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福师《文学概论》在线作业一

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. （ ）是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。

A. 共鸣

B. 净化

C. 领悟

D. 延留

正确答案：A

2. （ ）是有关系的事物之间的相互替换，或用一物代另一物，或用一部分代全体。

A. 夸张

B. 对比

C. 借代

D. 用典

正确答案：C

3. （ ）是艺术构思尤其是创造性思维过程中认识发生飞跃的一种心理现象，其外在形态是围绕某一主题线索(意念或形象)在思考中获得突如其来的顿悟，其来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性,不及时捕捉就难以再现。

A. 想象

B. 联想

C. 直觉

D. 灵感

正确答案：D

4. （ ）侧重以写实的方式再现客观现实，基本特征是再现性和逼真性。

A. 现实型文学

B. 理想型文学

C. 象征型文学

D. 想象型文学

正确答案：A

5. 意大利语的柔和甜蜜在不知不觉中渗入到意大利作家的资质中去。对于英国人来说，他们更讲究作品的力量、活力和雄浑，他们爱讽喻和明喻甚于一切。这两个例子体现了（ ）。

A. 文学风格与时代文化的关系

B. 文学风格与民族文化的关系

C. 文学风格与地域文化的关系

D. 文学风格与流派文化的关系

正确答案：B

6. （ ）指作家以清晰的理智,有意识地调动,分析和综合材料,使之成为有机的能表达一定

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意义的整体作品的心理能力。

A. 意识

B. 无意识

C. 灵感

D. 直觉

正确答案：A

7. （ ）是指读者由于作品意蕴的感染，而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。

A. 共鸣

B. 净化

C. 领悟

D. 延留

正确答案：B

8. 巴赫金称（ ）的作品为“复调”式小说，小说中叙述者的声音、不同人物的声音，形成“众声喧哗”的世界。

A. 列夫·托尔斯泰

B. 陀思妥耶夫斯基

C. 普希金

D. 屠格涅夫

正确答案：B

9. （ ）是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品，以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价，实现作品的伦理价值及道德教化作用。

A. 伦理道德批评

B. 社会历史批评

C. 审美批评

D. 心理学批评

正确答案：A

10. （ ）认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。

A. 心理学批评

B. 语言学批评

C. 文化批评

D. 审美批评

正确答案：B

11. 奥地利精神病医生、精神分析学派创始人（ ）在精神分析理论中指出具有动物性的“本我”对理性的“自我”有着强大的内驱作用。

A. 达尔文

B. 马克思

C. 弗洛伊德

D. 恩格斯

正确答案：C

12. （ ）强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形

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成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。

A. 伦理道德批评

B. 社会历史批评

C. 审美批评

D. 心理学批评

正确答案：B

13. （ ）侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴，基本特征：暗示性和朦胧性。

A. 现实型文学

B. 理想型文学

C. 象征型文学

D. 想象型文学

正确答案：C

14. （ ）就是把过去的经验记忆和先前形成的心中之象（或意念）在某种新刺激下唤醒，再重新合成一个新结构的过程。

A. 灵感

B. 直觉

C. 想象

D. 联想

正确答案：C

15. （ ）是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。

A. 共鸣

B. 净化

C. 领悟

D. 延留

正确答案：C

福师《文学概论》在线作业一

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 创作动机的动态轨迹可描述如下（ ）。

A. 由作家的内在需要所鼓动

B. 在作家心理失衡的情况下形成易感点

C. 与某种外部刺激相迎合之后所带来的极强的行动力量

D. 对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意图（或意念）

正确答案：ABCD

2. 文学叙事的基本特征包括（ ）。

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A. 叙事的内容是社会生活事件过程

B. 与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义

C. 叙事是话语的虚构

D. 文学叙事不同于日常叙述语言，在于它所指的对象仅存在于这个故事的叙述话语之中，叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离，优秀的叙事文学是用话语重构世界，这个话语的世界虽不等于现实本身，却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义 正确答案：ABCD

3. 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式，把文学作品分为（ ）这几种类型。

A. 现实型文学

B. 理想型文学

C. 象征型文学

D. 想象型文学

正确答案：ABC

4. 马克思主义文学理论的内容十分丰富，( ),以及艺术交往论，共同构成了马克思主义文学理论的基石。

A. 文学活动论

B. 文学反映论

C. 艺术生产论

D. 文学审美意识形态论

正确答案：ABCD

5. 在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。这些心境产生的原因有（ ）。

A. 社会生活状况

B. 个人境遇

C. 读者的身体状况

D. 自然环境因素

正确答案：ABCD

6. 中西审美批评模式的共同特点（ ）。

A. 是一种情感性评价

B. 是一种体验与超越矛盾统一的批评，具有超功利性

C. 是一种形式或形象的直觉批评

D. 将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察 正确答案：ABC

7. 从文学心理学角度讲，回忆的发生是外在刺激或内在需要与创作中心意念挂钩时的神经传导活动。常见的回忆方式有（ ）。

A. 直接回收法

B. 挨次扫描法

C. 按层次推论

D. 深沉思索

正确答案：ABC

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8. 文学创造中主客体的双向运动是指（ ）。

A. 主体能动地审美地反映客体

B. 主体对创作客体的选择

C. 对客体进行变形、情感投射和观念移注

D. 主体始终受到客体的规定和制约，作家的选择受社会生活的情势的规定和制约 正确答案：ABCD

9. 典型环境与典型人物的关系包括（ ）。

A. 典型性格是在典型环境中形成的

B. 典型环境逼迫人物行动，制约人物性格发展

C. 典型人物对环境的反作用

D. 典型环境与典型人物互相依存

正确答案：ABCD

10. 直觉与灵感的区别有（ ）。

A. 灵感不是“不要”而是“省略了”推理过程,需要更深厚的生活积累和更强的推理能力

B. 灵感是艰苦思索的结果,直觉却是对事物的突兀判断

C. 灵感发生在久思不得其解之后,直觉却发生在第一次碰头之时

D. 灵感是获取成熟的答案,直觉却是得到一种推测性的洞察

正确答案：BCD

11. 期待视野的形成与（ ）等因素有关。

A. 审美趣味、情感倾向

B. 人生追求、政治态度

C. 一定的文学艺术素养

D. 性别、年龄、气质

正确答案：ABCD

12. 小说侧重刻画人物形象、叙述故事情节，它的基本特征有（ ）。

A. 深入细致的人物刻画

B. 完整复杂的情节叙述

C. 具体充分的环境描写

D. 最强调韵律性

正确答案：ABC

13. 艺术构思的心理机制包括回忆和沉思，（ ）等内容。

A. 想象与联想

B. 灵感与直觉

C. 理智与情感

D. 意识与无意识

正确答案：ABCD

14. 历史条件发生了很大的变化，我们今天要建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义的文学理论，就应该（ ）。

A. 以马克思主义为指导

B. 以特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义的文学理论

C. 吸收中国传统的文学理论，寻求马克思主义文学理论与传统文学理论的结合点

D. 要具备当代性，体现时代精神

正确答案：ABCD

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15. 文学消费与文学接受的区别包括（ ）。

A. 文学消费具有物质消费和精神消费二重性，而文学接受则纯属一种精神文化范围内的活动

B. 文学消费既包括阅读行为，也包括未含阅读活动的消费行为，而文学接受则一定是一种阅读或欣赏的精神活动

C. 文学消费与文学接受的主客观条件不同

D. 文学消费研究具有综合的多视角的特点，而文学接受研究则偏于审美经验或艺术心理这一独特视角

正确答案：ABCD

福师《文学概论》在线作业一

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 沉思是由此形象(意念)出发,瞬间涉及彼形象(或意念),进而一环扣一环,在延展中,所思索的形象(或意念)不断变化的心理活动持续过程。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

2. 集体性期待视野往往简略窄狭，个人性期待视野宏阔深广；集体性期待视野往往不无个人性的偏爱与兴趣，而个人性期待视野则是有着某种广泛的社会共通性。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

3. 报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。具有及时性、纪实性、文学性的基本特征。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

4. 文学意义上的散文是与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等 。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

5. 在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间，常常呈现出一致与不一致的情况，前者为顺向相应，后者为逆向遇挫。真正伟大的作品在被阅读过程中应该完全顺向相应。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

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6. 艺术概括的定义简括地说就是：作家依据自己的体验和认识，以主体的审美价值追求能动介入方式，对个别特殊即富有特征的事物给予独特的艺术处理，从而在主体与客体相统一的基础上，创造既具有鲜明的独到个性又具有相当普遍意义，体现着一定审美价值取向的艺术形象的方法。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

7. 所谓文学的时代风格，就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

8. 作家、艺术家应该体验人民的生活，了解人民的愿望，认清人民在不同历史阶段的历史作用，才能更好地和人民站在一起，从事为人民服务的文学创作。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

9. 不同的民族有不同的文化传统。作家生活于民族传统文化中，不能不受民族文化传统的影响。作家的风格必然渗入民族文化传统的基因，表现出民族性。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

10. 话语蕴藉是对文学活动的特殊语言状况的概括，指文学作为社会性话语活所包含的丰富的意义生成可能性。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

11. 文学创造的材料不是储存在其内心的一种精神现象（或记忆中的表象），而是独立于创造者（作家）之外的物质现象。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

12. 20世纪60年代法国出现大量关于叙事作品结构分析的尝试。包括以格雷马斯为代表的神话分析、以布雷蒙德为代表的民间故事分析和巴特、托多罗夫、热奈特等人为代表的小说研究。这种新理论被称作“叙事学”。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

13. 文学消费与接受就是文学生产者（包括作家、出版家、书商以及文艺管理机构）通过文学产品被读者阅读欣赏，以传播他们所属的那个集团、阶层的意识形态观念。在这种文学阅读欣赏过程中，维系一定社会结构所需要的某种意识形态观念被再生产出来，并被转化为接受者的思想意识。

A. 错误

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B. 正确

正确答案：B

14. 抒情性作品是指以表现作者个人主观情感为主、偏重审美价值的一类文学作品，与叙事性作品相对。因此，抒情性作品中不能有叙事因素，叙事性作品中也不能有抒情成分。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

15. 亚理士多德认为，修辞的高明就是风格。“语言的准确性，是优良的风格的基础”。这种观点在后世影响深远，发展出风格是“思想的外衣”的说法。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

16. 风格必须落实到具体的体制、样式、类型中，只有在具体的文学作品中，以恰当的文体，才能呈现出作家的创作个性和独到风格。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

17. 文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

18. 美学的观点和历史的观点作为马克思主义文学批评的方法论和基本原则不是分别在起作用，而综合地共同起作用的，即两者是相互联系、相互为用的。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

19. 文学材料指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获取的一切生动，丰富但却相对粗糙的刺激和信息。这些刺激和信息通过记忆的方式被作家储存于大脑之中，成为组建个人心理生活（或精神现象）并使之流动的最小单元。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

20. 抒情性作品的结构由声音、画面和情感经验构成。情感经验总要投射到声音或画面上，形成声情并茂、情景交融的象征表现。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

第二篇：15春福师《文学概论》在线作业二

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福师《文学概论》在线作业二

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. （ ）是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。

A. 共鸣

B. 净化

C. 领悟

D. 延留

正确答案：A

2. （ ）强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。

A. 伦理道德批评

B. 社会历史批评

C. 审美批评

D. 心理学批评

正确答案：B

3. ( )充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，遵循情感的逻辑，追求情感的真实。

A. 现实型文学

B. 理想型文学

C. 象征型文学

D. 想象型文学

正确答案：B

4. 奥地利精神病医生、精神分析学派创始人（ ）在精神分析理论中指出具有动物性的“本我”对理性的“自我”有着强大的内驱作用。

A. 达尔文

B. 马克思

C. 弗洛伊德

D. 恩格斯

正确答案：C

5. 读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中，（ ）是指在某一特定文本中，作家融进的情感虽是确定的，但在具有不同期待视野的读者那儿，却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。

A. 作品形象的异变

B. 情感的异变

C. 思想观念的异变

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D. 作品情节的变异

正确答案：B

6. （ ）指作家以清晰的理智,有意识地调动,分析和综合材料,使之成为有机的能表达一定意义的整体作品的心理能力。

A. 意识

B. 无意识

C. 灵感

D. 直觉

正确答案：A

7. （ ）的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。

A. 诗

B. 小说

C. 剧本

D. 散文

正确答案：A

8. （ ）是借他物（喻体）来表现某物（喻本）的修辞方式。

A. 比喻

B. 象征

C. 倒装

D. 歧义

正确答案：A

9. （ ）是诗句在语法上的错置，是惯常词序的颠倒。有的倒装句是为了迁应格律，有的是为了加强某一意象，突出话语的表现力。

A. 夸张

B. 对比

C. 倒装

D. 歧义

正确答案：C

10. 巴赫金称（ ）的作品为“复调”式小说，小说中叙述者的声音、不同人物的声音，形成“众声喧哗”的世界。

A. 列夫·托尔斯泰

B. 陀思妥耶夫斯基

C. 普希金

D. 屠格涅夫

正确答案：B

11. （ ）是有关系的事物之间的相互替换，或用一物代另一物，或用一部分代全体。

A. 夸张

B. 对比

C. 借代

D. 用典

正确答案：C

12. （ ）是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品，以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的

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评价，实现作品的伦理价值及道德教化作用。

A. 伦理道德批评

B. 社会历史批评

C. 审美批评

D. 心理学批评

正确答案：A

13. （ ）认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。

A. 心理学批评

B. 语言学批评

C. 文化批评

D. 审美批评

正确答案：B

14. （ ）侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴，基本特征：暗示性和朦胧性。

A. 现实型文学

B. 理想型文学

C. 象征型文学

D. 想象型文学

正确答案：C

15. （ ）侧重以写实的方式再现客观现实，基本特征是再现性和逼真性。

A. 现实型文学

B. 理想型文学

C. 象征型文学

D. 想象型文学

正确答案：A

福师《文学概论》在线作业二

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 创作动机的动态轨迹可描述如下（ ）。

A. 由作家的内在需要所鼓动

B. 在作家心理失衡的情况下形成易感点

C. 与某种外部刺激相迎合之后所带来的极强的行动力量

D. 对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意图（或意念）

正确答案：ABCD

2. 中西审美批评模式的共同特点（ ）。

A. 是一种情感性评价

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B. 是一种体验与超越矛盾统一的批评，具有超功利性

C. 是一种形式或形象的直觉批评

D. 将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察

正确答案：ABC

3. 历史条件发生了很大的变化，我们今天要建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义的文学理论，就应该（ ）。

A. 以马克思主义为指导

B. 以特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义的文学理论

C. 吸收中国传统的文学理论，寻求马克思主义文学理论与传统文学理论的结合点

D. 要具备当代性，体现时代精神

正确答案：ABCD

4. 在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。这些心境产生的原因有（ ）。

A. 社会生活状况

B. 个人境遇

C. 读者的身体状况

D. 自然环境因素

正确答案：ABCD

5. 剧本是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁，它的基本特征有（ ）。

A. 浓缩地反映现实生活

B. 集中地表现矛盾冲突

C. 以人物台词推进戏剧动作

D. 具体充分的环境描写

正确答案：ABC

6. 即兴是作家因受某一外在刺激或内在充当的作用，兴会来临，在文字操作过程中迅速地创造出作品的状况。即兴不是凭空出现的，它需要（ ）。

A. 足够的材料和感情积累

B. 特殊的气氛和契机

C. 综合心力的开发

D. 先天的禀赋、气质，以及后天的本领、技巧

正确答案：ABCD

7. 文学叙事的基本特征包括（ ）。

A. 叙事的内容是社会生活事件过程

B. 与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义

C. 叙事是话语的虚构

D. 文学叙事不同于日常叙述语言，在于它所指的对象仅存在于这个故事的叙述话语之中，叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离，优秀的叙事文学是用话语重构世界，这个话语的世界虽不等于现实本身，却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义 正确答案：ABCD

8. 典型环境与典型人物的关系包括（ ）。

A. 典型性格是在典型环境中形成的

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B. 典型环境逼迫人物行动，制约人物性格发展

C. 典型人物对环境的反作用

D. 典型环境与典型人物互相依存

正确答案：ABCD

9. 从文学心理学角度讲，回忆的发生是外在刺激或内在需要与创作中心意念挂钩时的神经传导活动。常见的回忆方式有（ ）。

A. 直接回收法

B. 挨次扫描法

C. 按层次推论

D. 深沉思索

正确答案：ABC

10. 文学消费与文学接受的区别包括（ ）。

A. 文学消费具有物质消费和精神消费二重性，而文学接受则纯属一种精神文化范围内的活动

B. 文学消费既包括阅读行为，也包括未含阅读活动的消费行为，而文学接受则一定是一种阅读或欣赏的精神活动

C. 文学消费与文学接受的主客观条件不同

D. 文学消费研究具有综合的多视角的特点，而文学接受研究则偏于审美经验或艺术心理这一独特视角

正确答案：ABCD

11. 艺术构思的心理机制包括回忆和沉思，（ ）等内容。

A. 想象与联想

B. 灵感与直觉

C. 理智与情感

D. 意识与无意识

正确答案：ABCD

12. 小说侧重刻画人物形象、叙述故事情节，它的基本特征有（ ）。

A. 深入细致的人物刻画

B. 完整复杂的情节叙述

C. 具体充分的环境描写

D. 最强调韵律性

正确答案：ABC

13. 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式，把文学作品分为（ ）这几种类型。

A. 现实型文学

B. 理想型文学

C. 象征型文学

D. 想象型文学

正确答案：ABC

14. 艺术真实的特征有（ ）。

A. 内蕴性

B. 主观性

C. 假定性

D. 诗艺性

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正确答案：ABCD

15. 马克思主义文学理论的内容十分丰富，( ),以及艺术交往论，共同构成了马克思主义文学理论的基石。

A. 文学活动论

B. 文学反映论

C. 艺术生产论

D. 文学审美意识形态论

正确答案：ABCD

福师《文学概论》在线作业二

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格。它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

2. 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其诱发和开拓的审美想象空间。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

3. 社会主义文学创作是一个不断进行自我更新，不断进行探索和实验的一个过程，这里，既有对资产阶级艺术的继承和“扬弃”，更有对社会主义文学独特的艺术规律的实验和探索。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

4. 文本时间，指故事发生的自然时间状态，即“故事”内容本身的时间。故事时间（叙事时间），指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态，即“讲”的时间。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

5. 文学理论必须经得起文学活动的实践的检验。文学理论总是随着文学运动、文学创作、文学接受的发展而发展。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

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6. 情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，它要求表现出人物行为的矛盾冲突，从而揭示人物命运的变化过程。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

7. 审美意识形态，是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学，音乐，戏剧，绘画，雕塑等艺术活动。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

8. 创作动机是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。没有它，任何文学创造活动都不可能完成。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

9. 伦理道德批评强调的重点始终放在艺术内容的道德评价上，因而对艺术的灵性和创造活力往往有所忽略。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

10. 话语蕴藉是对文学活动的特殊语言状况的概括，指文学作为社会性话语活所包含的丰富的意义生成可能性。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

11. 所谓文学的时代风格，就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

12. 日常个性不能直接形成文学风格，必须通过审美创造的升华转变为创作个性，才可能在作品中形成独特的艺术风貌。创作个性是位于日常个性和文学风格之间的中间环节，风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合之后所显现的独特的艺术风貌和格调，创作个性是风格的灵魂。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

13. 叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为场景。没有场景的作品虽有故事线索，但不构成生动的形象画面，无法产生艺术感染力和审美价值。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

14. 沉思是由此形象(意念)出发,瞬间涉及彼形象(或意念),进而一环扣一环,在延展中,所

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思索的形象(或意念)不断变化的心理活动持续过程。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

15. 语词提炼的任务是寻找最准确的语言,文字符号,把艺术构思中已初步成形但还可能再发生变化的意象(或意念)生动,鲜明地表现出来。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

16. 抒情性作品是由抒情内容和抒情话语这两个要素构成的，在抒情性作品中，抒情话语和抒情内容是一种直接融合的关系。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

17. 美学的观点和历史的观点作为马克思主义文学批评的方法论和基本原则不是分别在起作用，而综合地共同起作用的，即两者是相互联系、相互为用的。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

18. 集体性期待视野往往简略窄狭，个人性期待视野宏阔深广；集体性期待视野往往不无个人性的偏爱与兴趣，而个人性期待视野则是有着某种广泛的社会共通性。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

19. 文学创造是合目的性和合规律性的自觉的能动的创造，达到了全面地表现人的本质特性。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

20. 理智与感情在文学创造中既相互冲突，又相互促进，共同对同一创造过程起作用。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B