主持稿

我们的活动即将开始，请大家将手机调为震动或

静音状态，谢谢合作。

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好。欢迎来到由吉林大学珠海学院电子商务协会举办的“就业有未来”职业生涯规划大赛 决赛的现场，我是主持人________，很荣幸能够担任本次比赛的主持。

有人说，大学是一个小社会，但是我觉得对于真正的社会来说，还是相差甚远的，尤其是竞争激烈的今天，按部就班的学习已安排好的课程已不能满足当今社会的需求，所以，一份有效的职业生涯规划就显得十分重要，它可以让我们明确当前和今后的目标，给人生一个合理的定位，确立清晰的职业发展路线，在职业探索和发展中少走弯路。本次比赛的目的也在于此。接下来，我宣布“就业有未来”职业生涯规划大赛决赛正式开始。

首先，请允许我介绍莅临本场比赛的评委老师，他们分别是_____________ ，_______________ , ________________。掌声欢迎。

本次的比赛方式，由进入决赛的6位参赛者分别进行PPT演讲，并与评委老师进行答辩，以参赛者的演讲表现与答辩情况为评分标准，评委打分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 好了，话不多说，接下来，请看我们第一位选手的精彩演讲，有请_____同学

有请评委老师进行提问。谢谢老师。

接下来有请第二位选手________同学进行演讲。

有请评委老师进行提问。 谢谢老师

第三位选手又会是如何规划他的职业生涯呢，掌声有请________同学。

有请评委老师进行提问。

谢谢______同学。

接下来有请第四位选手_______同学登场。 有请评委老师进行提问。

听了这么多位同学的生涯规划，我都为自己感到汗颜了啊，回去我也得赶紧计划计划呢。好了，接下来，有请第五位选手,_______同学。 有请评委老师进行提问。

谢谢老师。

接下来是最后一名选手，他会不会成为黑马呢，我们拭目以待，有请________同学。

有请评委老师进行提问。谢谢老师。

六位选手都演讲完毕，无论比赛名次高或低，他们已经对自己的未来有了详细缜密的规划，我想他们的未来绝对会更加精彩。这也是我们所需要学习的。在比赛结果出来之前，有请

___________老师为今天的比赛发表他的看法。掌声欢迎。

谢谢老师的精彩发言。

现在比赛的结果已经在我手上了，我宣布，获得“就业有未来”职业生涯规划大赛三等奖的有________, _______- , -_________.

有请_______老师为他们颁奖。 谢谢老师

获得二等奖的是_______和_________同学，请获奖选手上场，

有请________老师为他们颁奖。

最后，获得本次比赛一等奖的是

_________同学，有请选手上场。有请__________老师为他颁奖。

谢谢老师。

大学时代更是人一生的黄金时代，也是一个人性格形成和能力发展的一个重要阶段。大学生做好职业生涯规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，充满年轻人应有的朝气。今天的比赛也到此结束了，希望大家都能够从中受益，谢谢大家。

请评委老师与选手移步台前合影留念。

第二篇：职规大赛主持稿

职规大赛主持稿

比赛即将开始，请大家将手机调为静音或震动状态，感谢大家的配合。 女：扬就业风帆，启梦想之旅。 男：创精彩人生，划圆满未来。 女：尊敬的各位评委，各位参赛选手以及现场的观众朋友们，大家（合）晚上好！ 欢迎来到/辽宁工程技术大学/葫芦岛校区/第五届/校大学生/职业生涯规划设计大赛/的决赛现场，我是主持人于鹤。 男：我是主持人郝飞。 女：自古以来，成功只垂青于那些背负着理想与信念，承载着自信与期待的奋斗者。 男：所以，美好的前程要靠我们自己去把握与创造！靠我们去规划出自己的职业蓝图，书写美好人生！ 女：本次活动旨在通过大赛的形式，传播和普及职业规划理念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和职业价值观。 男：旨在以科学的态度规划自己的职业生涯，建立完整、合理的职业发展规划，进而激发大学生的学习热情和学习动力，培养良好的就业意识。 女：经过一个多月的宣传、报名、选拔工作，以及对优秀选手的培训，终于诞生了今天 的12位选手。 男：这12位选手能够在100多份作品中脱颖而出，过五关折六将，走到这里，实属不易。 女：下面我宣布，辽宁工程技术大学葫芦岛校区第五届大学生职业生涯规划设计大赛决赛（合）正式开始 男：首先请允许我介绍本次比赛的评委，他们分别是： 女：欢迎您 女：出席本次比赛的嘉宾有： 男：欢迎您 男：让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示最衷心的感谢以及最诚挚的欢迎。 女：本次比赛共有两个环节，分别为第一环节---现场自我展示及作品互评，第二环节---职业角色情景模拟。 男：第一环节：现场自我展示及作品互评。选手赛前抽签决定分组和出场顺序。每两人为一组。两名选手分别通过现场陈述展示个人规划作品，每人限时四分钟。再由对方分别对其作品和设计进行分析和评价，每人限时两分钟。最后由评委对该组选手进行点评。 女：根据赛前抽签，所有选手，一共分为六组，每组两人。下面就请第一组1号2号选手上台进行自我展示及作品互评。 男：首先有请一号选手先到舞台中央做现场自我展示。 女：请评委为一号选手的表现进行打分。请二号选手到舞台中央做现场自我展示。 男：二号选手请留步。请评委为2号选手的表现进行打分。请一号选手回到舞台中央，让我们先来听听二号选手对于一号选手作品的分析与评价。 女：好的，那再让我们来听听一号选手对于二号选手作品的分析与评价。 男：两位选手可谓是各抒己见，相信在场的评委们一定有更专业的评价，请评委为两位选手作品互评的表现进行打分。同时也让我们评委对第一组选手的表现进行点评。 女：感谢评委的精彩点评。下面就有请我们第二组3号4号选手上台进行自我展示及作品互评。 男：首先有请3号选手先到舞台中央做现场自我展示。 女：请评委为3号选手的表现进行打分。请4号选手到舞台中央做现场自我展示。 男：4号选手请留步。请评委为4号选手的表现进行打分。请3号选手回到舞台中央，让我们先来听听4号选手对于3号选手作品的分析与评价。 女：好的，那再让我们来听听3号选手对于4号选手作品的分析与评价。 男：两位选手可谓是各抒己见，相信在场的评委们一定有更专业的评价，下面就请评委为两位选手作品互评的表现进行打分。同时请我们评委对第2组选手的表现进行点评。 女：感谢评委的精彩点评。下面就有请我们第3组5号6号选手上台进行自我展示及作品互评。 男：首先有请5号选手先到舞台中央做现场

自我展示。

女：请评委为5号选手的表现进行打分。请6号选手到舞台中央做现场自我展示。 男：6号选手请留步。请评委为6号选手的表现进行打分。请5号选手回到舞台中央，让我们先来听听6号选手对于5号选手作品的分析与评价。

女：好的，那再让我们来听听5号选手对于6号选手作品的分析与评价。

男：两位选手可谓是各抒己见，相信在场的评委们一定有更专业的评价，下面就请评委为两位选手作品互评的表现进行打分。同时也让让我们评委对第3组选手的表现进行点评。

女：感谢评委的精彩点评。下面就有请我们第4组7号8号选手上台进行自我展示及作品互评。 男：首先有请7号选手先到舞台中央做现场自我展示。

女：请评委为7号选手的表现进行打分。请8号选手到舞台中央做现场自我展示。 男：8号选手请留步。请评委为8号选手的表现进行打分。请7号选手回到舞台中央，让我们先来听听8号选手对于7号选手作品的分析与评价。

女：好的，那再让我们来听听7号选手对于8号选手作品的分析与评价。

男：两位选手可谓是各抒己见，相信在场的评委们一定有更专业的评价，下面就请评委为两位选手作品互评的表现进行打分。同时让我们评委对第4组选手的表现进行点评。 女：感谢评委的精彩点评。下面就有请我们第5组9号10号选手上台进行自我展示及作品互评。 男：首先有请9号选手先到舞台中央做现场自我展示。

女：请评委为9号选手的表现进行打分。请10号选手到舞台中央做现场自我展示。 男：10号选手请留步。请评委为10号选手的表现进行打分。请9号选手回到舞台中央，让我们先来听听10号选手对于9号选手作品的分析与评价。

女：好的，那再让我们来听听9号选手对于10号选手作品的分析与评价。 男：两位选手可谓是各抒己见，相信在场的评委们一定有更专业的评价，请评委为两位选手作品互评的表现进行打分。同时也让我们评委对第5组选手的表现进行点评。 女：感谢评委的精彩点评。下面就有请我们第6组11号12号选手上台进行自我展示及作品互评。

男：首先有请11号选手先到舞台中央做现场自我展示。

女：请评委为11号选手的表现进行打分。请12号选手到舞台中央做现场自我展示。 男：12号选手请留步。请评委为12号选手的表现进行打分。请11号选手回到舞台中央，让我们先来听听12号选手对于11号选手作品的分析与评价。

女：好的，那再让我们来听听11号选手对于12号选手作品的分析与评价。

男：两位选手可谓是各抒己见，相信在场的评委们一定有更专业的评价，请评委为两位选手作品互评的表现进行打分。同时也让我们评委对第6组选手的表现进行点评。 女：感谢评委的精彩点评。请评委为两位选手作品互评的表现进行打分。两位选手可以到台下稍作休息。第一环节，各位选手的表现相信已经让大家都眼前一亮了。

男：是的，现在我手里也拿到了第一环节前六位选手的得分。请允许我现在为大家公布一下。第一环节，一号选手，0.00分··· 女：事不宜迟，赶紧来进行我们的第二环节：职业角色情景模拟。

男：第二环节：职业角色情景模拟。参赛选手根据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人限时四分钟。模拟结束后，每名选手做一分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。最后由评委对该选手的整体表现做点评。

女：请各位选手注意比赛时间限定。下面，有请一号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢一号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对一号选手的整体表现进行打分

和点评。

男：感谢评委的精彩点评。请一号选手到台下稍作休息，有请二号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢二号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对2号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请2号选手到台下稍作休息，有请3号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢3号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对3号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请3号选手到台下稍作休息，有请4号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢4号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对4号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请4号选手到台下稍作休息，有请5号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢5号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对5号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请5号选手到台下稍作休息，有请6号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢6号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对6号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请6号选手到台下稍作休息。

女：那么，现在我手里也拿到了第一环节后六位选手的得分。请允许我为大家公布一下。第一环节，七号选手，0.00分··· 男：恭喜各位选手，那么下面就有请7号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢7号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对7号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请7号选手到台下稍作休息，有请8号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢8号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对8号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请8号选手到台下稍作休息，有请9号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢9号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。 女：请评委对9号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请9号选手到台下稍作休息，有请10号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢10号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。

女：请评委对10号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请10号选手到台下稍作休息，有请11号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢11号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。

女：请评委对11号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。请11号选手到台下稍作休息，有请12号选手上台进行他的职业角色情景模拟。

男：感谢12号选手的精彩模拟。下面请在一分钟内进行自述，阐明自己模拟内容揭示的通用职业素质要点。

女：请评委对12号选手的整体表现进行打分和点评

男：感谢评委的精彩点评。现在我手里也拿到了第二环节前六位选手的得分。请允许我为大家公布一下。第二环节，一号选手，0.00分···

女：到现在为止，我们比赛的所有环节已经全部结束。选手们的精彩表现也已一一呈现在各位眼前。

男：激烈的比赛已告一段落，下面让我们一起来欣赏一段就业视频----路在脚下。

女：现在，我手里也刚刚拿到了第二环节后6位选手的得分，下面就让我来给大家公布一下。

第二环节，7号选手得分0.00分······ 男：那么我手里现在拿着的是两个环节各位选手的最终得分，请允许我为大家公布一下。一号选手最终得分0.00分

女：那么下面就是最最激动人心的时刻了。首先颁发三等奖，获得三等奖的选手是·· 有请XX上台为他们颁奖。请嘉宾与选手合影留念，感谢您，请您回到座位上稍作休息。

男：下面颁发二等奖，获得二等奖的选手是XX，有请XX上台为他们颁奖。请嘉宾与选手合影留念，感谢您，请您回到座位上稍作休息。

女：下面，让我们掌声欢迎本次比赛一等奖的获得者XX，有请XX上台为他们颁奖。请嘉宾与选手合影留念，感谢您，请您回到座位上稍作休息。

男：职院群英竞风采，规划人生就未来。 女：传播规划理念，拓展职业空间，打造锦绣前程。

男：下面我宣布，辽宁工程技术大学/葫芦岛校区/第五届/校大学生/职业生涯规划设计大赛圆满结束。

女：请评委、嘉宾上台与选手合影留念。