奖。
6、20xx年作品《荷塘月色》荣获第四届江苏省现代教育技术教学论文、方案及课件评比中获高中组二等奖,同年参加“第三届全国多媒体教学课件、积件、素材评比大赛” 并荣活“优秀教学课件”一等奖。
我不仅注重个人业务等多方面的加强,还注重对青年教师的指导,使他们尽快成熟起来,在我的指导下,周庭根老师在20xx年春学期获“教学实绩优秀奖”,他所辅导的学生也多次在作文竞赛中获奖;戴萍萍老师在20xx年春学期获“教学实绩优秀奖”。本人亦因此在20xx年春学期被评为”优秀指导教师”。
(二)班主任工作方面
担任班主任工作3年来,我始终坚持既要教好书,又要育好人,坚持身教重于言教。工作中注重爱心教育,人文管理,民主管理。平时做到严抓细管,用积极向上健康的思想教育和影响学生,利用班会和个别交流谈心的形式对学生进行人生观、世界观和价值观教育,教他们树立远大的志向。不失时机地对学生进行安全法制教育,让他们知法懂法守法,做个遵纪守法的好公民。特别善长做后进生的转化工作。由于工作突出,20xx年秋学期被评为“优秀班主任”。
四、教科研成果
20xx年工作以来,一直在各方面严格要求自己,特别是教研方面,每周三的教研活动我更是积极主动地参与到其中去;对教学从形式到内容都能有自己大胆、独到的思考。本人的论文多次在省、市级刊物上发表;教学课件等也常在省、市、校级比赛中获奖。具体成果:
1、20xx年x月x日,《从形象的塑造看主题的表达——〈宽容〉序言主旨浅析》(发表在《中学生学习报》 第18期)。
2、20xx年x月x日,《惜春常怕花开早——略谈〈诗词十首〉中的早春与晚春》(xx年x月撰写,发表在《语文周报》第七期)。
3、20xx年x月,参与编写由陕西人民教育出版社出版的教学参考资料《金版高效速练》丛书,本人负责第3、4(戏剧)单元的编写。
4、20xx年课件作品《荷塘月色》在“第三届全国多媒体教学课件、积件、素材评比大赛” 中荣获“优秀教学课件”一等奖。
5、20xx年教学积件《茶馆》在第三届江苏省现代教育技术教学论文、方案及课件评比中获高中组三等奖。 6、20xx年课件作品《荷塘月色》在第四届江苏省现代教育技术教学论文、方案及课件评比中获高中组二等奖。
7、20xx年秋学期在全校教师基本功大赛中荣获课件制作类三等奖。
8、20xx年春学期在全校教师基本功大赛中荣获打字比赛一等奖、课件制作竞赛二等奖。
五、申报中学一级职称的理由
对照中学一级教师任职标准,符合正常晋升条件,特申报中学一级教师职称。
本人签名:
第二篇:教师职称评审任现职以来工作总结
初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策, 拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民 主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导, 积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的 同事和学生。
任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设, 对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力,促 进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。
担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科 任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。
在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时,本人向德高望重的老
教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。 在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常 规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体, 充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、 “课前英语五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法。
6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅。
任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。