小学二年级语文试卷评价
一、本次命题的宗旨
本次小学二年级语文检测试卷秉承了往年考试的一贯宗旨和原则，依据小学语文课程标准，紧扣教材又不拘泥于教材，注重语文基本知识与基本能力的考查，渗透过程与方法的考核，关注学生的情感态度价值观，重视培养学生的创新精神和人文精神，增加主观性试题分量，鼓励孩子有创见地表达，增强试题弹性，给学生选择空间。在试卷形式和内容上给广大教师以导向作用。
二、试卷结构及特点
全卷各部分比例适当，知识覆盖面广，题型多样，内容丰富，没有偏题、怪题，难易度适中。
1、注重人文性。因为以人为本、以学生的发展为本，是语文课标倡导的一个科学理念。小学生年龄小，心理承受能力差，对考试非常恐惧。我们尽力营造一种宽松、愉悦、和谐的试卷氛围，缓解学生紧张情绪，让学生轻装上阵，快乐考试。
2．题型丰富。
小学生活泼好动，一成不变的题目形式会使学生感到疲劳厌倦。因此，试卷的题型尽量丰富多变。本试题分为四大部分：第一部分，字词天地（一、把下面的音节补充完整。二、写出对应的字母。三、写出带有下面偏旁的字。数笔画写笔顺。五、用“|”划掉加点字不正确的读音。六、根据提示写词语。）第二部分， 1
句子世界（一、比一比，组词，造句。二、想一想，照课文填空。
三、读句子，圈出错别字或用错的标点符号。四、把下面的句子补充完整。）第三部分，快乐阅读（读句子，在正确的答案下面画对号。二、阅读课文选段，做连习。）第四部分，写话等形式都出现，以不断刺激学生，增加答卷的快乐，启迪学生心智。
3．增加试题弹性，给学生选择空间。比如：第一大题中的第六小题，根据提示写词语。让学生任意去写。还有写话部分，你做过什么好事情？请你会议一下。选择一件写在下面。
三、学生答题情况分析
第一题失分的原因主要有两点：一是在听之前没有把题目看清，听时无针对性，比较盲然。二是低年级学生听时注意力难以集中，没有良好的听写习惯。可见在以后的教学过程中要特别注意训练学生的听的能力。
第二题 按要求写字、词、句。
1．读拼音，写词语，相信你的字最漂亮。
此题给出拼音，让学生写汉字，重在考查学生对生字的掌握情况，从答题情况看，孩子们书写正确工整，得分率较高。但也出现了一些问题。例如：有的没认真拼读，把“飘荡”写成“漂亮”。。还有的对同音字辨认不够牢固，把“遥远”的“遥”写成了“摇。
2 . 比一比，再组词。
这一小题重在考查形近字、同音字的运用。此题答得很好， 2
几乎没有失误。
3．把句子写完整。
重在考查学生语言积累情况。从答题情况看，孩子们都能正确填出。
第三题 根据课文内容填写。
本题共五小题，面广知识全。全面考察了学生对课文内容的掌握情况。从学生做题情况来看，孩子们对课文的内容掌握的非常好，令老师们满意。前三小题是对课文内容的直接填空，几乎没有出错的地方，有的只是极个别孩子的粗心造成的写错字的现象。而后两题的填空较之前面的三题，虽说也是对课文的再填空，但灵活性非常大，主要考察了孩子们对课文的理解和概括能力，但是可喜的是孩子们的答案丰富多彩，在正确的基础上还加入了自己的看法和感悟。
第四题 写话
此题重在考查学生的口语表达能力和在生活中的实际运用能力。从两个题目来看，都是出自课本中的，教学中都是重点训练过的，而且在口语测试考查时也是重点考查的，因此孩子们对此不是很陌生，相反非常熟悉。从答题来看，孩子们的答案也是值得肯定的，首先孩子们相当有礼貌，其次他们的表达清楚到位，最后孩子们的书写工整认真。当然这主要是我们的老师平时的教学中付出了扎实的努力的，希望这样的努力继续下去。让我们的孩子有一个更加美好的交际明天。
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第五题 先读下面一段话 再做练习
此题综合性很强，考查的内容很多，可谓神来之笔。给的是《美丽的丹顶鹤》一文中描写丹顶鹤外形的语句。有让学生填空的，有让学生写仿词的（ABAB），有让学生仿句写句的（写一句比喻句），更精彩的是让学生模仿这段话去写一种自己喜欢的小动物的外形。从答题情况来看，本题18分，百分之九十八的学生都能够拿到16分以上，还有相当一部分的孩子由于一段话写的活灵活现而的了满分。需要加强的是标点符号的正确使用。
四、建议：
1．教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，落实三维目标。
2．教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义，。
3．改变重背诵轻默写的，从近几年的调研情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。
4．增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。
5．加强写话训练，要多为孩子创设写话机会，提高学生的写话能力。
6．要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。
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第二篇：小学二年级期末语文试卷
二年级期末语文试卷
我 会 积 累(65分)
一、看拼音写词语、写句子(12分)
huán rào wēi ruò xióng wěi pī píng
( ) ( ) ( ) ( ) bō lí gē bó nǎo jīn yán hán
( ) ( ) ( ) ( ) yǐn yuē chuí liǔ chì bǎng jiǎn chá
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词(8分) 密( ) 滴( ) 垂( ) 浇( ) 蜜( ) 摘( ) 睡( ) 烧( )
三、在( )里填上适当的词(9分)
( )的夏天 ( )的小孩 ( )的生活 一( )清泉 一( )狂风 一( )梦 目不转睛地( ) 勇敢地( ) 焦急地( )
四、把词语补充完整(6分)
风光( )( ) 金碧( )( ) ( )( )不息
( )( )协力 众( )成( ) ( )重( )置
五、照样子写汉字或词语(12分)
第1页
例1：多—吕 ______ ______
双—林 ______ ______
品—众 ______ ______
例2：奶牛——牛奶
( )——( ) ( )——( )
例3：照相——照相机
( )——( ) ( )——( ) 例4：大大小小 ．．
____________ ____________
六、读句子，写出带点词语的反义词(5分)
1、( )使人( )，谦虚使人进步。 ．．．．
2、富裕的生活会使人变得懒惰(lǎn duò)，( )的生活会．．．．
使人变得( )。
3、初冬的早上有薄薄的雾，到处一片朦胧，到了中午时所有的．．
景物变得( )起来。
七、选词填空(6分)
发明 发现 发生
1、十字路口( )了一起严重的交通事故。
2、一位小偷正在偷东西，被人( )了。
3、小林从小爱动脑筋，( )了充气雨衣。
八、背一背、填一填(4分)
第2页
1、春风一拂______________，南燕双归______________。
2、诚心能叫______________，实意能叫______________。
3、天才是百分之一的灵感加上______________________。
4、两个黄鹂鸣翠柳，______________________________。
九、造句(3分)
果然________________________________________________一……就……_____________________________________________
我 会 阅 读(15分)
灰猴见胖猴种了高粱，对胖猴说：“你怎么种高粱呢？高粱不如玉米高产。”
他见瘦猴种了玉米，又对瘦猴说：“你怎么种玉米呢？种玉米不如种白菜来得快。”
他见红脸猴种了白菜，又对红猴说：“你怎么种白菜呢？萝卜有多好吃，萝卜比白菜营养价值也高多了。”
日复一日。一晃儿，收获季节到了。他的伙伴收到了好多好多高粱、玉米、白菜。他呢，却什么也没收到。看着同伴收到的果实堆积如山，灰猴深有所悟地慨叹道：“只动嘴，不动手，必定一无所获。”
1、课文有( )自然段？(1分)
第3页 灰猴与它的伙伴
2、填空(3分)
胖猴种( ) 瘦猴种( ) 红脸猴种( )
3、读句子，做一做(6分)
(1)日复一日，一晃儿，收获季节到了。
“日复一日”的意思是( )。
(2)看着同伴收到的果实堆积如山，灰猴深有所悟地慨叹道：“只动嘴，不动手，必定一无所获。”
“堆积如山”说明( )
“一无所获”的意思是( )
4、仿改句子(4分)
(1)你怎么种高粱呢？高粱不如玉米高产。
因为高粱不如玉米高产，所以你不应该种高粱。
(2)你怎么种玉米呢？种玉米不如种白菜来得快。
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(3)你怎么种白菜呢？萝卜比白菜营养价值高多了。
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5、你想对灰猴说什么？(1分)
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第4页
我 会 作 文(20分) 仔细看图，看懂图意，写通顺、写具体。
第5页
聪 明 屋(30分)
一、积累按要求写词语(12分)
1、写几个描写春天的成语
____________、____________、____________、____________
2、写几个勤奋学习的成语
____________、____________、____________、____________
3、写几个数字成语：
____________、____________、____________、____________
二、小博士，你知道吗？(8分)
1、我国有( )个民族，有_____族、_____族、_____族、_____族、_____族……
2、我国古代有四大发明，分别是______________、______________、 _______________、_______________。
3、我国古代有许多大诗人写下了很多名篇，你知道的诗人有_______、_______、________、________。
4、《丑小鸭》这个美丽的童话故事是丹麦著名的童话家( )写的，他还写了《 》、《 》、《 》。
三、采蜜，按要求写句子(6分)
1、写一句气象谚语：________________________________________ 第6页
2、写两句关于学习的名人名言：_____________________________
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四、读一读，猜一猜(4分)
有头没脖子， 黄金外衣包银条， 有眼没眼皮，
没脚跑得快，
有翅飞不起。
打一动物：(
) 第7页 中间弯弯两头翘， 两头翘，味道好， 身体健康少不了。 打一水果：( )