吴健同志科研成果获奖简况 陕西省礼泉教研室

吴健，中国数学奥林匹克教练、陕西省咸阳市有突出贡献专家、咸阳市新世纪学术技术带头人、咸阳市十大杰出人物、政协委员，世界数学锦标赛、“希望杯”全国数学竞赛特邀命题专家、《课程导报》等多家报刊杂志专家组成员，陕西省礼泉县教研室职员.

吴健同志在搞好本职工作的同时,利用业余时间研究数学,独立主持完成的数学科研专题（论文）《浅谈数学教学中精选例题的原则》、《培养学生运算能力的几点尝试》、《一道考题的研究》、《含参变量极值问题的解法》、《例谈数学运算的一些技巧》、《充分运用a＋b＋c=0的条件》、《不可忽视的隐含条件》、《如何学好数学基础课》、《初中数学基础精讲初一课外练习》、《“1”变换的妙用》、《中（高）考中与整除有关的题》、《“20xx” 我们欢迎您》、《有关“0”的话题》、《配方法在解题中的妙用》、《求条件代数式取值范围的几种策略》、《整体思考 出奇制胜》、《活用“数轴”妙解绝对值问题》、《幂的大小比较十法》、《全面提高学生数学素质的九种对策》、《巧代换 妙求值》、《非负数 帮你解题》、《注意结构 巧解一次议程组》、《不等式组（组）类中考题解法示范》、《因式分解用处大》、《趣说“1”和“0”》、《培养学生运算能力的点滴体会》、《分式不等式中参数的求法》、《学生参与教学初探》、《因式分解的又一种方法》、《降幂法解题例说》等科研论文（成果）20xx余篇（项）发表在《中学生数学》、《香港现代教学论坛》、《中学数理化》、《中学数学教学参考》、《数理天地》、《中国教育》、《中小学数学》、《中学数学教学》、《数学大世界》、《数理化解题研究》、《理科考试研究》、《数学教学通讯》、《中学数学》、《中学理科》、《数理化学习》、《中学生语数外》、《中学课程辅导》、《读与算》、《时代数学学习》、《数学学习指导》、《语数外学习》、《初中生学习技巧》、《数学专页》、《数学周报》、《中学生学习报》、《数学导刊》、《数学报》、《学习报》、《学习方法报》、《数理报》、《数学辅导报》、《考试报》等100余种国家级、省级以上及国际专业学术杂志报刊上.并刊发奥数讲座及奥数辅导文章三百余篇（期）。200余篇（项）优秀论文及科研成果在国家及省级以上学术研讨会教研活动上获奖并被筛选收编在《跨世纪中学数学教学实践与探索》、中国教育文库《中华现代教育》、《中国教育改革与发展文献》、《中学数学教学优秀论文集》等200余部大型优秀教研论文辞典和《民族的辉煌》、《世纪之光》、《中华新纪元文典》、《走向新世纪》、《中国当代思想宝库》、《中国科教兴国战略文库〃科学技术卷》等科研理论研究文集上。其中、《“1”与“0”的对话》等优秀论文发表在《中学数学教学参考》等国家核心专业学术杂志上并被评为全国优秀教研论文一等奖。同时此文又被转发在国际教研权威专业学术刊物《香港现代教学论坛杂志》第10期上，在海内外教育界引起强烈反响，得到国内外数学教育家的一致好评，国际教育界专家认为此文极具很强的前瞻性，学术价值颇高，并被评为华人教育国际优秀论文一等奖。《精选例题 全面提高学生数学素质》等优秀教研论文被特邀在教育部批准立项的重点研究课题《MTSQ》项目《数学教师的素质与中学生数学素质的培养》专题学术研讨会上进行重点交流，论文中所述“通过理论研究，结合实践，提出全面提高学生数学素质的几点建议”得到张奠宙、顾冷源、唐复苏等著名数学教育家的充分肯定，受到与会专家的一致好评，经专家审定被评为优秀教研论文一等奖。《培养学生运算能力的几点尝试》、《竞赛中有关代数式值问题的解法技巧》、《浅谈数学教学中精选便题的原则》、《一道通考题的衍变与联想及研究》、《根的判别式在解题中的综合应用》、《内涵丰富的

“0”》、《二次函数解析式的求法》、《浅谈年份题的思路方法和解题技巧》等优秀教研论文，在全国第十一、十二、十三、十四届数学教研学术年会，第一、二、

三、四、五届《全国中学数化教学理论研究与实践》、《树人杯》、《新世纪杯》、全国第四、五届理科考试研究与命题改革学术研讨会、世界学术成果研讨会、全国基础教育课程教学科研评审研讨会、陕西省第四届数学研讨会等国内外数学研讨会上荣获全国理科考试与命题改革学术研讨会特等奖、教育部立项研究课题《MTSQ》项目学术研讨会一等奖、全国基础教育教学科研一等奖、“希望杯”竞赛数学命题一等奖、世界学术成果研究院特等奖、中国教育学会全国数学教研年会一、二等奖、香港现代教学研究会及陕西省数学研讨会一等奖等奖项200余项，并荣获中国教育改革优秀论文奖和国际优秀论文奖等。编写著作多部、多篇科研论文及成果编入教材、审编稿件千余篇. 在担任中学数学教师期间，他讲求教学艺术，重视教学理论、教学方法、解题思路、方法和技巧的研究.探索出一套引导学生发散思维、开发学生智力培养学生多种能力的教学模式，教学中采用一题多解、一题多思、灵活多变的教学方法，使枯燥的数学教学生动有趣，交给学生独特的解题思路、技巧和方法，引导学生从不同的角度、沿不同的方向去观察问题、思考问题、分析问题和寻找问题的不同解法，不仅交给学生知识，更重要的是交给学生科学的学习方法，使学生做一题会一法，达到启迪思维、开发智力、举一反三、逐类旁通、拓展视野的目的.指导西安、咸阳、礼泉等地的学生徐军、张晓萌、贾景涛、郭兵、王晨等在全国各类数学竞赛中获奖（考上全国著名高校及研究生）千余人次，为全国数学邀请赛（含预赛和决赛）、“智能通讯赛”、 全国数学公开赛等各类数学竞赛编拟赛题六百余道，并荣获“希望杯数学命题奖”、 “智能通讯赛”优秀命题奖等.在中国数学奥委会组织的全国数学奥林匹克教练资格评审学术研讨会上，顺利通过考试和答辩，经组委会联评由专家审定，被中国数学奥委会审批并授予“中国数学奥林匹克教练”资格称号。现任中国教育学会数学会数学教育研究发展中心会员、中国教育家协会会员、中国区域经济发展研究院特邀研究员、发现杂志社副理事长、世界华人交流协会会员、新世纪社科理论研究员、金羽教育教学研究交流中心会员.被特聘为中国管理科学研究院特邀研究员、《世界人物出版社》《中国教育改革与发展文献》《初中生学习技巧》《中国教育教学丛书》《中学数学教学参考》《新课程》等多家杂志社特邀顾问、编委、栏目主持等，并兼任60余家被国内外学术组织职务.

吴健同志近年来被评为全国奥数优秀教练、数学奥林匹克教育优秀园丁、优秀指导教师、全国教学科研先进个人、咸阳市三〃五人才、咸阳市青年突击手、创建学习型县区先进个人等.荣获改革开放三十年贡献人物（中国专家贡献奖）、百佳科技精英人物、中国最具影响力人物（作者）、“中华百业英才新闻人物”奖、咸阳市十大杰出新闻人物奖等.其科研成果及业绩被《新中国xx年突出贡献人物总览》、《中国劳模风采》、《中国当代科技专家大典》、《中国人才辞典》、《二十一世纪人才库》（中国专家人才卷）、《中国专家大辞典》、《世界优秀专家人才名典》、《中华英才大典》、《中华优秀人物大典》、《共和国专家成就博览》、《二十一世纪杰出专家》、《中国世纪专家》、《三秦名师》《咸阳人物》、《嵕山人》等100余部大型英才辞典收录。

陕西省礼泉教研室

第二篇：20xx--20xx年度教科研成果总结

达二新星小学20xx-20xx年度

教科研成果总结

近两年来,我校教学工作在各级教育部门的的正确领导下,认真贯彻县教研室工作计划,全面落实学校工作意见。脚踏实地的走农村教育城市化路线，以“深化课堂教学改革”为主题,以“全面提高教育教学质量”为目的,积极实施新课改“一课三卡”实验项目，以研促教，创优争先。加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。先将成果总结如下：

一、以研促教，科研兴校

我校注重课题研究，“语文教学中合作学习方式的指导策略研究”这一课题是我们达二新星小学依据全国语文学习科学专业委员会河北省分会，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程改革中转变学生学习方式的研究》课题组课题实施方案的总体部署，结合我校的具体情况，选择了适合本校的子课题——《语文教学中合作学习方式的指导策略研究》。

陈改云的论文《挖掘潜能 创造“力美”》 ——语文课堂学习策略的研究与实施 荣获全国语文学习科学专业委员会“20xx——20xx年度优秀科研成果”小学组一等奖。

杜桂冬、王敬格的论文《语文课堂教学中的学生学习方式初探》荣获全国语文学习科学专业委员会“20xx——20xx年度优秀科研成果”小学组二等奖。 冯玉肖的论文《如何在小学语文教学中进行德育熏陶》荣获全国语文学习科学专业委员会“20xx——20xx年度优秀科研成果”小学组二等奖。

晓的论文《浅谈学生在语文教学中的学习方法》荣获全国语文学习科学专业委员会“20xx——20xx年度优秀科研成果”小学组二等奖。

郭子艺的论文《语文教学中小组合作学习策略》荣获全国语文学习科学专业委员会“20xx——20xx年度优秀科研成果”小学组二等奖。

郭冰倩的论文《课堂教学中的学生合作学习策略研究》荣获全国语文学习科学专业委员会“20xx——20xx年度优秀科研成果”小学组二等奖。

二、牢固树立精品意识，强力打造精品学校。积极开展教研活动，打造精品课。

我校组织各科优秀教师积极参加学区组织的“课堂教学大比武”活动。我校教师晓、孔倩、李薇、梁金龙、董芳等分别获得各学科一等奖。他们从课前的教学设计、课上的引导点拨、多媒体操作、课后的教学反思,得到了全校领导教师的一致好评。十二月份学校还组织了“优质课”评比、“青年教师演讲比赛”活动，提高了教师的综合水平。

在教文体局举办的 语文优质课评比活动中，我校教师董方、梁金龙、晓、孔倩、李薇、杨金叶等八名老师分别获得一、二等奖。

在教文体局举办的经典诵读比赛中，我校选送的“春江花月夜”获得一等奖。 努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

三、积极开展各项评比及展示活动

为了为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期,我校组织了以“一课三卡”教学模式为主题的课堂教学大比武活动。先以教研组为单位,每人上一节研究课,每组推选出一名教师参加校级评课。王敬格、孔倩等老师参加了县教研室、学区举行的优质课展示活动。另外在11月中旬我校还举行了品社、科学公开示范课。冯玉肖、李薇老师的公开课收到了良好的效果，得到县领导的好评。

四、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样规范学生作业；怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们新星

小学将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为任县人民谱写教育新篇章!

达二新星小学

二〇20xx年x月x日