初中语文七--九年级诗词名句赏析
七年级语文(上)诗歌赏析
1、赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”
你问我回家的日期，我却还没有回家的日期，在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。首句 “期”字两次出现，友人询问归期，促其早归，盼归之情迫切；诗人回答，没有准确日期，无可奈何之情跃然纸上。这一问一答，思念友人，欲归不得归的愁苦跃然纸上。次句写出不归原因：因为巴山下了大雨，这雨几夜没停，写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨中，又表现了诗人愁思绵绵深重。
2、赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”
什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？此联是由当前的愁苦激发出来对未来欢乐的憧憬。设想未来，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。用未来的乐，反衬出今夜的苦。
3、赏析“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人”
长江边上杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。此联先交代握别的时间和地点，次写彼此分别，愁上心头的情味。在这大好的春天，朋友要分手，心中的离情别绪，恰好与这大好的春光形成鲜明的反差。那依依袅袅的柳丝，那蒙蒙渺渺的杨花，唤起一层层浪迹天涯，不堪羁旅的愁思。在写景中，寄寓着别情离绪。这一联是借景抒情，寓情于景，情景结合。
4、赏析“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”
晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇湘大地，而我要去京城长安。此联即景生情，扬子江头，已是愁绪万千，离亭宴上，更是难舍难分。
5、赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”
前句用向秀的典故，表示对被贬被害朋友的怀念，隐含对统治者迫害旧友的不满。后句用“王质烂柯”的典故，暗示贬谪时间的长久。两句通过用典，表现了诗人复杂的心情。阔别正久，今朝归来，人事全非，抒发了无限怅惘的心怀。
6、赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”
沉船的旁边千帆竞发，枯树的前头万木逢春。刘禹锡以“沉舟”“病树”自喻，诗人自己在政治上遭受打击，眼看别人纷纷志得意满，奔赴前程。诗人用这样达观的态度来应对世变，表现了诗人豁达乐观的精神。
7、赏析“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”
在柳絮落光杜鹃啼叫的季节，（我）听说王昌龄被贬到龙标县。前句写景用杨花，寓意为“漂泊无定“；而子规鸣叫，是用其“不如归去”的谐音。这种写法，既合事理，又能表现出李白当时的心情：对王昌龄被贬一事的悲哀和同情。后句直书原因。两句虽未写悲痛之情，而悲痛之情自见。
8、赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”
我把我的思念托付给明月，随风一直送到夜郎西。诗人通过丰富想象，把本来无知无情的明月，变成了解自己，富于同情心的知心人，将自己对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西，交给那不幸被贬的朋友。
9、赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”
我不害怕飘浮的云把眼遮住，当然是因为我身处最高处。诗人从自然角度说，站得越高，就愈加不会被浮云遮住视线，可以看得清、看得远。 “浮云”常被用来比喻谗佞小人或其他消极事物。
10、赏析“会当凌绝顶，一览众山小”
有朝一日一定要登上峰顶，看到众多的山都显得低矮渺小。这两句诗，写出望岳而产生的登岳的愿望。体现了诗人不怕困难，
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敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。
11、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”
日月仿佛是从大海里出来的；灿烂的银河，仿佛也是从海里出来的！在大海的怀抱中，巨大的日、月、星辰只是它的宠儿而已。这四句浅显明白，但意境阔大，气势豪迈。
七年级语文（下）诗词名句赏析
1、赏析“采菊东篱下，悠然见南山”
自己在东篱下采菊，不经意间望见了郁郁葱葱的庐山，就好象自己的心早已和山融为一体了。此句写出了作者田园生活中恬淡、闲适，对生活无所求的心境。
2、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能不能改为“望”？为什么？
不能改。“见”写出了诗人在东篱旁采摘菊花，无意中看到郁郁葱葱的南山时，心中的那种欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛盯着看的意思，用这个字，诗句就变得平淡无味了。
3、赏析“海日生残夜，江春入旧年”
此联在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的规律，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。美景中虽有缺憾，却能表现具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
4、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”
此句引用典故，写出了官军全体将士誓死报效国家的豪情。表明了作者誓死报国的决心。
5、赏析“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”
九个名词列出深秋的九种景物，构成一幅深秋晚景图，把漂泊游子的凄苦愁楚之情，通过自然景物的鲜明形象，浓重的深秋色彩，烘托得淋漓尽致。
6、赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”
作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”一句点出时间，并照应上文的“昏”字。“断肠”一句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢？
7、赏析“盈盈一水间，脉脉不得语”
银河相隔，情意相通。脉脉的眼神传达着千丝万缕的情意，此时无声胜有声。形象地表现有情人难成眷属的痛苦。
8、赏析“月下飞天镜，云生结海楼”一句比喻手法的妙用
此句写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景。作者把月亮倒映在水中的样子比作是天上飞来的一面明镜（夜晚，近景），把天上堆叠的彩云比作是海楼（白天，远景），写出了平原高空中和平静的江面所观赏到的奇妙美景。
9、赏析“山随平野尽，江入大荒流”
此句展现了一幅雄伟壮阔的景象：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪；一泻千里的长江奔赴茫茫无际的辽阔平原，依然滔滔不绝。诗人开阔的胸襟、舒畅的心情，都流露在字里行间。
10、赏析“万里送行舟”的妙处
诗句运用了拟人手法，诗人把故乡看作送别游子离乡的母亲，表达诗人离开故乡时的依依不舍的感情。
11、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”
作者移情于物，以花鸟拟人，由于国事破败，亲人分离，看到美丽的花，听到动听的鸟鸣声，反而更增加自己的感伤，抒发诗人感时伤世的情怀。
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13、为什么说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古名句
以春花喻冬雪，贴切动人。雪压枝头，犹如雪白的梨花，一片银白的世界，在作者眼里，幻化为一片明丽的春光，给人的感受不是雪后奇寒，而是春意盎然。人称“妙手回春”，正是咏雪的千古名句。
14、赏析“山回路转不见君，雪上空留马行处”
与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。主人看不见客人了，只看见串串马踪的印迹，他迟迟不返，一定是在为客人担心。以景抒情，言虽尽而意未绝。
15、赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”
句中明亮的月光，惊飞了夜宿枝头的喜鹊；习习的微风，惹得树上的蝉儿嘶鸣。“惊鹊”、“鸣蝉”，以动衬静，乃神来之笔。
16、赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”
夜风送来阵阵稻花的清香，远近一片蛙声，仿佛在预告丰收在望。扑面而来的稻花香，使词人联想到丰收的景象。这里，词人把自己的感受转移到蛙身上，将自己的欢快之情和自然之景融为一体。
八年级(上)诗词名句赏析
1、赏析“绿树村边合，青山郭外斜。”
诗句用对偶手法，描写绿树环绕山村，青山斜隐在村外的景象，表现诗人激动的喜悦心情。“合”、“斜”二字极为传神，形象逼真地表现了绿树的环抱相拥之情态，突出了绿树的繁茂。
2、赏析“待到重阳日，还来就菊花。”
老朋友之间有说不尽的知心语，道不完的依恋情。最后，以相约九月九日重阳佳节，再来赏菊花，再来喝酒分别。表现老朋友之间情深意厚。
3、赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
写农村明媚绚丽，变化万千的自然风光，也表现了诗人的喜悦心情。一重重山，一道道水，诗人走着走着，仿佛前面没有路了，然而，绕过柳树，穿过桃林，又一个村庄到了。此句被称为佳句，比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折、一番努力，又有了新的出路，新的天地。
4、赏析“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。”
诗人说，今后如果有可能在月光下夜游，我拄着拐杖随时会敲开您家的门。人还没有离开，就惦记着还要来。这真是主人殷勤，客人留恋，这是多么深厚的友情。
5、赏析《渔家傲》“千嶂里，长烟落日孤城闭。”
远望重重叠叠的关山，苍茫的暮霭之中，落日的余晖之下，一座紧闭城门的孤城。一座被西夏军包围的宋朝将士守卫着的孤城。这是多么悲壮的氛围，也渲染了守边将士的艰苦。表现守边将士英雄气概。
6、赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”
“ 酒一杯”“家万里”，借酒消愁表达思乡之情。“燕然未勒”的壮志，将士们无法言归。抒发了守边将士的建功之志和思乡之情。
7、赏析“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”
将士们都没有睡觉，听着悠悠笛声哀婉动人，满地的霜映照着将军的白发和士兵的泪水，思乡之情和渴望建功，以及如此漫长的艰苦军营生活，人怎么能入睡？
8、赏析“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”
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点出作者游兰溪的时间和地点。兰草发出了短短的芽，浸在涨满着水的小溪里，这是春天兰溪的景色。作者漫步在溪边松树林里的小路上，闲散自在，可知苏轼被贬到黄州，虽然心中不免凄凉，但由于生性旷达也能自安。
9、赏析“休将白发唱黄鸡。”
诗出白居易《醉歌》：“黄鸡催晓丑时鸣，镜里朱颜看已失。”的诗句，苏轼在这里反其意而用之，不要感慨光阴易逝，人生易老，而要振作精神。
10、赏析“力尽不知热，但惜夏日长。”
写 割麦子已经筋疲力尽了，还不觉得天气炎热难捱，只是珍惜白天的时间要多割麦子。反映出农民夏日割麦的辛苦，表现了作者对农民的同情。
11、赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
诗句妙在不直接叙写政治军事情势的变迁，而间接地通过写东吴两个美女的命运，来反映赤壁之战吴魏形势的变化。用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，以小见大，给诗歌增添了无限的情致，别出心裁。寄寓了自己怀才不遇的慨叹。
12、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
诗句直抒胸臆，表现了诗人宁为玉碎，不为瓦全的气节。气势磅礴，格调高亢。
13、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
“我”虽打算辞官家居，但并非弃绝尘缘，“我”还想为社会尽点责任，做些力所能及的事，正如那飘落的花朵，融入春泥后，更能护育新花。“落红”实际上是诗人自况。诗人以含蓄隽永的笔调表达了自己对社会，对生活的眷恋深情。（后来泛指那些甘为事业培育人才的志士。）
14、赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”
此句指出人民的疾苦，并不因朝代的更迭而有所改变，表现了作者对人民的深切同情。
八年级（下）诗词名句赏析
1、赏析“杨柳依依”、“雨雪霏霏”、“行道迟迟”
“杨柳依依”是回首往事，“依依”一词既写出柳枝随风摇曳之状，又表现出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。
“雨雪霏霏”抒发了归人浓烈的思乡之情。阴霾的天气、纷纷扬扬的雪花烘托出人物沉重抑郁的心境。
“行道迟迟”抒写了戍卒归程之艰难及其心力交瘁的境况。
三句既是写景，又是抒情，融情于景，相映成辉。
2、赏析“我心伤悲，莫知我哀”
直抒胸臆，表达戍卒痛定思痛时的无限悲伤。
3、《采薇》、《十五从军征》同是写久经征战的士兵还乡的感受，二者表现手法是否一样？
不一样。《采薇》主要是寓情于景，借景抒情；《十五从军征》则以叙述为主，借老翁所见所为所感，抒写了他的悲凉凄楚之情。《采薇》如一幅写意水墨画；《十五从军征》如一部记实片，为我们展示了真实的场景，字里行间渗透着血和泪的控诉。
4、《朝天子·咏喇叭》之“吹”的艺术：
全曲以“吹”字贯穿始终。先写“吹”之声（“曲儿小腔儿大”），继而写“吹”之功用（“官船??全仗你抬声价”），再写“吹”之恶果，表达对“吹”的憎恨。表面上句句是咏喇叭，实际上是揭露宦官敲诈百姓的罪行，勾画出一群宦官趾高气扬，专横跋扈的丑恶嘴脸。
5、赏析《渔家傲》之“接”、“连”、“转”、“舞”动词：
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“接”、“连”二字把四垂的天幕，汹涌的云涛，弥漫的大雾自然地组合在一起，描绘出一种雄伟瑰丽的境界。而“转”、“舞”则将人在风浪中的感受逼真地表现出来。无数的舟船在破浪前进，摇摆不定，人在船上觉得星河都在旋转。
6、赏析《长相思》“夜深千帐灯”
王国维赞此句为“千古壮观”。看似壮伟景观，实则心情深苦之重。白日行军，跋涉山水，夜深时仍灯光通明，难入梦乡？思乡失眠！此所谓壮丽的千帐灯下，照着万颗不眠的思乡之心。
九年级(上)诗词名句赏析
1、赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”
此联写落日时分边关所见，充分体现了王维诗之“诗中有画”特色。“大”字写边疆沙漠，浩瀚无边；“孤烟”写边塞荒凉，没有什么奇观，烽火台燃起的那股狼烟显格外醒目，称之“孤”字极言景物单调。“长河”指沙漠上没有山峦树木，那横贯其间渺无尽头的黄河，唯有“长”字才能表达出其给人的视觉印象，“落日圆”，落日，又加是“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
一“直”一“长”一“圆”，似几何图形展现天地间，大气浩瀚又沉寂壮美，画面开阔，意境雄浑，所以叹之为“千古壮观”名句。
2、赏析“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”
首句互文见义。两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四景物融为一体，贴切、传神地描画出秦淮河两岸朦胧清冷的景象。给人地种深邃的朦胧之美。“夜”点明时间。“秦淮”指明地点。“近酒家”指灯红酒绿之地。此句是叙事，交代第一句的景色是夜泊秦淮之所见，并点明诗题“泊秦淮”、“酒家”则开启下句，因为酒家多商女。前两句写景，叙事，为下句抒情作铺垫。
3、赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”
前句一语双关，既是咏叹历史上南朝的覆亡，也胡其现实的针对性。表面批评歌女，实际上是批评纵情声色，醉生梦死的颓靡之风，批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。后句一“犹”字形象地表现了晚唐统治者即将重蹈覆辙，正沿着亡国之路走下去的情形，把历史的教训，现实的境况和注定灭亡的命运联系起来，于情景交融的意境中，形象而典型地表现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐命运，表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。借用典故，将矛头直接指向当朝统治者，体现了作者忧国忧民的思想感情。
4、赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
融比兴与象征为一体，表现了一种明知无望与痛苦仍要作不已的追求的殉情精神。以春蚕吐丝、蜡炬成灰比喻真纯、执著的爱情，在极端伤感中透出热烈和执著，具有浓郁的悲剧色彩。这两句一说内心感受，一说外部表情，并运用谐音、成功的比喻，巧妙地表达了两相有情人之间生死不渝的爱情。
5、赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”
情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成，前句写出无力挽回逝去的春天，表现了对春光消逝的惆怅情怀；后句表明燕又归来，似曾相识，但这一“归来”表明又过一年，照应上阕的“去年”，是以燕又归来，表达了对时光已逝的伤感。
6、赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”
人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。
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也正因为认识到了这一点，作者由伤感转入理智，化悲怨为旷达，阐明了人生的哲理。
7、赏析“但愿人长久，千里共婵娟”
最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了他的苦闷与惆怅，并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句，道尽了千载离人之情。终于释却离怨，从美好的想象中得到人生的慰藉。
8、赏析“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”
此联写听到消息惊喜的情形。流亡到剑门关以外的四川，生活极为艰辛的杜甫，忽然听到了官军已经收复了叛军的老巢河北东北部地区能不惊喜吗？刚一听到消息，就老泪纵横，洒满了衣衫。
一个“满”字跟“初”照应，充分体现了诗人的极大喜悦，突出诗人的爱国情感之深。这里的“泪”是经历了“安史之乱”八年来诗人忍受千辛万苦的泪，既有面对胜利的喜悦，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨，是惊喜交加，百感交集之泪。
“剑外”“蓟北”两个地名，表明相隔数千里之遥，“忽传”表现消息来得突然，又极为迅速。“初闻”是刚一听到之意，“涕泪满衣裳”尽写悲喜交加，酸甜共涌之态。
9.却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂！
回过头看着妻子儿女，她们脸上的愁云已经一扫而光；胡乱地收卷起一堆诗书，我欣喜得简直要发狂！此时，诗人未必真的要立刻收拾行李，只是情不自禁，渴盼早归的自然流露。
10.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
满头白发的我，要放声高歌，还要纵情饮酒；有明媚的春光作伴，正好可以启程回归故乡。颈联就“喜欲狂”作进一步抒写，并转入极欲回乡的心情。
11、赏析“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”
写诗人扇动想象的翅膀，迅捷如飞，回到了自己的故乡。“即”、“便”二字都表示短时间，重复使用，就更准确有力地表现了诗人归心似箭，渴望还乡的急迫心情和想象之中归途的神速。而且，同义词复用又起着错综变化的美感作用。一个“穿”字形象地写出了巫峡地势的险窄和水流的急速。一个“下”字具体地反映了我国从西向东，由高而低的地形。一个“向”字直接点明了洛阳是诗人的最终目的地。一幅疾速飞驰的画面闪现在我们面前。四个地名间漫长的距离瞬间即至，瞬间即过，表达了诗人迫不及待，归心似箭的心境。
12、《滁州西涧》之景？之寄托？
景（以情写景，情景交融）：隐蔽沉静的野草生长在涧水边，岸上茂密的树林里有黄鹂啼鸣。傍晚带雨的春潮流水更急，无人问津的野渡小舟自然摆横。
寄托：寄托了诗人矛盾无奈的处境和心情。思欲归隐，故独怜幽草，无所作为，恰好同时水急舟横。因为诗人是个洁身自好的诗人，也是个关心人民疾苦的好官。在仕宦生涯中常处于进退两难的境地。他为中唐的黑暗政治而忧虑，为百姓生活的贫困而内疚，有志改革而无力，思欲归隐而不能，进退两难，只好不进不退，任其自然，好像要在急剧变化的潮流中去寻求一点自由和安静。自己虽怀知者之忧，但自愧无能，因而仕宦如同遨游，悠然无所作为，常有淡淡的忧伤。
12、赏析“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”
前句告诉我们，这是江南的梅雨季节，家家都在雨中度过，那是很难捱的日子，单调而寂寞；后句写
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已经是夜晚了，池塘里蛙声四起，而且只能听到蛙声，更烘托出单调、寂寞的氛围。
这两句用平易畅达的语言，描绘出江南夏夜的常见之景，表达了一个孤寂者深夜等待客人，客人不至的特殊感受。
13、赏析“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”
前句点明诗题，使一、二两句的景物描绘有了着落。与客原有约定，但是过了夜半还不见人来，无疑是因为“黄梅时节家家雨”的缘故。夜深不寐，足见诗人期待之久，希望之殷，心态之好，语句平易自然，体现了清淡平易的诗风。
后句绝妙，主人是准备和客人对弈来度过这漫长的梅雨之夜的，然而却迟迟不见人来，无意间手拿一颗棋子在棋盘上敲，也不知敲了多长时间，又不知有多轻多重，竞震“落”了“灯花”，把主人约客，久等不至的心境刻画得极为生动。这里面有心急，有所生气，有失落，有无奈，都在无意的敲中流露出来。堪称揭示内心世界的佳句。
14、赏析“试问卷帘人，却道‘海棠依旧’。‘知否？知否？应是绿肥红瘦’”
充分表现女主人活泼好逗，情趣雅致性格。“试问卷帘人”，其实是明知故问，她要逗逗身边的这个憨而粗疏的小丫头。果然灵验，小丫头不意经意地回答“海棠依旧”。这一下，女主人乐了！你知不知道？你知不知道？应该是叶子更绿了，花儿却残了。二字叠句“知否”，把女主人的活泼多情表现了出来。“绿肥红瘦”用了借代和拟人，创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采。仅此四字，表现了女主人不同凡响的文雅情深，为文坛之绝无仅有。（惊世之作）
15、赏析“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”
水是清的，却充满历史的血泪，既是感慨，也是控诉。“多少行人泪”极写侵略战争给人民带来的深重苦难，言简而意深。
16、赏析“西北望长安，可怜无数山”
向西北方的汴梁（北宋都城）望去，可惜被无数青山遮住了视线。此表达了诗人对北宋盛时的追念和对它的失去感到惋惜。
17、赏析“青山遮不住，毕竟东流去”
青山能遮住北望的视线，却挡不住军民收复失地的决心。作者用“东流去”的赣江水喻军民抗敌收复失地之心，它是不可阻挡的。也是诗人其志。
18、赏析“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”
这是诗人直接表露自己的心迹。“愁”是愁其国破家亡，是忧国忧民；“闻鹧鸪”表示要像鹧鸪，“但南不北”（只忠于南方，不思北方）那样投奔南宋，留在南方，决不在北方向金人屈膝，坚定了自己的报国志向。
九年级（下）诗词名句赏析
1、赏析“关关雎鸠，在河之洲”
开篇起兴。那在水中的陆地上“关关”鸣叫的水鸟，情谊深挚，互相唱和的样子，与君子淑女和乐恭敬地相处非常相似，写水鸟是为了引起读者的相关联想，酝酿气氛。
2、解析《黄鹤楼》
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这是一首脍炙人口传诵千古的七言律诗，首、颔、颈、尾四联成起承转合之势。
首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，让人觉得黄鹤楼乃是仙人所留下来的，起笔就让黄鹤楼充满了神秘的色彩。
颔联紧承首联，是说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久。仙人一去都不再回返，千百年来只有白云陪伴着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂。呈现在诗人眼前的是一派生机勃勃的景象。眼望着大自然的美景，不由勾起了诗人的思乡之情。
尾联写日暮后面是夜晚，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡。水雾江烟，一片迷蒙，问乡乡不语，思乡不见乡，面对此情此景，谁人不生乡愁。诗作以一“愁”收篇，表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。
4、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”
“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。因为春天乍暖还寒，所以莺鸟们争着落向向阳的树枝，为的是一展春天的歌喉；“新燕啄春泥”刚刚飞来的燕子忙着衔泥筑巢。一只只莺鸟落上枝头，一群群燕子飞来飞去，一幅多么美好的春景图啊！
5、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”
从初春的花草表现出春天的特色。“乱花”写出了春花盛开的景象。“迷人眼”则写出了春天的鲜艳美丽。 “浅草才能没马蹄”，以形象的笔墨写出了春草刚刚高过马蹄，使人联想到马踏春草的景象。
7、赏析“剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头”
此句对离愁作形容，愁情在扰乱着无法解脱。前三句，以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化。结句以味觉写愁之味，根植于作者的内心深处，无法驱散。
8、苏轼《江城子》中“遣冯唐”“射天狼”两个典故之意：
“遣冯唐”的典故表达了作者希望重新受到皇帝任用的愿望；
“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御入侵者，为国立功的决心。
9、赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”
此两句的两个细节，形象地揭示了英雄失意的抑郁悲愤。 “停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续动作，形象地表现出诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化，生动刻画出诗人既悲惨郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。
10、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
表现诗人坚信尽管前路障碍重重，但最终一定能实现自己的理想和抱负，从中看到了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求。
12、赏析“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”
表达了诗人爱国忧民的思想以及甘愿为民出力献身的心迹。为了百姓的温饱，煤炭不惜烧尽自己来加热鼎彝。这勇于牺牲的品质，正是于谦一生的写照。
13、赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
此两句以“一江春水”为喻，使抽象无形的愁绪有了载体，变得形象可感，写出了胸中忧愁的无边无际、无穷无尽。
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