王桥二中20xx-20xx学年工作总结

一年来，我们遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的农村寄宿制初中，以教学质量为核心，在进一步提高办学水平上下了很大气力，完成了年初提出的工作目标，无论是单项检查还是综合考核，我们的工作都在王桥全镇同级学校前列、就全县同类学校相比，我们二中也不落后！现将本学年工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。组织全体教师认真学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐、上足课程，有秩序安排教育教学工作，杜绝随意停课、调课现象，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

（1）、特别在上课上我们下了很大功夫，政教处、教导处联合检查教师上课情况，并运用录像机记录“问题课堂”的情况。并在每周

的例会上交流，这样，大大提高了课堂的授课效果。加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。

（2）、细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。加大教学常规的检查、监督和管理力度，教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况，并及时公示。每学期期初、期中、期末全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行反馈，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

三、重视队伍建设，提高教师综合素质

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。特别是我校的特岗教师，都分别接受了国培和省培，并顺利完成所学内容，其中闫如雪、陈玉庆、丁子丰、张静四位教师的考试成绩为满分！

四、拓宽德育途径，深化学生养成教育

我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育

活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。

五、增强科研意识，深入推进课程改革

教研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，深入学习我县倡导的“四环节”教学法，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，很好地培养了教师思考的习惯。

六、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。（1）、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。

（2）、同时发挥社会各界的作用，大力加强校园安全及监控硬件建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园及周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

（3）、规范各项制度，重视卫生工作。一年来，进一步加强了对校园环境卫生等方面的的督查管理，规范各项制度，落实岗位职责，进行不定期的抽查，发现问题及时整改。

一学期来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对

我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续努力提高教学水平，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

20xx年x月

王桥镇第二初级中学

第二篇：王店中学20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结

王店中学20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结

一学期以来，在各级党政领导和教育主管部门的关心支持下，我校全体师生齐心协力，认真贯彻落实省教育厅“五严”要求和市县教育局的工作安排。以有效课堂模式改革和特色学校创建工作为抓手，学校在教学工作、德育工作、后勤管理工作等方面均有了长足的发展，学校办学条件有了很大的改善。现将本学期工作总结如下：

一、有效课改全面推进，教学工作成效显著

（一）规范课程设置，推进课程改革

1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程，提升教师课改的理念。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程、校本课程安排符合要求，确保高质量完成各科教育教学任务。

3、严格执行“三表”，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，开展了丰富多彩的综合实践活动，制定切实可行的实施方案，

（二）狠抓常规管理，提高教学效益

1、继续规范和加强教学常规工作。各科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。各科继续加强集体备课管理，落实好个性修改和教后反思的量与质，不断总结成功的教学经验和做法。本学期进行了多次备课本检查，教师的备课质量有了较大提高。

2、继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教研组对备课组的管理和监督作用。本学期来继续实行教研组和备课组工作网络化管理，实行无纸化办公，增强了研究的有效性。

3、重视学生良好学习习惯的培养。特别是重视学生预习、复习、阅读、审题、写字、反思等意识、习惯的养成。本学期进行了多次学业水平测试，加强指导，增强了学生考试的规范

（三）夯实教学研究，提高教学质量

1、立足课堂教学实践，把有效课堂教学模式的改革的精神落实到具体的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展了有效课堂教学模式研究，提出“王店中学有效课堂十字教学模式”。关注学生自主学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。

2、重视评价改革，重视过程评价。做到基础性评价和发展性评价相结合，确保教学行为的改革和学习效果的统一，促进教师上课备好学生，提高课堂教学质量。实现我校办学理念“让每一个学生满意”。

3、加强课改的过程管理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。

4、为了进一步提高学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。每位教师要印发试卷，必须有分管行政的批条，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性。

5、认真组织“提优补弱”，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。特别在九年级广泛看展提优活动，取得了明显的效果。

6、认真组织各级考试，使考务管理规范化。考试科目校级考试由阶段性检测、期中考和期末考三类考试组成，每次考试教务处都认真、科学地组织安排，实行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理，严格控制考试次数，使各种考试规范化。

（四）加强队伍建设，培育骨干教师

1、针对我校青年教师比较多的特点，教导处能配合校长室及时制定新老教师拜师结对方案，继续实施“青蓝工程”，加强落实，同时积极拆资进一步完善教学设施条件，打造教师成长的舞台。

2、积极组织师生参加各级各类的竞赛和教研活动，取得了较好成绩。

二、常规管理规范有序，丰富多彩

（一）特色学校创建工作规范、有序、有效

1、把握创建工作基本要求，特色项目：《实施星级评价，促进学生发展》的选择目的指向明确，就是使学生健康成长、教师获得成功、学校得到发展。

2、组织机构健全，领导小组成员分工明确，校长亲自抓、分管校长具体抓、德育主任负责特色项目具体工作的开展。学校为了策应特色项目有效开展，特成立乒乓球、篮球、武术、美术、象棋、书法、阅读、计算机、音乐、羽毛球兴趣小组，让学生自由选择项目参加，利用周一到周四下午活动课时间，组织参加活动，选派的指导教师都是有着一技专长、特长的老师，学校充分发挥他们的专业、爱好、特长，为学校有效开展创建工作服务。

3、学生兴趣小组活动组织有序，学生参与面广。学生健康的成长与不断获得成功体验密不可分。所以学校在有计划的组织学生参加各兴趣小组活动的同时，所有兴趣小组都组织举行了单项比赛活动，学生参与踊跃，参与率高参与面广，每个学生均报名参加了一项以上的比赛活动，近300名学生分获各单项一、二、三等奖。学生在收获中成长，在成长中发展，在发展中进步。

4、利用校内橱窗、广播电视、校园网等宣传阵地，创建专栏，营造氛围，宣传活动，进行成果展示。宣传内容确保做到了每月更换一次，给师生以鼓励、激励，营造特色氛围。

5、特色项目----《实施星级评价，促进学生发展》，进过努力，市级课题研究已经成功立项。为了促进该课题研究，学校专题召开了课题研究推进会，把特色项目活动过程中的成功经验充实到课题研究中，丰富研究、完善研究。

6、特色项目档案管理实行电子化。特色项目创建中各项活动的组织、学生成长记录袋、兴趣小组活动的信息等等，均实行电子化统一管理。

7、现在正在把特色项目的活动开发成校本课程，正在过细开发的各个环节，电子稿初步成型，还有待完善、改进、论证。

（二）切实有效的开展法制教育工作

本学期努力做好法制工作进校园、法制副校长进校园工作，聘请王店派出所所长施学林为学校法制副校长，开展法制讲座、报告等形式活动共计6次。通过这些活动进一步增强了学生的法制意识，使我校继续保持多年学生违法犯罪率零记录。

（三）继续开展平安校园、安全工作合格学校创建活动

在开展平安校园、安全工作合格校创建活动中建立制度，成立组织；加强门卫值班、巡查、登记等管理工作；加强平安工作档案资料的收集、整理、归档等工作。

（四）注重加强德育队伍建设，特别是加强了班主任队伍建设

学校高度重视并充分发挥年级组长在德育管理中的组织、协调作用，围绕各阶段工作特点，多次召开班主任工作会、培训会和现场会，提高了班主任第一责任人意识和创新工作能力。学校每学期举行一次德育工作培训和班主任论坛活动，请有经验的班主任、领导和上级业务主管领导给学校从事德育工作和班主任工作的老师上课，促进他们业务水平的提高，开拓了他们教育视野。广大班主任勤勤恳恳、乐于奉献，有力促进了学校工作的开展。

（五）加强了德育常规的建设和检查

进一步加强了对校园环境卫生、校园班级文化建设、课间操整治、学生仪容仪表等行为习惯的督查，充分调动了学生参与自主管理的主动性和积极性，既强化了学生良好行为习惯的导向作用，又提高了学生的自主管理能力，经过各项检查和量化考核，与班主任工作业绩以及评优评先直接挂钩，促进了学校德育常规管理向制度化、常态化和精细化的转变。

三、切实搞好后勤服务工作

（一）坚持服务到位，服务规范

1、及时做好学校的水电路和房屋检查维修工作，保证教室、宿舍、食堂等办公场所的正常照明、安全用电和正常供水。

2、开学前，及时安排相关人员运回教学用书及办公用品，分发到教师、学生手中，保证了开学工作顺利进行；

3、根据安全需要，对学校栅栏进行修复，由于学校围墙矮，存在安全隐患。我们对

部分围墙加高，并按照相关要求，在重点地段安装了监控设施。确保师生的安全。

4、学校为寄宿生盖了洗漱间，修建化粪池，配备了纱窗、部分鞋柜等设施。

5、克服重重困难，把天泉湖水引到宿舍，极大方便了寄宿生的洗涮等，使学生宿舍环境得到了很大改善，提高了生活质量。

6、由于床位使用年代久，存在安全隐患，学校花了近5000元为宿舍床位进行加固，创建平安校园和平安宿舍。

二、改善环境，绿化美化校园

1、总务处能协同政教处按照学校要求，对食堂、宿舍、教室、清洁区等场所定人、定班级、定时打扫、定时消毒，并安排巡视和检查，每个月总结评比表彰。

2、及时对花木锄草、施肥，做好病虫害防治等，力求规范剪枝。通过观摩等形式促进环境的改变，使校园更优美，环境更舒适，为全校师生的工作、学习和生活提供优美的环境。

3、根据实际需要，在学校的显著位置安装创建周恩来班、学生星级评价标准和学生最重要的六个习惯等宣传牌，提升了学校文化品位。

4、针对夏季气温高，下水道堵塞易产生异味现象，学校对下水设施进行改建，部分存在安全隐患的盖板，都进行了更换。

三、认真做好学校的校产管理

1、规范管理学校的设备及教学仪器，及时维修和添置各种教学设施设备，让教学仪器充分利用，发挥教学仪器的功能，使教学工作正常进行；

2、管理好、清理好固定资产。对各班、各室公物进行登记，责任落实到人，建立各种借还赔偿制度，要求师生爱护学校的公共财物。

四、加强食堂管理，提供优质服务

1、食堂本着为以服务师生生活为目的，不断丰富餐桌，保质保量，为师生提供优质的服务；

2、严格执行定点采购、验收、索证等制度，注重过程，把好质量关；

3、食堂禁止销售凉拌食品、变质食品、霉变食品等，严防食物中毒，食堂每天安排专人定时对餐具进行消毒，及时足量为学生提供生活用水；

4、学校安排专门人员定期、不定期对食堂商店进行清洁卫生及质量等检查并做好记录，发现问题及时督促改正；

5、完善食堂各种管理制度，定期组织食堂从业人员学习，保障其落实并做好记录，食堂工人实行绩效工资考核，及时深入检查考核，提高了工人的主动性和积极性；

五、规范操作，优化财务管理

1、学校收到代收费用，能及时上缴县局财政专户，教育局下拨的经费坚决做到专款专用，如：困难寄宿生生活补助费，能及时足额发放到学生手中；

2、学校经费的开支力求做到合理合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，并且要把钱用到刀刃上；

3、大宗采购（如教师工作服等）做到阳光操作，有采购小组统一挑选，为学校节约每一分钱；

4、基建项目，先由校领导班子研究，再由学校基建领导小组具体组织实施，要求精心测算，细化到每一个项目，厉行节约。

六、转变服务理念，强化岗位职责

1、加强学习，提高整体素质，爱岗敬业。

2、要求门卫在值班期间做到坚守岗位，尽职尽责，尤其是今年安全形势严峻，学校及时增派部分青年教师，加强门卫力量，确保师生安全；

3、宿舍指导老师深入宿舍，每天定时消毒，做好巡查，加强住校生一日生活起居管理，宿舍面貌焕然一新。积极开展文明宿舍创建活动，宿舍管理取得了长足的进步，得到全校师生的一致好评。

4、勤杂人员，做好学校分配任务。协助有关部门，做好卫生、公物等工作。

展望新的一学年，我们将继续以县局的“一个中心，两个抓手”为指导，全面推进有效课堂模式改革和特色学校创建工作，继续发扬解放思想、实事求是、勇于创新、知难而进的精神，进一步规范学校的办学行为，提高教育教学质量，进一步提升学校品位，为创建县市品牌学校而努力。

盱眙县王店中学

20xx年x月x日