XX小学“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读比赛 A：尊敬的各位老师

B：亲爱的同学们

合：大家下午好！

A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

合：XX小学“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。 B：与经典同行，与圣人为伍，有请一二年级小朋友为我们带来的《弟子规》

B：我校自评为“中山首批书香校园“以来，同学们都积极开展了诵读古诗文活动，不仅陶冶了情操，还提高了文化素养，下面请听三四年级同学带来的《三字经》

A：你觉得刚才三四年同学的《三字经》诵读得怎样啊？

B：嗯，很精彩，同学们不仅声音响亮，而且诵读得也很流利。

A：是啊，我们不仅会诵读《弟子规》、《三字经》，我们还会对对子呢！ B：真的吗？

A：那当然，不信，请听，五六级同学给我们展示的《笠翁对韵》

B：走进经典，我们走进生活的四季。

A：走进经典，我们走进人生的四季。

B：我们品唐诗宋词，我们颂优美诗歌，

A：接着，让我们一起走进唐诗宋词年级轮诵展示阶段。

B：春，是开启梦的精灵，带来绿的新意，生命的气息。下面有请 一（1）班 请 一（2）班 做好准备

A：夏，和着荷花的绽放，轻快地欢唱着，好似人间的天堂。下面有请 二（1）班 请 二（2）班 做好准备

B：秋，是转换自然气息的魔法师，绚烂多变的个性，是秋最美好的符号。下面有请 三（1）班 请 三（2）班 做好准备

A：冬，纯净中透着清新，纷纷的雪花，是新生命即将到来的曙光。下面有请 四

（1）班 请 四（2）班 做好准备

B：人的情感可谓千姿百态，在人类美好情感的百花园中，有一支尤为鲜艳芬芳的花卉，那就是最真挚的情谊。下面有请五（1）班 请 五（2）班 做好准备

A：祖国是故乡的延长。‘国家”’二字从来就是紧密相连的。当国家遭受战乱时。诗人拿起了手中的妙笔，谱下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。下面有请 六（1）班 请 六（2）班 做好准备

B：下面掌声有请李敏老师为我们主持颁奖仪式

A：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

B：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

A：今天我们展示了自己的诵读的成果，展示了自己的非凡风采。

B：让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。

合：XX小学“诵中华经典，做博学少年” 经典诗文诵读展示会到此结束，谢谢

大家

第二篇：经典诵读主持稿

（开场白）刘：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息。

姚：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。刘：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 姚：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 刘：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 姚：今天，我们老师欢聚一堂，齐诵经典；

刘：让我们一起来感受中华文化的独特魅力与迷人风采。

（101 ）姚：快乐在哪儿？快乐就在我们的身边。小草，小花，它们就是我们快乐的源泉！

刘：让我们在刘老师朗诵的《金色的草地》中寻找快乐吧。

（102）姚：美丽、富饶、古朴、自然的大兴安岭，是花的世界。

刘：它也是树的海洋，数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片。素有“绿色宝库”之美称。

姚：让我们一起走入大兴安岭，去感受它的神奇和美丽吧！请欣赏李老师美文诵读《林海》。

（103）刘：有这样一首诗，它优美，深沉。

姚：有这样一种爱，它纯真，高尚而又伟大。

刘：它像一支古老而又清新的歌曲，拨动着我们的心弦。

刘：请欣赏王老师为大家带来的《致橡树》。

201姚：花有花开花落，月有阴晴圆缺。让郑老师带领我们穿过时空的隧道。《等我们老的时候》，聆听一曲岁月的老歌，感受生命的轮回与壮美。

（202）刘：三月的江南烟雨蒙蒙，仿佛给小巷罩上一层薄薄的轻纱，飘忽而又悠远。

姚：走在雨巷，万般思绪在心头，凄美，彷徨中透着淡淡的哀愁。

刘：让我们在钱老师给大家带来的《雨巷》中感受那份忧伤吧。

（203）姚：徐志摩的一首《再别康桥》让无数的人领略淡淡的忧伤的美丽。

刘：在这烟雨蒙蒙的三月，让我们再次走近康桥。请欣赏陈老师带来的《再别康桥》。

（301）刘：月是故乡明，花是故乡香。台湾女作家琦君的散文《桂花雨》文字也是香甜而温馨的。

姚：对故乡的思念，对童年生活的怀恋，都散落在那阵阵的桂花雨中。请听胡老师带来的《桂花雨》。

（302）刘：叶圣陶老先生以朴实清新的语言描绘出了一池荷花的美景。

姚：让我们跟随甘老师一起欣赏那色彩艳丽的，形态各异的荷花，共同感受和体验它的美吧！

（303）姚：我们的祖国，有奔腾的江河，澎湃的大海，有辽阔的草原，茂密的森林。

刘：祖国的东西南北，处处都有迷人的景色，让我们一起去感受祖国的美丽和富饶。请欣赏由王婷老师带来的美文诵读《富饶的西沙群岛》。

刘：雪峰、雪水、溪流、山涧；鱼儿、马儿、高山牧场；野花、绿草、牛群。朋友，知道这是什么地方么？

姚：对了，是天山，而且是七月的天山。让顾老师带我们一同走进《七月的天山》。

（402）刘：人与虫儿在大地的怀抱里是一样的，都是大地的孩子。

姚：让我们一同随着钱老师走进刘亮程的《与虫共眠》。

（501）刘：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，她就是海伦〃凯勒。

姚：在87年无光无声的时间里，她用双手读出了美妙的文字，听到了天籁之音，“看见”了这个多彩的世界 。 刘：请欣赏汪老师为大家带来的《秋季山间》。

（502）姚：老舍笔下的《草原》令人神往，蓝天白云，碧草无垠。

刘：牛羊自由自在、无忧无虑地或吃草或休憩，这一切深深地烙在老舍心中，也印在我们的脑海中。

姚：今天就让我们跟着丁老师的朗读在广阔的蓝天碧草间徜徉。

姚：地动天不塌，大灾有大爱。这一切，都因为我们有一个强大的祖国！请欣赏刘老师表演的诗朗诵《我有一个强大的祖国》。

（602）姚：光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。的确，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢？

刘：答案只有一个，那就是珍惜时间。请听吴老师的美文诵读《匆匆》。

（603）刘：《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄写的一篇散文。作者借树苗的生长，来比喻人的成长。

姚：整篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。请欣赏王老师带来的《桃花心木》。

（结束语）刘：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 姚：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

刘：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。姚：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。刘：愿五千年文化瑰宝大放异彩。

姚：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

刘、姚：长江路小学教师“中华经典诵读”展示活动到此结束。谢谢各位的光临。