华中科技大学机械考研经验总结

只要坚持，你就能成功！ 考研对于我来说已经画上了圆满的句号，成功过线，并且顺利通过复试，在外人看来一切都是那么的自然，可是，只有我自己知道这一切都是用汗水换来的，没有努力就不会又结果。

想想过去的这一年的考研生活，现在想来真的是蛮辛苦的，日复一日的学习学习再学习，每天早出晚归，不管风吹日晒，还是狂风暴雨都会坚持到图书馆上自习，当时可能没有感觉到这么苦，因为我们心中有梦！

初次踏上考研征程的学弟学妹们现在可能还在为了考研苦苦摸索，但是当你达到成功的彼岸的时候，一切的辛苦都是值得的。作为过来人，就自己的一点体会书写出来，希望对后来者有所帮助,

一、准备考研前的思想准备

我觉得打算考研之前应该考虑清楚一下几个问题：

1、为什么要考研？

对于这个问题我是这么想的，虽然我们这个专业工作很好找，但是待遇普遍不是很好，而且就业的环境也不是很好，提升空间不是很大，为了让自己有个更好的前途，我选择了考研。其次，虽然家里条件不是很好，但是父母暂时还不需要我为家里挣钱，他们也支持我考研。

2、考哪里的研究生？

要考研首先要确定好自己的目标，只有目标定好了，自己才不容易动摇，才能朝着自己的目标奋斗，这个选择很多，要根据自己的具体情况确定自己的目标，既不能好高婺源，又不能胆小怕事。我当时的目标其实有两个，一个是现在的学校华中科技大学机械电子工程专业，另一个则是上海交通大学的机械设计与理论，其实当时我的想法很简单，要考就考好一点的，不然的话就自己学校保研算了。后来想想其实选择研究所也是不错的，因为研究所的信息不是很灵通，加上大家对研究所了解的很少，报考的人数不多，相对来说还是要简单许多的，建议大家可以考虑一下的。

3、要舍得放弃

当你决定考研的那一时刻起，你就要想到你要放弃很多属于你喜欢的东西，你舍得吗？考研人要舍得放弃，只有放弃了一些，你才能得到你想要的，也许这就是鱼与熊掌不可兼得吧。当时，我要是选择保研的话，就可以开开心心的玩一年了，而不用辛辛苦苦的复习一年，这就是放弃。同样还要放弃假期的休息时间，游戏的时间，上网的时间，这一切就因为你要考研，所以你就得放弃。当你以上的问题都解决后，就可以正式开始复习了。

二、复习经历

1、初步准备阶段（3月到6月）

这是大三下学期，因为我们还有不少专业课要上，所以复习的时间不是很集中，主要是利用课余时间来复习的，利用这段时间我是把高等数学上下册，概率论和线性代数四本数学教材重新复习了一遍，并且基本上把课后的习题也都做了一遍，然后就是英语的学习，主要每天早上起来六点半起床，七点之前吃完早餐然后8点上课之前背诵英语单词和新概念3的文章，这样基本上坚持到了六月。由于我们六月份有很多考试还有课程设计，所以考研复习基本上停止了一个月，

到七月放暑假的时候才真正开始。

2、基础复习阶段（7月到10月）

我们当时是7月15号左右才放暑假的，虽然武汉很热，但是没有回家，放假后就留在学校开始复习，当时报了政治辅导班，上了八天的暑期强化班，老师上课基本上是照着书念得，我们只用在书上划线就行了，八天把一本厚厚的政治教材全部画完了，对于里面的内容我们都不是很清楚，加上炎热的天气，那枯燥的政治我们在课后根本看不下去，就这样上完了，我也没有及时复习整理，所以强化班基本上是没有多大效果，还把暑假大好的时间浪费了，现在想想真是可惜啊！

就这样7月份就结束了，八月拿出数学复习全书开始做的时候，发现前面复习的知识基本上又都忘了，然后我不得不对教材重新复习，边看教材边做复习全书，当时就有些担心了，现在看来这是很正常的事，人的记忆力不可能这么好的，遗忘也是很正常的，所以不用担心，遗忘了我们再复习就行，然后就这样复习到了10月初才把复习全书昨晚第一遍，真是很花时间的，建议大家一开始就可以一边看教材一边做李永乐的复习全书，估计到八月结束就能把全书第一遍搞完，这样节约了不少时间。

英语的复习一直没有停止，我是从八月就开始做英语真题的，按照黄皮书上面的使用说明，大概到九月底把英语真题做完了3遍，单词是每天都记，单词这东西遗忘的速度更快，所以要反复反复在反复，有人问单词用什么单词书比较好呢，其实这个看个人的习惯吧，我用的是星火的分类词汇，那个小本本的，后来觉得同学那个真题记单词那本书也不错，高教出版社出的。

政治在九月份把序列一看完了一遍。

专业课在九月份也基本上是把华科指定的教材看完了一遍。

3、考研中期（10月中旬到11月底）

这段时间是考研的关键时段，是传说中的疲劳期，有很多人就是在这段时间放弃的。所以大家一定要坚持，累了，我们研友会在图书馆外面的草地上聊天，八卦，还有就是交流自己的复习经验，我觉得这是我们在考研期间最快乐的时光之一。

数学：开始做660题，高等数学部分还是有点难度的，我大概做了一半以后就感觉自己的基础不够牢固，很多概念性的东西都没有弄透，然后我又转头把复习全书做了一遍，第二遍不是每个题目都做，自己很熟的题目想想有思路就行了，感觉陌生的题目自己再做一遍，第二遍下来感觉自己的思路清晰了不少，而且对于知识的框架也清晰了很多，这样做完又花了一个月的时间，在这期间也把660题后面的部分做完了，然后开始做真题到十二月初基本上搞定。

英语：这段时间主要是做张锦芯阅读200篇，然后就是黄皮书配套下载的解题思路，基本上是每天四篇阅读理解，单词依然每天坚持记。

政治：这段时间边看序列一，边做序列二上面的题目，这两本书还是很很不错的，讲的内容很好懂，这个时候也要把政治的框架列出来，对于大部分内容有个初步的了解，选择题是为了帮助我们对知识点的记忆。

专业课：开始做华科编的那本机械考研复习指南，这本书很重要的，一共20章，每一章都有考点，所以要高度重视，里面的每一个题目都要自己做完以后再对答案，一定要自己动手，有些题目看起来简单，实际上做却不那么容易，一个老师说过看100个题目不如自己做1个题目。不懂的要及时做上记号，和同学讨论，或者放在后面第二遍解决。到十一月初的时候复习指南做完一遍，然后

开始做真题，真题很重要，我基本上是两天一套，每做完一套就把这套试卷上面的考察的知识点都标注在教材相应的位置，一遍后面看教材的时候知道哪里是重点。这样大概花了20天的时间把xx年真题做完了。

4、考研后期（11月底到12月底）

英语：重新做真题和开始练习作文，基本上一天一套真题和一天写一篇作文，也可以背一些比较好的句子，一遍自己写作的时候套用。

政治：看序列一第三遍，做序列三上面的题目。前半个月整理要背诵的内容，后半个月开始背诵，背早了容易遗忘。不用担心到时候考试没有话说，真正到考研的时候我们有的是话说。

数学：做经典模拟400题，这个题目很难，我做了几套就做不下去了，又回头重新复习复习全书第三遍，这一遍看的很快，看完了这一遍基础知识已经很牢固了，但是做400题还是很吃力，这本书建议不要做，然后我就开始做李永乐的5+3模拟题，这个题目做的还是比较顺手，和真题很接近，这个时候很需要信心，这个题目给了我信心。

专业课：把复习指南重新做了一遍，然后把教材重新看了一遍，把真题重新做了一遍，最后把需要记忆的知识点都整理出来，每天睡觉前都记忆个十分钟左右，感觉这个也要多看几遍才能记住的，特别是机械设计里面的内容。

这段时间我们心里都有点担心和害怕，因为时间很紧，知识还不是很熟，这就需要自己适当的调整了，也可以抽空去逛逛街，比如说圣诞的时候。

5、最后阶段（12月底到1月x日）

首先是反复记忆各科该记的知识点，政治有个20天20题，也挺好的。然后就是调整状态，到了这个时候已经没有多大的改变了，只要能够正常发挥就行了。

三、安排

1、数学

在所考试的几门课中，数学的分量是很重的，必须给与高度的重视，而它的内容很多，所以要耐心去学，用心去学。关于方法，我就不赘述了。 下面介绍一下我所选用的参考资料。

1、数学

(1)课本

高等数学 选用同济版教材

线性代数 选用同济版教材

概率论与数理统计 选用浙大版

(2)参考资料

A、李永乐版复习全书（3遍以上）

B、660题

C、李永乐数学真题 （两遍）

D、400题

E、李永乐模拟试卷5+3

2、英语

我英语不是很好，可能在这里没有发言权吧，就仅仅介绍一下参考书目 推荐资料：

A、词汇书（选择适合自己坚持每天都看，从开始准备到进考场）

B、NEW CONCEPT 3，4 即新概念 （3月到6月）

C、张锦芯阅读及模拟考场15套

D、十年真题（黄皮书）

3、政治

我所用过的参考资料：

A、序列一

B、序列二

C、序列三

D、序列四

任汝芬的这套书编的很不错，把这几本书吃透了，政治基本上没有什么问题了，最后在买本20天20题背一下基本上就够了。

4、专业课

我的专业课考的是《机械设计基础》 我觉得专业课资料比较重要，我所用过的资料有：

1、华科《机械设计基础》历年真题及参考答案（19xx年-20xx年）（纸质版）

2、华科《机械设计与机械原理考研指南》（上册下册）第二版

3、华科《机械设计》和《机械原理》课件

4、华科20xx《机械设计基础》考研大纲（纸质版）

5、联系方式企鹅917492913

四、某些问题

1、关于报班：我觉得只有政治可以报个班，一是有个心理安慰吧，二是可以掌握一些方法和技巧，三是可以找到重点。但是不能迷信辅导班的猜题押题之类的，辅导班的广告都是骗人的。

2、关于跨专业：我觉得如果不是特别讨厌自己的本科专业，不要去跨专业。

3、关于搬出去住：其实搬出去只是为了一个更加安静的环境，我觉得这个看个人的情况吧，我是在寝室住的，寝室只有我一个人考研，他们都挺理解我的，因此也挺好的，我们班一起考研的同学每天都一起也不感觉那么孤单了。

4、关于占座：我们图书馆是考研的同学最密集的地方，也是气氛最好的地方，而且第一自习室是最抢手的，我基本上是六点半起床，七点钟到图书馆门口排队然后差不多就可以坐到第一自习室了，后来事实证明第一自习室的研友大部分都考的很好。

5、关于大学成绩：这个不用太在意，只要加权过了80就应该没有太大影响(即使没过80也不要太在意)，对于初试根本没有什么影响。只要用心去重新学习，是可以学得比较好的。

五、所要注意的事情

1、首先应该有坚定的决心，一旦决定，就不要轻易改变。

2、要始终保持昂扬的斗志，实际上做到这点是非常不容易的，即便是2个月都是很难的。不过郁闷应该是比较常见的事，只是不要让这郁闷磨灭了决心，要学会自我安慰，时常打电话给自己的朋友寻求慰藉。

3、科学的计划很重要。没有做过计划的人一定要学着去做计划，长期规划和短期规划都要有，每天的计划即使自己没有写在纸上，也要在每天前往自习室的路上弄清楚，不要到了教室都不知道自己要干什么。

4、要定一个符合实际而又比较高的目标，而且不要给自己太大的压力。

5、复习时最忌讳一整天学习一门课，那样学习效率很低。

6、要有一两个研友，但是不宜太多，因为太多了，打扰也就多些。有一两个研友，可以时常谈心，交流信息，这是非常重要的，一个人成功地独自走过那10

个月是一件极其困难的事。

7、掌握信息是很重要的。我个人觉得要掌握来自三方面的信息：一是来自考上你所想报的学校和专业方向的学长的信息，这个是最重要的信息，如果你没有，我建议你最好想办法找一个；二是来自网上报考学校的信息；三是要注意和研友交流信息，不要认为人家是你的竞争对手而不与别人分享任何信息，那样别人也会对你进行封锁，结果还是自己吃亏。

8、不要涉及感情方面的问题，考研过程中心灵上经常是非常脆弱的，如果再增加心理负担，恐怕很难以承受。如果有朋友的同学也要好好把握分寸，不要让感情让你分心，这里我非常感谢我的女友，她给了我很大的支持。

9、要保持身体健康，多做运动，尽量使自己不生病，身体是革命的本钱。

六、复试

初试过了，只是成功了一半。考华科，复试是很重要的，必须给予相当的重视。

华科复试成绩=专业笔试成绩（满分40分）+面试和实践能力测试成绩（满分40分）+英语听说能力测试成绩（满分20分）

入学考试总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%

（注：复试成绩不合格，即<60分者，不予录取）

最后，送给大家几句话：

1、只要坚持，你就能成功！

2、要学会放弃！

3、学会忙里偷着乐！

末了，还要强调一下，由于每个人的基础是不一样的，所以适合于一个人的学习方法和经验不一定就适合于另一个人；不要生搬硬套别人的经验，关键是找到最适合自己的。以上所说仅供参考！

最后，祝愿新一届的考研朋友们能够在明年取得优异的成绩，考入自己理想的大学!

第二篇：华中科技大学-调研访谈总结

湖北省各大高校日语专业毕业生就业情况调查

调研访谈总结记录单

访谈时间：20xx年x月x日访谈学校： 华中科技大学

访谈对象：日语系张道宝教授 记录人：xx

涉及问题：

1华科日语系课程设置学生培养计划基本情况及特色

2 华科日语系近年就业情况

3 就业情况对课程设置的影响——相应改变

4日语辅修方面的教学情况

5其他日语培训机构及日语第二学位对日语专业就业的影响

6如何看待日语专业学生辅修

7华科师资力量 教师招聘条件

8教师的教学风格，工具，手段等

9日语专业学生应获得哪类证书

访谈内容：

1、

记：请你简单介绍一下华科日语系的组成好吗？

教：华科日语系的老师是由12名老师和2名外教组成的，其中半数为年轻教师。在教师分

工上，年轻教师（教学型）是负责低年级教学任务，而相对年长教师(研究型)则是负责高年级的。外教负责会话写作等课程外，还负责学生小报刊制作，外联活动，学术讲座的指导或组织工作。学生方面，本科生为200人左右 ， 每个年级一个班，一班人数22-28人不定 （平均25人）。第二学位人数由原先60人现增加到400多人 ，开6个班。学生生源则是由原来的只招理科学生转变为自主招生。

2、

记：请问贵校日语系近年来就业情况如何？

教：这几年华科日语系毕业生人均工资大约在3000元左右，就业方向多为翻译，商务，外

销。大部分毕业生倾向长三角和珠三角地区。主要分布是在北京，上海，广东这三大城市。但是，近年来留汉人数增多。除考研保研出国学生外之外，我校日语系的就业率达到100%，其中约10%学生转行业，还有部分的话事利用第二学位找到工作或者报考公务员。单从就业率上未受到金融危机影响，但待遇不如早年理想。至于其他学习日语的人群，像是培训机构，二学位的话，对日语专业就业影响并不大。因为我们华科日语系学生具备较强的竞争实力。

3、

记：请问贵校日语系课程设置学生培养计划基本课是如何？

教：基础课程方面，写作课（大二下到大三）、听力课（大一到大二）、视听说（大三）、日

本概况(大一) ，专业选修方面，由于学校资源丰富，不设置专业选修，学生可按照自身情况在校内选修科目。我系的特色就是特色是在教学计划中面向大四学生导入日本政治，日本经济，日本文化等课程（已开设5届），并由外教主教。在培养计划上的特色的话旨在培养一流的本科生，复合型、实用型人才。着重培养学生的语言能力同时灌输社会文化背景知识。鼓励学生参加社会实践，培养其综合能力。

4、

记：请问贵校各位日语老师教学风格多为什么样的呢？

教：按照教师不同的风格分配课程。教师注重同学生互动，组织学生课堂话剧表演，配音表

演，发表等。各科目均使用多媒体教学。在外语教学中尽量导入活的机制。

5、

记：请问其他日语培训机构及日语第二学位对日语专业就业的影响大吗？

教：双学位是培养复合型人才的手段，是就业的保障。非日语专业学生辅修日语不仅对就业

有帮助，还有利于出国考研等；日语专业学生辅修其他专业，提高自身竞争实力。同时，我们也鼓励本专业学有余力的学生辅修其他专业，因为华科校内资源丰富，具备优势，可以充分利用。

从老师方面来讲的话，对于双学位的教学，老师不仅要专注于华科本校日语专业的教学，

还用心培养辅修日语的学生。同时，尽量将主修专业一致的学生分在一个班，促进交流。在课堂上注重学生会话交际能力的培养，经常同学生沟通。鼓励学习上跟不上的学生，给予个别指导和帮助。

6、

记：对日语专业学生在能力考试方面有所要求吗？

教：只要求一级，其他考试任学生自己选择。但是我们不是不为考试而教学，而是注重培养

学生自学能力。根据以往数据，我系日语专业学生能力考试一级通过率高达78%。

7、

记：在老师们看来日语专业教师团队建设如今面临着就业危机吗？

教：在日语系教师中，副教授以上级别的教师多集中在5年内临退休的资深教师中，其中只

有一名年轻教师。师资面临着青黄不接的危机。因此现在紧急的任务是人才的引进及年轻教师的培养。由于时间紧迫，5年内未必能讲硕士学位的讲师培养成博士进而培养成副教授，在培养一批年轻教师的同时还必须积极引进优秀的人才，要求是博士学位，同时具备较强的研究和教学能力，海归人才具备优势。

所得信息总结：

华科师资——12名老师 2名外教 其中半数为年轻教师

教师分工——年轻教师（教学型）负责低年级年长教师(研究型)负责高年级

外教负责会话写作等课程外，还负责学生小报刊制作，外联活动，学术讲

座的指导或组织工作。

学生情况——本科生为200人左右 ， 每个年纪一个班，一班人数22-28人不定 （平均

25人）

第二学位人数由原先60人现增加到400多人 ，开6个班。

生源：由原来的只招理科学生转变为自主招生。

日语专业课程设置及特色——重要课程： 会话课（大一---大三） 写作（大二下---大三）

听力（大一---大二）视听说（大三）

日本概况(大一)

专业选修：学校资源丰富，不设置专业选修，学生可按照自身

情况在校内选修科目。

特色：在教学计划中面向大四学生导入日本政治，日本经

济，日本文化等课程（已开设5届），并由外教主教。

培养计划及特色—— 旨在培养一流的本科生，复合型、实用型人才。着重培养学生的

语言能力同时灌输社会文化背景知识。鼓励参加社会实践，培养

其综合能力。

特色：为团结学生，联络师生感情，注重对学生的心态培养，关

心学生心理成长。特在新生入校后开设师生座谈会（日语系全体

新生及教师参与）。在毕业生离校前开设新老生送别会（日语系全

体师生参与），大三学生主要负责送别会组织工作，低年级学生负

责表演，教师发表送别感言，毕业生发表临别感言。课余生活日

语系还开展各种活动，活动均有录像。这些活动的记录将被做成

光盘赠与每一位毕业生。

交换留学：学校现与日本大汾大学，名古屋大学，九州大学等有交

换项目，只要达到申请条件，除大四外的任何年纪（本

科，研究生）学生均可报名进行筛选。

教师培养：选送年轻教师出国深造，提高师资力量。现已有一名年

轻教师被派往日本早稻田大学深造。

实践培养：教师为学生介绍实习或实践机会。学校与东风本田等大

手企业也有合作关系，就业实习机会较多。

教学方法及手段—— 按照教师不同的风格分配课程。教师注重同学生互动，组织学生课堂

话剧表演，配音表演，发表等。各科目均使用多媒体教学。在外语教

学中尽量导入活的机制。

近年日语专业就业——人均工资3000元，方向多为翻译，商务，外销。流向为长三角和珠

三角。主要分布在北京，上海，广东这三大城市。近年留汉人数增多。

除考研保研出国学生外就业率100%，其中约10%学生转行业，利用

第二学位或者考公务员等。

就业率上未受到金融危机影响，但待遇不如早年理想。

其他学习日语的人群（培训机构，二学位）对日语专业就业影响并不

大。华科日语系学生具备较强的竞争实力。

对双学位的态度——双学位是培养复合型人才的手段，是就业的保障。非日语专业学生辅修

日语不仅对就业有帮助，还有利于出国考研等；日语专业学生辅修其他

专业，提高自身竞争实力。

鼓励本专业学有余力的学生辅修其他专业，华科校内资源丰富，具备优

势。

双学位教学——教师不仅专注于华科本校日语专业的教学，还用心培养辅修日语的学生。 教学特色：尽量将主修专业一致的学生分在一个班，促进交流。在课堂上注

重学生会话交际能力的培养，经常同学生沟通。鼓励学习上跟不

上的学生，给予个别指导和帮助。

学生考级要求——只要求一级，其他考试任学生自己选择。不为考试而教学，注重培养学生

自学能力，取消原先的“考试指导”课程。

一级过级率：78%

危机——日语系教师中，副教授以上级别的教师多集中在5年内临退休的资深教师中，其中

只有一名年轻教师。师资面临着青黄不接的危机。因此现在紧急

的任务是人才的引进及年轻教师的培养。由于时间紧迫，5年内

未必能讲硕士学位的讲师培养成博士进而培养成副教授，在培养

一批年轻教师的同时还必须积极引进优秀的人才，要求是博士学

位，同时具备较强的研究和教学能力，海归人才具备优势。