作为一名刚刚步入教师行列的新教师，经过参加青年教师培训，我懂得了很多在书本上没有的东西；当我站在三尺讲台上的时候，看着这一双双渴求知识的眼眸，我终于明白了为什么说：教师是太阳底下最让人尊重的职业，教师不仅是一份职业，更是一份“心”。它包括“对学生的爱心，耐心，以及责任心”当拥有此“心”时,才意味着教学生涯的刚刚开始。

我认为作一名合格的教师，应做到：

一、强化自身素质，做一名合格的老师

教师，这个职业神圣而光荣，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。作为高校教师的我们，责任更加重大，我们面对的学生是即将踏入社会的青少年，这就要求我们在“教书”同时更要做到“育人”。做老师难，做一名好老师更难，需要我们要不断的强化自身素质，因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准，所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

二、注重课堂效率

保证课堂效率要做到：

1、有效激发学生的学习需要。

2、有效突破学生的学习难点。

3、有效改善学生的学习方式。

使学生不只学会，更重要的是学会“学”。

三、总结教学经验，做好课堂开发向课程教程的转变

作为青年教师的我们，在上好课的同时，还要给自己一个定位，给未来职业生涯做好规划，不能一味的去教学，教好一堂课了，就万事大吉的想法是万万不能的，要不断的反思和总结不足。

四、取众人之长、补己之短。

“ 老教师 ”们有着及其丰富的教学经验和对教材的整体把握能力，听完授课大赛和老教师的讲座后 ，都让我收益非浅。综合自己的教学，作出及时调整，力求对知识点不重，不漏。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校为我们青年教师提供了一个很好的学习提高自身的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名年青教师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱来教学生。这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名教师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱。

第二篇：青年教师培训心得体会

张文婷

为提高我校新教师的教育认知水平和教学能力，促进青年教师尽快胜任教育教学岗位工作，我校于20xx年x月x日在我校三楼会议室召开了青年教师培训工作动员大会。会议由马立林校长主持，柳校长，郭校长，教务马主任和政教马主任及所有特岗教师，新调入的老师参加了本次会议。

会上，首先由教务马主任对本次青年教师培训工作的内容、要求和具体安排进行了部署。

接着，翟校长对教师人才的需求以及自身成长的感悟等多方面、多角度阐述了开展青年教师培训工作的目的和重要意义。针对青年教师初次上课对教学规律掌握得不够，重点难点不突出、与学生缺乏互动、板书不规范等主要问题，校长提出学校把新进校教师的课程建设与课堂教学质量作为听课重点，开展帮扶工作，采用青蓝工程，努力加强青年教师的传、帮、带工作。对青年教师悉心指导，使他们的教学质量得到大幅提高。另一方面，对于青年教师要备好课，写好教案，课前做好准备，力争将学生当天所学的内容能消化掉。 他希望青年教师通过培训提高对教育工作的认识、热爱教育工作、爱岗敬业，养成爱学习、爱钻研的习惯，勇于实践，积极创新，尽快成长为合格的教育工作者，进一步优化我校师资队伍，为学校的发展做出贡献。 最后，柳校长做重要讲话。他提出青年教师要缩短适应时间。三年成为一个合格的老师。五年成为骨干教师。作为青年教师，要想尽快的

成长，教好书，育好人，必须增强自身意识，勤奋学习，提高个人素质。首先，青年教师要加强教学基本功的学习与练习，比如普通话、粉笔字以及多媒体技术等等。同时青年教师更要加强在教学常规要求方面的学习，不定期的阅读几本关于教育教学理论或实践方面的专著，丰富自己的教学艺术，也能提高自己的理论水平，走教师专业话发展的道路。其次，作为一名青年教师要重视自身的道德形象，为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。教师的素质和人格魅力时时刻刻影响着学生，教师的一言一行都将对学生产生深远影响。青年教师更要成为真、善、美的传递者，去开启学生丰富的心灵世界，使每个学生认识自身的能力，发挥最大的潜能。如果忽视教师自身的特质修养和个性魅力的发展，忽视自身职业道德素养的提高，则难以适应新时期对教师的要求。所以青年教师要严格要求自己，从每一件小事做起，培养爱岗敬业，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。

通过这次会议，我学习到，作为一位新人首先一定要在教学上多下功。提高教学能力。与学生进行及时的交流与沟通，在课堂教学过程中，将学生的想法和需求反馈给教师，多倾听学生的意见与建议，加深师生的相互理解，构建良好的课堂文化氛围。其次，就是要学习，多听其他老师的课，只有不断的学习，才能知道自己的不足。 既然选择了这份职业，那么我们必须要负责，就一定要义务反顾。