写生感言

刚从淄博回来的第二天，我一个人面对着午饭突然感觉好不适应。已经习惯了十天来的集体生活、习惯了大家围坐在一起吃饭的热闹、习惯了在村子里过世外桃源般日子的惬意。本以为自己忘不了那里条件的艰苦，却哪知沉淀的是满满的回忆。

做陶艺是一件慢活，是一件要静得下来耐得住性子的工作。一开始做陶泥的小东西时，因为还不大熟悉泥的特性，所以东西都做的不太结实。本以为粘上去的东西等泥干了之后就断裂下来。后来才知道如果想要做的东西更具备完整感，是最好不要将几团泥拼凑而成，而是就以整块泥进行设计、塑造。我喜欢建筑对称中不失个性的美，无论是西方的城堡还是中式的庭院。于是在逐步熟练之后就开始凭着自己对中式平房、四合院、园林的印象开始创作。虽然最后的成品和自己的料想还有一定距离，但制作的快乐让我拥有了很多满足感。

给盘子上釉时的心情是最复杂的。因为烧了的釉和没烧的釉是完全两种不同颜色，因而这具有成品的不确定性。有可能几种没烧的釉配在一起好看，但不一定烧出来就好看。所以当我们看着窑的大门慢慢闭拢时，除了期待以外，还有几分担心，担心自己花几小时做的画盘出不了效果。但其实后来想想，经历了画盘子的过程，感受到一件手工制品的诞生，这就足够了。

十天一晃而过，我虽不能矫情的说什么恋恋不舍。但那些关于老师的温和与以身作则、那些关于在艰苦的条件下同学像难兄难弟一样亲密、那些关于烧窑时的期待与出窑时的激动，都载在一个个的陶罐里，我将封存。

徐若玮

第二篇：美术写生感想

美术写生感想

写生教学的基本要求,就是既要培养学生正确的观察方法,又要掌握相关的素描和色彩理论知识,并将这些规律加以熟练运用。只有这样,才能更好地把握画面,使画面既丰富又整体,进而不断提高学生的绘画能力。

写生是我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了，提高艺术修养和审美能力，有些平凡的事物尽管平凡，但它的美要用我们的眼睛去发现，用我们的观察能力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，就像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙的乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲理。

通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。 非常感谢老师给我们这次机会能使我们尽快的学会更多的东西，写生使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，人不可能记住所有这些细节，经常写生对研究色彩学的规则也非常有启发。还有在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性，形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，尤其是在速写中，对造型的研究更加重视，体会画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。

班级：城规103

姓名：李继涛

学号：20xx051086