一．活动信息
主持：Santa
评委：寻欢, 蜜书, Robie,Grass Girl, Ttt, Sarah~ach
裁判：mum
马甲格式：<选手>-名字<评委>-名字<主持>-名字<裁判>-名字
初赛：文章朗读(10')
辨音选词 (1'x10=10')
复赛：自我介绍 (10')
评委提问 (10')
决赛：话题谈论 (10')
模拟主持 (10')
二．评分参考细则（不鼓励千篇一律的一般分）
文章朗读(10’)（通过举手应用确定选手排序/文章给出后给选手15s准备时间，每位选手读完文章后一位评委点评）=读完全文(2’)+整体流畅(2’)+能根据英文发音规则大概推知生词发音(2’)+发音标准(1’)+口音纯正(1’)+断句合理语气恰当(2’)
辨音选词(1’x10=10’)给出选手一组(10个)单词，选手根据听到的发音对单词进行排序，每个1’。
自我介绍(10’)（每位选手最多2min）=流利(1’)+发音清楚(2’)+语速适中(1’)+内容精彩(3’)+发音标准(2’)+口音纯正(1’)
评委提问(10’)（每位选手由一位评委进行提问，时间最多为2min，评委提问是控麦）评委根据选手自我介绍及评委个人兴趣提出问题，依据选手是否做到随机应变，是否答非所问自由给予评分。
题目谈论(10’)（通过举手应用确定选手排序，给出相应的话题进行谈论）=语句组织流畅(2’)+发音清晰(2’)+语法严谨(1’)+语速适中(1’)+思路明确清晰(2’)+观点新颖谈论精彩(2’)
模拟主持(10’)（选手话题自选，每位选手由一位评委作为话题谈论者）=话题新颖(3’)+话题生活化(2’)+交流时语言亲切善于鼓励(2’)+善于提问抓住对方观点(3’)
备注：初赛开始前选手试用举手应用/每位评委点评(作为话题谈论者配合)至少一位选手，按一定顺序进行/每位选手完成后，由全部评委打分(1~10的整数)发到公屏，两位裁判分别算分(规则为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分)后发到公屏，一致后裁判记录/选手谈论指定话题时由主持人主持/给出选手指定话题后，给予5s准备时间
第二篇：策划英语角
XX大学XX学院英语角
策
划
书
XX大学XX学院学生会
2013.3.20
英语角活动策划书
供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体。
活动主题：
让更多的人开口说英语，让同学们在轻松愉快的环境中提高自身英语水平 一、 “英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提
二、 活动目的：
提升同学们的口语能力，增加学习英语的趣味性，在娱乐中快速提高英语能力，也巩固了同学之间的感情。
三、主办与承办单位：
主办单位：XX大学XX学院学生会
承办单位：各班班级
部门：学习部
四、活动介绍
（一）活动对象: XX学院学生
（二）活动时间及地点：
时间：每周五下午
地点：学院门前空地
（三）活动设想
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（四）具体开展活动
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众
快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
六、注意事项：
1、做好活动的宣传工作
2、与各部门积极联系和沟通
3、与班级负责人做好沟通
4 、活动前安排好学生次序入场
5、活动中注意会场纪律
6、活动后清理好会场。
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