团结友爱主题班会主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
庆闲云:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
煞笔哥:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
庆闲云：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
煞笔哥：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。 庆闲云：流沙不能凝集成塔
煞笔哥：建材的团结却能建立起巍峨的大厦 庆闲云煞笔哥：这种力量就叫做凝聚力。
庆闲云：现在我宣布 本班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。 有请 XX带给我们的。。。朗诵
煞笔哥：什么是团结呢？ 庆闲云：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。 煞笔哥：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。 庆闲云：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。 煞笔哥：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 庆闲云：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 庆闲云煞笔哥：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
煞笔哥：那么接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团..》。
庆闲云：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
煞笔哥：嗯，闲话少说，请大家用热烈的掌声欢迎小品登场。
庆闲云;感谢这个小品，不仅是诙谐幽默更是富有哲理啊，在这轻松的氛围中，总想令人高歌一首啊。
煞笔哥：哈哈 有请。。。歌曲
庆闲云;听完这首歌，我真是神佑体会啊，不仅歌曲婉转动人，沁人心脾，而且音调也是别树一格，富有感染力啊，没错，家乡话很好听。
B接下来 家乡话朗诵
。。。。。。。
B介绍游戏规则（游戏强气球规则。）
庆闲云：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
庆闲云：感谢这些同学的精彩表演，看了这个游戏，我百感交集，由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏，有很多同学还有很多话要讲给我们听，有哪位同学想表达下呢？
（停留1分钟，让同学说心理话！）
煞笔哥：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。 庆闲云：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋； 煞笔哥：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
庆闲云煞笔哥：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
庆闲云煞笔哥：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立 1
的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！ 庆闲云：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻！”
煞笔哥：最后我们以《某某某》这首歌来结束我们的班会
（如果老师在的话）让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的班主师上台作班会总结。
煞笔哥：最后我们以《某某某》这首歌来结束我们的班会
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第二篇：班会课教案——团结友爱
团结友爱，风雨同舟
—关于“团结”的主题班会设计
一、活动背景：
刚刚进入到这一个班级，高一同学间都还不怎么熟悉，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。如果班上出现这些现象，不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，因此我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。
二、活动目的：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。
三、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。
3、布置好班级的桌椅摆放。
四、班会形式：
参与游戏、讨论交流、小品表演。
五、活动过程：
（一）宣布班会开始：
主持人:男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。
女：我们十分有缘地相识在高一（2）班这个大家庭里，我们盼望在
这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；
男：流沙不能凝集成塔；
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；
合：这种力量就叫做凝聚力。
女：现在我宣布高一（2）班主题班会正式开始。
（二）活动一：游戏“报纸上叠罗汉”。（10分钟）
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
活动小结：
主持人：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。
（三）活动二：（小品）尴尬的局面。（8分钟）
活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程：
情景：运动会的报名工作就要结束了，可是高一（2）班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。
体委（哀求的语气）：“小宁，现在还没有人报名参加跑步，而你又擅长跑步，这次运动会你就代表我们班参赛吧？”
小宁（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？”
体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！” 小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室）
体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。
讨论：高一（2）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？
活动小结：
主持人：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是（2）班的一份子而自豪，总之，（2）班是我们的家，我们要爱我们的家。
（四）活动三：语言接力赛（12分钟）
活动目的：进一步认识到团结才能取得胜利。
活动过程：事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……
活动开始，老师开始计时。
活动小结：
主持人：
小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。
我们应该学会团结与合作。
（五）活动四（学生感言）（10分钟）
活动目的：让学生发表感想，加深对团结的认识。
活动过程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在给大家3分钟讨论，然后请大家回答一下。 学生A：“通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间互相团结，才能干好事情。”
学生B：“团结是一个队伍获胜的前提，也是一个班构建文明班的重要条件。”
学生C：“过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动，不愿意配合他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会积极参与班上的活动，为我们班作出自己力所能及的事情。”
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（六）总结
主持人：
男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。
女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的
越旺，那我们的班集体也就越温暖。
男；我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。
女：现在请我们的老师就我们这次班会活动来一个点评。
老师：
这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。
人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。
团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。
六、班会结束。
主持人：高一（2）班“团结友爱，风雨同舟”主题班会到此结束。