学习培训心得体会

这次参加了20xx语文中考质量会，学到了很多，现一一列出，与大家共勉。

南平三中卢琳老师的《让语文课堂走向智慧》主要讲的有如下几点：

一、以教带考，早为总复习准备

1、材料在课外，知识能力在课内

许多教师在上九年级课程时，为了赶进度，多腾些时间出来复习，就说现代文这部分不考课内，所以匆匆带过，自读课文甚至不教，我不认为这样，每一课文本都是案例，可以以新课带动讲解新知识点，复习旧知识点，力争做到考教结合2.以新带旧，总结文言规律

①诗词的以新带旧

在上九年级（上）古诗词时，结合已学过的诗词，从诗词中学习表达技巧（对比、衬托、渲染、直抒胸怀、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、虚实结合、借古讽今、动静结合、追用典故）

②文言的以新带旧

要求学生学新课的实词时，以旧带新，按一词多义、通假字、古今异义、词性活用四个方面进行归纳总结，这样在学习新课的同时，已经复习不少的相关知识，这些知识看似零星散乱的，但为下学期的全面系统复习打下了一定的基础。

二、以点带面，梳理知识

1、复习原则：①准确定位 ②高效实在 ③灵活多变

2、复习方法

①吃透《考试说明》，订好三轮计划

第一轮复习：回归课本，系统归纳，重抓基础

复习内容：①1－6册字词 ②课内古诗词过关

③课内文言文过关（实词：通假字，词类活用，古今异义，一词多义，重点语句翻译）

④课内文本的写作价值（分类整理）

第二轮复习：专题复习，精讲精练、提升能力

复习内容：①积累与运用（语言综合运用，综合性学习，病

句，标点，修辞，词语运用）

②名著归纳（《水浒》重要人物情节归纳等）

③现代文阅读（答题技巧的灌输及训练）

④写作（命题作文和半命题作文指导及训练）

第三轮复习：综合训练，查漏补缺，巩固提高

复习内容：①精选模拟试题精讲精练

②吃透课标精神，向兄弟校取经，筛选中考信息 ③注重反思纠错，寻找分数增长点

通过对月考、模拟考后的反思，提醒学生在“审题、知识点混淆、组织答案方面的缺漏”，避免发生重犯现象，每次考试后的作文重新修改，最后通过两次模拟冲刺，信心满满，迎接中考。

三、发挥群体力量，提高课堂实效

1、明确分工，共享资源（公开课互评，重点研究）

2、优化早读课、作业讲评课、试卷讲评课

3、由“错题分析”到“错题订正”到“习题重演” 程贞敏老师是对20xx年中考作文质量进行分析，《让写作抵达心灵》：

一、题目分析：

1、人文性。 充满着浓郁的感情色彩，洋溢着芬芳的人文气

2、开放性，表达方式上开放，写作内容上开放

二、教学建议：

1、把握方向，研究考题。

命题涉及的“面”：校园写真、家庭亲情、友情链接、爱心传递、目标理想、时事评说、热点聚焦、心灵独白、生活感悟等等

主题分类：情感类作文、成长类作文、励志类作文、品德修养类作文

2、教好文体，写出特色。

3、理解题意，写出深度

4、观察生活，提炼生活。

捕捉事物特征，力求有创意的表达。

5、抒写真情，打动读者。

《课标》：“写作要感悟真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”

6、建构系列，科学有序。

根据学情和中考作文命题考核要求构建作文训练序

第二篇：教师参加网络培训心得体会

教师参加网络培训心得体会

通过这次网络培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的教学思想，同时还与很多的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、教学理念的提升

面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

二、教学行为的转变

课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用。

三、反思教学工作，不断进取

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的数学教学。

经过这俩天的培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，

做一个课改的积极实施者。经过学习也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。