汽车营销学院英语

口语

大赛策划书

一、前言

21世纪，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，而我们作为新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语必然是顺应社会发展所必须的素质。

为了能高汽车营销学院整体的英语口语水平，让学生能走得更好，走得更远，学院做了很多努力。我们秘书部也积极响应上级的号召，作为承办方的身份，于5月13号到5月27号期间，举行英语口语大赛。

在为期两周的活动中，我们分别举行初赛、复赛及决赛。整个活动将会以全新的面貌展现给大家。本次活动注入了许多新鲜的元素，如模拟对话，特色自我介绍等等。大家无论作为观众还是参赛者的身份都能从快乐中学习到更多的东西。不断地提高自己，将来做个有用的人才、

二、活动目的

为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生

活，同时增强校园英语学习的良好氛围，我们准备了英语口语大赛，这次大赛可以激发我院学生对英语学习的兴趣，提高学习英语的积极性，为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步，也加深对英语口语的重要性的认识。

三、活动时间

20##年5月13日（星期三） 至 20##年5月27日（星期三）

初赛时间：20##年5月18日

复赛时间：20##年4月22日

决赛时间：20##年4月25日

四、活动主题

My hometown

五、活动口号

More speaking,more feeling

六、活动对象

汽车营销学院大一全体学生

七、举办单位

主办单位：汽车营销学院学生会

承办单位：汽车营销学院学生会-秘书部

八、前期宣传

宣传单制作： XXX

初赛评分标准制作： XXX

打印： XXX

宣传前小会议负责：XXX

会议内容：板书，发言，宣传单发放及注意事项

宣传时间：5月15日(星期三) 晚自习

宣传期工作分组：

第一组：XXX   XXX

负责班级：  大一营销专业班级                       

第二组  XXX   XXX

负责班级： 大一物流专业班级

第三组：XXX   XXX

负责班级：  大一定损专业班级

第四组：XXX   XXX

负责班级：  大一二手车专业班级

注：每班3人参加 ，特殊情况特殊则4人

九、活动前期准备

初赛物品：

初赛赛后人员安排：

1、初赛评分表制作：XXX

2、名单收取：

XXX负责班级： 营销专业所有班级                      

XXX负责班级： 物流专业所有班级

XXX负责班级： 定损专业所有班级

XXX负责班级： 保险专业所有班级

统计人：XXX

复赛物品：

1、邀请嘉宾和评委（五名优秀获奖学生）

2、申请场地（汽车营销学院XXX教室）

3、卡座（嘉宾席1个，评委席1个，学生会2个，选手区1个，

签到1个，观众席2个）

4、表格【签到表（2张），流程表（15张），评分标准（15张），评分表（20张）】

5、 PPT、短片

6、 水五支，笔8支

7、 可移动凳子3张

8、 号码牌（1-23号）

9、 时间举牌（三十秒，时间到）

10、 话筒2个          11、计时器2个

复赛前期人员安排：

短片制作：XXX，XXX

PPT制作：XXX，XXX，XXX

表格制作：，XXX

邀请评委：XXX

借卡座、号码牌、时间举牌、计时器负责人：XXX

借话筒、水、中性笔负责人：XXX

决赛互动环节内容负责人：XXX

决赛物品：

1、邀请评委（五名老师）和嘉宾

2、申请场地（6栋学术报告大厅）

3、卡座（嘉宾席2个，评委席一个，学生会2个，签到一个，观众席4个，选手区1个）

4、表格【选手签到表（3张），班级签到表（3张）选手名单表（25张），评分标准（25，流程表（25张）评分条（70x2条），统分表（5x2张），大字表（18张），座位表（5张）】

5、8支笔，五瓶水

6、号码牌（1-15号）

7、可移动凳子3张

8、PPT，短片

9、计时器（2个）

10、计算器2个

11、时间举牌（三十秒，时间到）

决赛前期人员安排：

邀请嘉宾和评委：XXX，XXX

PPT制作：XXX，XXX

选手PPT收集：XXX

选手PPT汇总：XXX

短片制作：XXX

表格制作：XXX，XXX，XXX

表格打印：XXX，XXX

借卡座、号码牌、时间牌：XXX

借水、中性笔：XXX

决赛互动环节内容负责：XXX

十、活动形式

一、报名方式

1、班长处报名

2、现场报名

二、活动内容

初赛（班赛）

比赛时间：5月18日

比赛地点：汽车营销学院大一各班班内

比赛内容：首先本班班长收集好报名者的名单并排序好，选手按顺序上讲台进行一段全英文的演讲。演讲时间为3分钟。内容为自我介绍加（My beautiful hometown）主题演讲。

每班最终由班干部讨论选出本班最优秀的选手3名（若有特别优秀者，可考虑为四个），并在班上公布其名单。

班长需在班赛结束后，把选手的名单（包括班级，姓名，联系方式）整理好，于5月19日早上交给我们负责的干事。

评分标准：（总分100分）

①  发音准确、清晰，语调起伏得当。（30分）

②  演讲流利，感情丰富，表达能力强（30分）

③  演讲内容丰富，结构清晰，逻辑性强（20分）

④  服饰得体，衣着整齐，动作大方（10分）

⑤  综合表现（10分）

注：进班宣传后，给学委一份评分标准，要求班赛按此要求进行。

收取选手名单干事安排：

XXX负责班级： 营销专业所有班级                     

XXX负责班级： 物流专业所有班级

XXX负责班级： 定损专业所有班级

XXX负责班级： 保险专业所有班级

统计人：XXX

收取选手名单时间安排：5月19日早。

初赛赛后会议

会议时间：5月19日中午

会议地点：XXX

会议内容：为了比赛的公平合理，我们会对进入复赛的选手进行一个抽签仪式。（选手必须亲自抽签）

会议分为三个部分：

⑴部长发表讲话：内容为大赛的比赛规则，比赛注意事项及比赛形式。

⑵选手抽签:选手按座位上前抽签，然后把号数给我们专门的工作人员，由工作人员负责把选手的抽签号排序。

⑶比赛解疑：抽签结束后，我们会有对比赛工作较熟悉的工作人员为选手们提供帮助，解答疑难问题。

会议前期工作人员安排：

短信通知：XXX，XXX

抽签条制作：XXX

会议工作人员安排：

主持人：XXX

会议签到：XXX

抽签负责：XXX

疑难解答：XXX

会场纪律：XXX

复赛

比赛时间：5月22日

比赛地点：XXX

比赛评委：上届优秀获奖者

比赛形式：自我介绍（1分钟）+主题演讲（3分钟）+评委提问

比赛具体：选手按抽签安排的顺序上台进行4分钟的演讲，评委提问1分钟。

注：比赛限时5分钟，超时者则酌情减分。

比赛流程：

1、主持人开场致辞

2、介绍到场嘉宾及评委

3、介绍比赛的规则及评分标准

4、主持人宣布比赛开始

5、选手按顺序上台演讲

6、评委点评

7、主持人宣布比赛结束

8、合影留念

评分标准：（满分100分）

一、  语音语调（30分）

发音准确，清晰；腔调自然。

二、 情感表达（20分）

声情并茂，表达富有感染力和感召力；

语言流畅，声音和谐；有亲和力。

三、  演讲内容（20分）

     内容紧扣主题、充实生动、真情实意；逻辑性强；

     词汇丰富，表达准确，无重大语法错误。

四、  台风礼仪（15分）

服饰得体，仪态自然；精神饱满；动作大方。

五、 熟练程度（15分）

     脱稿流利；时间控制的好。

评分细则：

所有分数的平均分为最终得分

赛后统分：

秘书部干事

复赛人员安排：

1、主持人：XXX

2、PPT操控员：XXX

3、签到人员：XXX

4、会场布置：XXX

5、观众、选手及嘉宾引领：XXX

6、选手负责人：XXX

7、机动人员：XXX

8、拍照：XXX

9、记时，时间牌操控人员：XXX，协助人员1人

10、清理现场：全秘书部人员

11、赛后选手通知：XXX

12、评委嘉宾感谢信息：XXX

决赛赛前培训及彩排

培训时间：4月18号晚9点10分

培训地点：地点一：6栋106，地点二：六栋中庭

具体安排：（第一部分）9点10分在6栋106进行赛前培训，培训内容为：台风礼仪，演讲技巧等。由学习部三位部长进行讲解。另外还会介绍到比赛规则、比赛流程、比赛评分标准等方面的问题。

（第二部分）9点40分转移至六栋中庭进行彩排。

彩排重点：1、主持人站位；2、选手站位；3、上下场方向；4、突发情况处理；5、颁奖仪式站位及走法。

人员安排：

（第一部分）

签到：饶苏思

室外引领：刘文员，黄美琦

室内引领：李青文，毛文利

黑板大字：陈玲瑜

纪律维持：邓永丽，陈玲瑜

（第二部分）

选手负责：黄美琦

前会场整理：刘文员

模拟礼仪：毛文利

流动人员：陈玲瑜，李青文，饶苏思，邓永丽

后会场清理：毛文利，邓永丽

决赛

比赛时间：5月24日晚上7点30分

比赛地点：6栋报告大厅

评委：五名资深英语老师

比赛形式：两轮比赛

比赛规则：

第一轮：自我介绍+PPT演讲+评委提问

选手按抽签安排的顺序上台进行3分钟的演讲。（其中自我介绍+PPT演讲3分钟，评委提问1分钟）

注意：比赛限时4分钟，超时者则酌情减分。

第二轮：电影配音

选手抽签，分成六6组，每组2人。

电影播放为3到5分钟。比赛时，影片播放两遍。第一遍为原音播放。第二遍为选手配音。

比赛过渡环节：

方案一：邀请左岸音乐协会演出。

方案二：互动环节。现场抽出学生念大屏幕上的绕口令，念完者获得奖品。

比赛流程：

1、主持人开场致辞

2、介绍到场嘉宾及评委

3、介绍比赛的规则及评分标准

4、主持人宣布比赛开始

5、选手首次亮相

6、选手进行第一轮比赛

7、互动环节

8、选手进行第二轮比赛

9、评委点评

10、颁奖环节

11、主持人宣布比赛结束

12、合影留念

评分标准：（满分100分）

第一环节：（满分70分）

一、  语音语调（20分）

发音准确，清晰；腔调自然。

二、 情感表达（10分）

声情并茂，表达富有感染力和感召力；

语言流畅，声音和谐；

表现有亲和力，能吸引观众及评委。

三、  演讲内容（20分）

     主题突出、充实生动、真情实意；

有很强的逻辑性，内容有条理、易懂；

     词汇丰富，表达准确，无重大语法错误。

四、  台风礼仪（10分）

服饰得体，仪态自然；精神饱满；动作大方。

五、 思维敏捷度（10分）

回答问题灵活，反应快，条理性强

第二环节：（满分30分）

一、  语音语调（15分）

发音清晰，模仿能力强，腔调圆浑有活力。

二、台风形象（8分）

动作大方，有表现力，站姿优雅

三、思维灵活度（7分）

语言通顺，处理突发问题能力强

决赛人员安排：

主持人：XXX

PPT操控员：XXX

选手负责人：XXX

统分人员：XXX

会场布置：XXX

签到人员：XXX

机动人员：XXX

计时人员： 协助人员2人

礼仪：协助人员3人

拍照：协助人员1人

化妆：协助人员5人

纪律：协助人员6人

统分人员：协助人员4人

十一、活动可行性

  （1）此次英语口语大赛，一方面可以提高参赛者的自身文化素质，另一方面也可以给整个校园营造一个学习英语的氛围。不仅有利于大学生的英语学习，而且也能给大学生一个很好的锻炼机会。

   （2）面对当前的就业竞争压力，熟练的掌握英语这种语言，会给每位大学生带来更多的就业机会，同时也可以让大学生了解到更多的国外文化，从而促进文化的交流。

十二、奖项设置

            一等奖（1名）

            二等奖（2名）

            三等奖（3名）

            优胜奖（6名）

           最佳台风奖（1名）

十三、后期工作

（1） 发感谢信息（嘉宾、协助人员、评委）

（2） 获奖选手证书、奖状的收取与发放

（3） 整理本次大赛中值得继续坚持的有效经验，反思活动中的错漏不足。

（4） 秘书部成员写一份电子版总结报告，总结好与不足。

工作安排：

（1）感谢信息

嘉宾负责：XXX

协助人员负责：XXX

评委负责：XXX

（2）获奖选手证书、奖状的收取与发放

负责人：XXX

十四、经费预算

经费预算共95元

  汽车营销学院学生会

20##年5月13日

第二篇：应用外语系英语口语大赛策划书

应用外语系英语口语大赛

鉴于我系广大学生对英语的热爱和追求，举办英语演讲大赛，就是为了提高大学生的英语口语及表达能力，激发学习英语的积极性和创造性。同时，增强上台演讲的自信心，展现个人风采，丰富大学生的校园文化生活。

一、活动主题：SPEAK IN ENGLISH

二、活动地点：白云校区

三、组织单位：

主办：系团委、外语系学生会

承办：秘书部

四、参赛对象：白云校区外语系11级全体学生

五、活动时间：4月9—13日

六、大赛流程：外语系英语口语大赛有两轮赛程（初赛和决赛），具体方案附件如下

七、奖项设置：

一等奖1名：荣誉证书；80元

二等奖1名:荣誉证书；60元/人

三等奖1名：荣誉证书；40元/人

最佳发音奖1名：荣誉证书；

优胜奖若干名：荣誉证书

八、经费预算

~~~~~~~~~~~~~~谢谢使用~~~~~~~~~~~~

附件1：英语口语大赛活动方案

第一环节 报名与宣传

一、宣传（主要由学生会宣传部负责）

1、海报宣传

内容：标题、主承办单位、报名时间、地点、大赛流程、日期

2、宣传单

发宣传单到外语系系每个班上

3、横幅宣传

内容：预祝应用外语系英语口语大赛初赛、决赛圆满成功

系团委、外语系学生会

二、报名

时 间：20xx年4月1至6日

报名方式：1、各班到学习委员处报名，各班学生委员于4月6号晚把参加比赛的名单交到秘书部王珍妮同学处

第二环节 初赛

时 间：20xx年4月10日 周二下午14:30—17：00

地 点：白云校区教学楼（课室待定）

负 责 人：外语系学生会

评 委：专业老师+学生

比赛形式：自我介绍15秒+脱稿演讲2分钟+回答问题2个（3分钟） 演讲话题：

评分标准：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，发音标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

（根据表现选出10名同学进入总决赛）

~~~~~~~~~~~~~~谢谢使用~~~~~~~~~~~~

敬爱的党组织：

经过一段时期的初级党校学习，我的心境自然澎湃而又亢奋。其实，无论是谁，这种难得的熏陶刚过，思想上和认识上都会大有一吐为快的强烈之欲望。这对深刻理解中国***始终是一个最先进的党、最伟大的党，始终是实践“三个代表”重要思想的 楷模，也始终是勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范等等，以及正确选择一个人的人生观、价值观和世界观，都具有非常积极的意义。以下是我的心得体会：

首先，通过学习，我对我们的党有了更加深入的理解：中国***是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国事业的领导核心。中国***有它的阶级性，人民性，先进性。中国工人阶级是中国***的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性、纪律性，赋予革命的坚定性、彻底性。知识分子是工人阶级的重要组成部分，随着社会的发展，信息技术等越来越发达，因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。党的先进性还体现在将“三个代表”写入了新的党章。“三

~~~~~~~~~~~~~~谢谢使用~~~~~~~~~~~~

个代表”重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定，具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵，深化了我们对党的先进性的认识和理解。

其次，通过学习我进一步端正了自己的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动人们争取入党的一种精神力量。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现****而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次，而思想上的入党是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断地深化自己的行动。

再次，我懂得了入党的过程是一个漫长而艰辛的过程，是一个充满考验的过程，不是你随便想怎么样就怎么样，要时时刻刻用党员的标准来规范自己。听了几位优秀学生党员的入党经历，学到了我们不仅要在组织上积极要求入党。把党和人民放在第一位，用自己的行动来展现一位入党积极分子的作风，时时刻刻，用党的标准提醒自己，什么要积极主动的去做，什么要积极同违背党标准的做斗争。入党的过程，便是不断完善自己的过程，便是升华自己的过程。

当然，我也进一步树立正确的社会主义荣辱观。通过学习，我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本

~~~~~~~~~~~~~~谢谢使用~~~~~~~~~~~~

性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展由巨大的反作用。

通过这次的学习, 我不仅加深了对党的基本知识的了解，也更加明确了入党动机，优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。在学习当中，最让我感动的是中国***的优良传统和作风。党的宗旨是全心全意为人民服务,而党的优良传统和作风恰恰印证了这一点。看着那些面对党旗宣誓的***员,我感动了,我感到了作为***员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名***员。我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。

汇报人：***

20xx年3月31日

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【1】 【2】

该文章转载自无忧考网：

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