初二语文周练试卷

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初二语文周练试卷(二) 2012.10. 12

一、积累与运用(共28分)

1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

离开祖国几十年了,我每次端xiáng( )着祖国的地图,心中总要默

默地qí( ) dǎo( ),止不住热泪yíng( )眶,回到祖国怀抱的欲望愈加强烈。

2、下列各句中的标点符号使用正确的一项( )(2分)

A、春天的溱湖风景区百花齐放,有桃花、梨花、山茶等??

B、她十分清楚什么地方能找到这样的银杏树?

C、我心中闪过一句诗:“家是一只船,爱就是船帆。”

D、“劳动节快到了,”张老师说:“你们打算做什么呢?同学们。”

3、下列各句中,加点的成语使用有错误的是 ( )(2分)

A、他遇事优柔寡断,这个领导岗位不适合他。

B、这姐妹俩的性格迥然不同,一个内向,一个外向。

C、从太空回眸我们这颗生存的星球,在变化莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

D、小沈阳的表演幽默搞笑,每次都会使人们忍俊不禁地笑起来。

4.下列句子没有病句的一项是( )(2分)

A、今天是建校100周年的纪念日,到处校园里充满了欢声笑语。

B、科学发展到今天,谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢?

C、中国愿同欧洲加深相互信任和了解,深化和扩大各领域的合作。

D、运动量多少是造成肥胖的主要原因之一。

5.根据提示补写名句或填写课文原句。(共9分,)

①白头搔更短,_______________。 ②______________,乌蒙磅礴走泥丸。 ③人生自古谁无死,_____________。④ ______________,夜泊秦淮近酒家。 ⑤ 王笑曰:“_______________,寡人反取病焉。”

⑥《十一月四日风雨大作》中将现实与梦境巧妙结合,抒写报国壮志的诗句是_____________ ,____________。

⑦《过零丁洋》中巧用比喻,将个人命运与国家命运相结合的两句是:

____________ ,________________。

6. 专题与语文实践活动。(9分)

(1) 班级举行“我心中的长城”的主题班会,你一直参与其中。

①主题班会开始了,如果你是主持人,你会怎样设计开场白?(3分)

②长城正蒙受着前所未有的毁坏。如何保护长城,主题班会上,同学们纷纷

献计献策。请写出你为保护长城提出的建议或保护措施。(写两个)(2分)

(2)在进行“长城意义探讨”过程中,有一位学生这样写道:

长城修筑距今已有2000多年,虽已失去防御上的作用,但仍巍然屹立,显

示了中华民族悠久的历史,反映着中国古代建筑工程技术,表现了中国古代各族

劳动人民的坚强毅力与聪明才智,体现中国自古以来形成的积极防御的战略思

想。长城工程浩瀚,规模宏伟,体现了中华民族的伟大气魄,是中国古代文化的

象征。

该段文字中,你发现了两处语病,并作了如下修改:(2分)

① ② ⑶“长城专题”的视听活动结束后,老师请你为解决长城面临的最糟糕现状拟一

条宣传标语,并至少运用一种修辞手法,你拟下了一条标语: (2分)

二、阅读理解(共42分)

(一)阅读杜甫的《送韩十四江东觐省①》完成第7题。 (6分)

兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?

黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。

此别应须各努力,故乡犹恐未同归。

【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时作的。当时安

史之乱尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上

彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探

亲要经过此地。

7.(1)诗中运用了以静衬动手法的诗句是:。(1分)

(2)从这首诗内容看,“万事非”中的“万事”是指哪些事?(2分)

(3)阅读全诗,说说诗中蕴含了诗人哪些情感?(3分)

(二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(14分) 叶奕绳尝言强记之法:“某性甚钝。每读一书,遇所喜即摘录之,录讫朗

诵十余遍,粘之壁间。每日必十余段,少也六七段。掩卷闲步,即就壁间

观所粘录,日三五次以为常,务期精熟,一字不遗。壁既满,乃取第一日

所粘者收入笥中。俟再读有所录,补粘其处。随收随补,岁无旷日。一年

之内,约得三千段。数年之后,腹笥渐满。每见务而泛滥者,略得影响而

止,稍经时日,便成腹中空空,不如予之约取而实得也。”

8. 根据要求完成下列两小题。(6分)

(1) 解释下列句中加点的词的意思。(4分)

①某性甚钝( ) ②即摘录之( ) ..

③掩卷闲步( ) ④一字不遗( ) ..

(2) 下列各句中的“之”的用法与其他三项不同的一项是(2分) ( )

A.即摘录之B.粘之壁间 C.强记之法 D.记之而去 .

9.用“/”标出下面的句子的朗读停顿 (划两处)。(2分)

俟 再 读 有 所 录

10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1) 数年之后,腹笥渐满。

(2) 何以都不问消息?此已丧矣。

11.本文表达了作者什么观点?(用原句回答)(2分)

(三)阅读《未来手机新用途》一文,完成12—14题。(8分)

① 提到手机的用途,很多人马上会想到打电话、发短信、上网……但未来

手机的用途可远不止这些,它可以是指尖上的银行、影院、教室,可以为你提供

定位服务,甚至可以远程操纵家中的洗衣机和微波炉。

②目前移动通信已经基本实现了人与人的互联,下一步是实现人与互联网的

互联,接着人类将迎来人与物、物与物之间互联的物联网时代,而物联网的重要

基础之一就是移动通信技术。届时,手机用途将大大增加,“随时、随地、无所

不在”将成为移动通信的基本特征。16日关于移动宽带的世界移动通信大会主

论坛一致认为,手机应用将取代手机技术成为移动通信领域的主角,开发手机新

用途将是未来竞争的焦点。

③一些专家提出,它不能仅限于普通卫星导航仪的功能,还可以发送用户的

地理位置,记录用户的行踪,并在用户抵达目的地后为用户提供更多服务。例如,用户使用普通导航功能抵达购物中心后,手机还可以进一步提供购物中心各楼层、各柜台的实时信息。由于手机定位服务蕴藏着巨大商机,因此在20xx年,

手机运营商开始大规模涉足这一领域,去年因而被参加大会的一些专家称为“手

机定位年”。

④随着物联网时代的到来,医疗设备中将大量嵌入SIM卡,手机将可以广泛

地应用于医疗保健领域。全球移动通信系统协会宣布进军医疗保健领域,在该领

域应用嵌入式移动通信技术,进行远程疾病诊断、健康监测和报警。

⑤ “手机电子货币”将越来越普及,它不仅可以使支付系统实现无纸化,而且

还可以代替银行卡,使人类迎来“无卡化”时代。这不仅方便用户,而且减少了交

易系统的成本。据预测,到20xx年年底,全世界将有3.6亿人使用手机支付功...

能;到20xx年,约有30亿成年人将可以通过移动通信和互联网进行电子货币交

易,因此对于手机运营商而言,手机支付系统意味着巨大机遇。

⑥手机新用途还涉及教育、新闻、娱乐、广告等领域。很多专家在谈到未来

手机用途时,都认为手机已不仅是通信工具,它正在改变人们的工作和生活方式。

12. 根据选文内容说出未来手机的新用途?请分条列出。(3分)

初二语文周练试卷

14. 第⑤段中加点的“据预测”一句能否删去?为什么?(3分)

(四)阅读《低姿态进入》一文,完成15~17题。(6分)

①你见过打太极拳吗?无论是陈氏还是杨氏,无论是“四十八式”还是“七十

二式”,或弓或曲,轻灵沉稳,势断意连,讲究的是外柔内刚,刚柔相济,天人

合一。

②你一定欣赏过不少世界名由,至少经常听流行歌曲。你是否发现,很少有

歌曲是以高音起奏的,几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入,才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。

③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗?当宣纸铺好,构思了然于胸。几

乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色,由浅入深,深浅结合。中国画

讲究的是气韵生动,是韵味,是内涵,是层次。同时他们还不忘“留白”,“留白

天地宽”、“留白留余韵”。

④以上这些似乎都说明一个道理:做事情最好低姿态进入,循序渐进,这样

才能打好基础,蕾足势头,把事做好。

⑤当牛做马的低姿态,是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾

茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态,是不会成鼎足大业的。

⑥人的一生要经历千门万坎,千曲百折,所面临的事情不见得件件称心如

意.不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态,否则就可能

碰壁。学会低姿态,该低时就低,绝非懦弱和畏缩,而是人生大智慧,是修身、

正身、处世不可缺少的修养和风度。

⑦亚里士多德说:“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而

辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态,当为人生常态。唯有“低”才

会看得真切,看得生动具体,才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持

才可能实现所期望的高的结果。

15. 选文第①~③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头,有什么好处?(2分)

16. 仿照第⑤段划线句子的格式再补充一个名人的事例。(1分)

17.选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)

(五)阅读包利民的《盛开在碗里的硬币》一文,回答18~21题。(8分)

①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁

的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只碗很大,现在的人家很少见到这样大

的碗了。她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖

一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种

莫名的神情。

②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更

多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却

有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿

出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。

③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬

币,就摆放在碗里,而且摆得极美观。我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。

④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子,好奇之下,便跟了过去。女孩刚一进店门,便听服务员说:“怎么还要到屋里来了?去外面!”女孩的脸一下子红了,小声说:“我想买一碗麻辣烫,带走!”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。我依然跟着她,她又买了一双凉鞋,很大,看样子不是给自己的,还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽,碗里的硬币也只剩下少半。

⑤她慢慢地向前走,依然用一只手托着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语:“还要给爸爸买瓶酒,给弟弟买个玩具??”她回头看了一眼路过的书店,眼中一丝不舍,只是没有停下脚步。我快步超越她,回头看,那只碗里的硬币依然是一朵花的形状,在阳光下闪着灿烂的光。

⑥我猜想,她或许有着一个极贫困的家,有着一个多病的母亲,有着一个劳累的父亲,一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄,却要在大街上拿着一只碗讨钱,这是怎样的一个女孩,或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括,就从她在碗中摆钱的行为来看,她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花,她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的,和那些同龄的孩子相比,她已低到尘埃之中,可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里。

⑦这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过,也曾在黯淡际遇中挣扎,或许那样的时刻,我的心里有执著有坚强,可是同这个女孩相比,却少了最重要的东西。我曾抱怨过,也曾嫉妒过,更是愤恨过,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。可这个孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她还能让心上开出花来,而不是结出老茧,真的让人惭愧不已。

⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩,那些盛开在碗里的硬币,映亮我生命中那么多阴暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸润,涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来,看着女孩渐远的背影,才发觉,生活,竟是如此可爱!

18. 第①段中说“我”的目光被女孩所吸引,有哪些原因?(请分点作答,2分)

_________________________________________________________________ ______________________________________________。

19. 品味语言。

(1) 请赏析第⑤段中画线句描写的作用。(1分)

_________________________________________________________________

(2) 请理解第⑥段中“可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里”一句的含义。

___________________________________________________________________________________________________________

20. 结合全文,请理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么?(2分)

___________________________________________________________________________________________________________(1分)

21. 试分析文章第⑧段在全文中的作用。(2分)

___________________________________________________________________________________________________________

三、作文(30分)

请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不少于700字的记叙文。 ...

要求:(1) 先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如:任性、

自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

(2) 文中不出现真实的班名、人名。

(3) 书写工整规范。(4分)

参考答案

1.详 祈 祷 盈 (4分)

6.(1)①称呼,语句流畅,有文采,有激情。(3分)

参考示例:同学们,长城是中华民族的骄傲与象征,是我们祖先的血汗和智慧的结晶。 作为现代的我们如何去感悟它深沉、宏大的民族精神以及刚毅的民族气节呢?下面让

我们一起来畅谈各自心中的长城。“我心中的长城”主题班会现在开始。

②建防护林、修防水层、喷保护剂;积极做好长城保护的宣传工作;积极做好全社会的环保宣传,保护长城区域生态环境;提请有关部门加大相关法规执法力度,制定一部长城保护的专项法规。(答两点即可,2分)

⑶①“反映着中国古代建筑工程技术”的后面加上“的伟大成就”。②“长城工程浩瀚”改为“长城工程好大”。

⑷除了你的脚印,什么也别留下。

7. (1)黄牛峡静滩声转。(1分)

(2)不见老莱衣,无家寻弟妹,何处访庭闱,犹恐未同归。(2分)

(3)表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情,对亲人的怀念,对家破人散的孤寂哀痛之情,对友人离去的惜别之情,对友人的勉励之情。(答一点得1分,答出两点得3分)

8.9.10.11. 略

12.日常生活中超强的定位功能;广泛应用于医疗保健领域,进行远程疾病诊断、健康监测和报警;“手机电子货币”将越来越普及 ;手机新用途还涉及教育、新闻、娱乐、广告等领域。(任答三点即可)(3分)

13.划线句子运用了举例子的说明方法,具体地说明了手机的定位功能可得到广泛的使用(为用户提供更多服务)。(3分)

14.(4分)不能删去。“据预测”是表示根据实际情况对未来的估计或猜测,(1分)在句中表明“到2012年年底,全世界将有3.6亿人使用手机支付功能;到2014年,约有30亿成年人将可以通过移动通信和互联网进行电子货币交易”还不是准确的统计,(1分)体现了说明文语言的准确性,(1分)如果删去,就显得绝对,与事实不符。(1分)

15.增添文章的趣味性,吸引读者;充当下文的事实论据,增强说服力;引出中心论点。(答两点即可,4分)

16.(3分)西汉的司马迁若抱住官衔不放,没有忍宫刑之辱的低姿态,就不会有《史记》的诞生。

17.道理论证(引证法),有力地证明了低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。(3分)

18.(4分)⑴女孩乞讨的碗很大;⑵女孩穿着打着补丁的衣服;⑶与众不同的乞讨方式和神

情;⑷将硬币摆成花朵的形状。

19.(1)突出硬币所摆出的花的形状和灿烂的色彩,(2分)烘托(或衬托)女孩美丽的心

灵。(2分)

(2)在那些最低层的人物身上,往往有着最美丽的心灵。(大意对即可)(4分)

20.在艰难的困境中依然保持对生活的乐观,以美好的心态看待世界,对生活充满热情。(大

意对即可)(4分)

21.⑴点题;⑵首尾呼应;⑶写出女孩对我内心世界的影响;⑷深化文章的主旨。(4分)

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