在20xx年高校国家奖学金获奖学生暨全国学生

资助工作先进单位表彰大会上的讲话

教育部部长 袁贵仁

（20xx年12月20日）

同志们：

今天，教育部在这里隆重召开会议，表彰2009～2010学年度高等学校国家奖学金获奖学生和20xx年全国学生资助工作先进单位。首先，我代表教育部，向今天受到表彰的优秀学生和资助工作先进集体表示热烈的祝贺！向所有为学生资助工作付出辛勤汗水的同志们致以崇高的敬意！向关心支持学生资助工作的有关部门和社会各界表示衷心的感谢！

借此机会，我讲三点意见。

一、加强资助工作是促进教育公平的重要保障，是办好人民满意教育的基本要求

教育公平是社会公平的重要基础，是实现社会公平“最伟大的工具”。党的十六大以来，国家把促进教育公平作为基本教育政策，推动教育公平迈出重大步伐。完善资助政策、做好资助工作，是促进教育公平的重要保障，是实现机会公平的重要基础，是提升教育公平水平和质量的重要措施，是办好人民满意教育的基本要求。建立健全资助政策体系，在制度上确保每一个孩子，无论家庭经济状况怎样，无论自身先天条件如何，都有公平接受

良好教育的机会和权利。做好资助工作，有利于缩小不同学生群体的发展差距，消除家庭贫困的代际传递，促进人的全面发展，有利于满足人民群众对接受更多更好教育的新期盼，办好人民满意的教育。从全局和长远看，落实好国家资助政策，对于推动教育事业科学发展、建设人力资源强国、维护社会和谐稳定具有重大促进作用。

党和国家始终高度重视资助制度建设和家庭经济困难学生资助工作，切实保障全体人民特别是困难群体的受教育权，保障每一个孩子不因家庭经济困难而不能上学或辍学。尽管近几年世界金融危机、国内自然灾害等多种因素对我国经济产生了严重影响，但是，党和国家对促进教育公平的决心始终没有改变，对资助制度的建设始终高度重视，对资助经费的保障始终大力支持。近年来，中央和地方各级政府先后采取了一系列重大举措，在高等学校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款为主，其他资助措施有机结合的资助政策体系；在中等职业学校建立了以国家助学金和国家免学费为主，辅之以学生工学结合、顶岗实习等资助措施的资助政策体系；在普通高中设立了中央专项彩票公益金教育助学项目，用于资助中西部县镇和农村家庭经济困难学生；在义务教育阶段，全部免除了城乡所有学生的学杂费，免除了农村和城市困难学生的书本费，为农村家庭经济困难寄宿生提供了生活补助。在高等学校，20xx年中央和地方财政投入资助经费约175亿元，全国有5万名学生获得国家奖学金，61万名学生获得国家励志奖学金，400万名学生获得国家助学金，超过100万名学

生获得国家助学贷款，4万多名毕业生获得学费补偿和助学贷款代偿；在中等职业学校，中央和地方财政投入经费200多亿元，近1200万名学生获得国家助学金，所有农村家庭经济困难学生和涉农专业学生享受免学费政策；在义务教育阶段，20xx年，中央和地方用于免费教科书、家庭经济困难寄宿生生活补助的总资金达269亿元，全国免除了近1.5亿义务教育阶段学生的学杂费，为1.38亿学生免费提供了国家教科书，向中西部1224万名家庭经济困难的寄宿生提供了生活补助。

全国教育工作会议后，各级政府和有关部门迅速行动，认真落实《教育规划纲要》精神，又相继出台了一系列新的资助政策。从今年秋季学期起，将普通高校国家助学金平均资助标准从原来的年生均2000元提高到3000元；进一步扩大中等职业教育免学费政策覆盖面，将城市家庭经济困难学生纳入免学费政策范围，近440万名学生享受了国家免学费政策，资助面约占全日制中职在校生总数的22%；建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，国家助学金年生均资助标准1500元，资助人数接近480万人，资助面约占普通高中在校生总数的20%。这些政策，是贯彻落实《教育规划纲要》行动最迅速、出台时间最早、惠民效果最显著的重大举措。经过多年的不懈努力，我国家庭经济困难学生资助政策已经形成了一个比较系统、比较完善的体系，其覆盖范围之广、资助力度之大、资助比例之高，历史上前所未有，有效确保了不让一个孩子因为家庭经济困难而不能上学或辍学，推动教育公平迈出重大步伐，几千年来“有教无类”的理想正在变成

现实。对于我们这样一个发展中的人口大国和教育大国来说，是十分了不起的巨大成就。

“公平比太阳更有光辉”。建立健全并且贯彻落实好家庭经济困难学生资助政策体系，是比太阳还要光辉的事业。我国资助制度建设和资助工作取得的巨大成就，得益于党中央、国务院的高度重视和亲切关怀，得益于财政部、人民银行、银监会、中国银行、国家开发银行等有关单位的大力支持，得益于地方各级政府和学校的共同努力。这些成就的取得离不开在座各位从事学生资助工作的同志们，正是由于你们的无私奉献和辛勤耕耘，我们国家的资助政策体系才日趋完善；正是由于你们的扎实工作和不懈努力，广大家庭经济困难学生才能切实感受到公平阳光的温暖。在此，我向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

二、认清形势，突出重点，狠抓落实，全力推进资助工作再上新台阶

党的十七届五中全会强调，要“更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义”。《教育规划纲要》和全国教育工作会议把“促进公平”作为今后一段时期我国教育改革发展的一项重大工作方针，将“家庭经济困难学生资助”列为教育领域十个重大项目之一，再次向全社会庄严承诺“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。根据《教育规划纲要》和全教会的精神，我国学生资助政策将进一步完善，学生资助工作将进一步得到重视和加强。一是将进一步完善现行义务教育、中等职业教育、高等教育资助政策体系。提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准，改

善中小学生营养状况；大力推进生源地信用助学贷款；逐步实行中等职业教育免费制度。二是将建立健全学前教育、普通高中和研究生阶段资助政策体系，实现国家资助政策体系全覆盖。三是将根据经济发展水平和财力状况，建立国家奖助学金标准动态调整机制，确保满足家庭经济困难学生基本学习和生活需要。

与资助工作面临的新形势、新任务、新要求相比，目前资助工作还存在一些问题：政策落实还不够到位；资助力度还不能满足家庭经济困难学生的需求；监督管理还有待加强；基层资助机构建设严重滞后；资助育人功效未能充分发挥；宣传工作还不够深入。今后，随着国家资助制度的更加完善并进一步得到加强，尤其是随着4%目标的实现，国家财政性教育经费投入将大量增加，中央和地方财政对家庭经济困难学生资助工作的投入将不断增长，困难学生资助政策的覆盖面和资助力度将进一步加大，如何公平、合理、有效地分配和管理资助经费并切实做好各项资助工作，任务将更加艰巨。各级教育行政部门和学校要清醒地认识到所面临任务的艰巨性和复杂性，切实把思想统一到教育规划纲要和全国教育工作会议精神上来，切实增强使命感和责任感，坚定信心，扎实工作，将国家的各项资助政策落到实处，确保家庭经济困难学生“应助尽助”，让党和政府的温暖阳光普照在每一个家庭经济困难学生身上。这里，我强调以下五点：

一要强化政策落实。各地、各学校要切实做好高校、中职和普通高中国家奖助学金的评审与发放工作，确保及时足额发放到受助学生手中；要大力推进生源地信用助学贷款工作，努力做到

“应贷尽贷”；要积极落实学费补偿贷款代偿政策，鼓励更多高校毕业生赴基层就业、到部队服义务兵役；要认真落实中等职业学校家庭经济困难学生和涉农专业免学费政策，引导更多的学生接受职业教育；要切实做好农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助工作。在当前物价持续上涨的情况下，各地、各学校要高度重视，切实做好大中专院校家庭经济困难学生的临时伙食补贴工作。

二要强化监督管理。各级教育行政部门和学校要强化监管意识，完善监管机制，细化监管措施，使资助工作真正做到公开、公平、公正，把公平工作做得更加公平，把好事办好、实事办实。要加强高等学校和普通高中国家奖助学金监管，避免出现擅自降低标准、平均分配和“轮流坐庄”等现象；要规范中等职业学校学籍管理，坚决杜绝虚假注册、骗取套取国家助学金现象，全面推行中职学生资助专用银行卡，积极探索集中发放模式，进一步规范助学金发放行为；要规范农村义务教育家庭经济困难寄宿生的认定工作，确保生活补助政策落到实处。要建立和完善举报投诉、违规查处和责任追究制度，对违纪违规问题要严肃查处、决不姑息。

三要强化经费统筹落实。各级教育行政部门要积极配合财政部门，按照规定的经费分担办法，统筹落实好地方政府应承担的奖助学金、免学费、生活补助等资助经费，并及时拨付到位。各高校、中等职业学校和普通高中必须按照规定比例，从事业收入中足额提取资助经费。要采取有效措施，鼓励社会各界捐资助学，

拓宽经费来源渠道。要切实加强对各项资助经费的管理，任何一级教育行政部门、任何一所学校都不得以任何形式、任何理由截留、挤占、挪用资助资金。

四要强化机构建设。各级教育行政部门要在整合现有资源的基础上，建立健全学生资助管理机构，当前，要特别重视抓好地市和县级教育行政部门学生资助中心的建设。要选拔政治责任感强、综合素质优秀、业务能力过硬、工作作风扎实的同志从事学生资助管理工作，主动关心和爱护基层资助工作人员，加强培养与培训，不断提高其业务能力和工作水平。同时，要逐步完善学生资助工作考核指标体系，对先进单位和个人以适当的形式予以表彰和奖励。各级教育行政部门和资助机构要投入更多的精力、倾注更多的感情，共同做好信息管理、资金落实、监督检查等工作，确保国家资助经费真正用到家庭经济困难学生身上。

五要强化宣传教育。各地教育行政部门、各学校充分认识做好资助政策宣传工作的重要性和必要性，突出宣传重点，加大宣传力度，扎实做好资助政策的宣传工作。要充分运用广大人民群众和学生喜闻乐见的形式，开展全方位、多角度、深层次的宣传，让广大人民群众全面了解资助政策，在全社会努力营造一个关心家庭经济困难学生、支持学生资助工作的良好氛围。在落实资助政策中，要强化资助工作的“育人”功能，激励学生成长成才，促进学生全面发展。

三、广大学生要自觉担负使命，报效祖国，服务人民

国家奖学金制度是高校家庭经济困难学生资助政策体系的一项重要内容，是面向高校普通本专科学生设立的荣誉最高、金额最大的国家级奖学项目。国家奖学金制度实施四年以来，一大批优秀学生受到了奖励，极大地激发了广大高校学生勤奋学习、专心科研的热情，进一步坚定了优秀青年学子报效祖国、服务社会的决心。刚才，听了获奖学生代表的发言，我感到非常高兴和欣慰。获奖学生是青年学生中的杰出代表，是引领青年学生健康成长的重要榜样力量。借此机会，我对同学们提出几点希望：

（一）报效祖国，服务人民。在同学们学习和生活遇到困难的时候，国家每年安排几百亿的资金及时建立健全了资助政策体系，学校做了大量艰苦细致的工作，社会有关方面也伸出了援助之手，使大家能够顺利入学并顺利完成学业。恩重如山，情深似海。同学们一定要谨记在心，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，要积极践行社会主义核心价值体系，加强品德修养，磨砺精神品质，以实际行动报效祖国、回馈社会、服务人民。

（二）志存高远，刻苦学习。同学们是实施人才强国战略和建设创新型国家的生力军，是建设社会主义和谐社会与创新型国家的重要力量，是实现中华民族伟大复兴的希望所在。希望同学们珍惜党和国家的亲切关怀，珍惜宝贵的学习机会，努力学习专业知识，继承一切优秀文明成果和先进科学文化知识，切实强化社会责任感和历史使命感，把个人成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去。

（三）深入基层，投身实践。胡锦涛、温家宝等中央领导同

志多次发表重要讲话，号召大学毕业生到基层去建功立业，充分体现了党中央、国务院对大学生成长成才的亲切关怀和殷切期望。当代大学生要实现更大作为，必须接受基层实践的锻炼，增强对人民群众的感情，虚心向人民群众学习。广大青年大学生要勇于投身到艰苦的农村和基层一线，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业发展的新天地。要深入企业、农村和社区，在基层实践中强化奉献意识，开阔视野、磨练意志、增长才干，将所学专业知识与实际需要相结合，提高解决实际问题的能力。

同志们，教育承载着国家强盛和民族振兴的伟大希望，国家资助政策寄托着广大经济困难群众的殷切期盼。今后，无论出现什么情况，国家促进教育公平的决心将更加坚定，扶助经济困难学生的政策措施将更加完善，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学的承诺将更加庄严。做好学生资助工作使命光荣、责任重大。让我们以科学发展观为指导，振奋精神，抓住机遇，开拓创新，扎实工作，全面推动学生资助工作再上新台阶，为促进教育公平和社会公平，为建设人力资源强国，为建设社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！

第二篇：部长讲话稿

部长发言稿

尊敬的各位领导、会员朋友们：

大家上午好！

首先我代表青岛工作部对中医养生保健工程办公室主任姚树强先生的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢姚主任给我们带来了“鲍世铨教授、曾耀辉教授”将来青岛慰问的大好消息，听到这个消息，我心情非常的高兴，非常的激动。自4月11日中国地龙战略研讨会在北京顺利召开后，全国各地工作部都在积极地申请迎接鲍、曾教授。两位教授第二站将来到咱们青岛工作部慰问会员朋友们，我们非常的荣幸，同时感到无比的自豪和骄傲。这充分体现了中国中医养生保健工程办公室和清华大学对我们青岛工作部的支持与信任。在此，请允许我代表青岛工作部全体工作人员及会员朋友们对工程办公室的各位领导及两位教授表示衷心的感谢。

那么，为什么工程办公室选择我们青岛工作部，那是为什么呢？首先就是中医养生保健工程在青岛开展以来。得到了广大中老年朋友的大力支持与拥护，特别是由鲍、曾教授研发的高科技产品金能量得到广大青岛会员的认可，经常有大堆的感谢信出现在中医养生保健工程办公室的办公桌上。其次，因为我们青岛的会员规模大，文化素质高，是因为我们青岛会员的热情，所以，我们青岛工作部必须要做好两位教授的接待工作。因此，我们青岛的广大会员朋友们要积极行动起来，用各种方式来向鲍、曾教授献礼，我们一定要体现出青岛会员的素质与热情。比方说我们的会员能歌善舞、能写绘画、敬献锦旗都是可以的。那么我们尊敬的鲍教授曾经也说过，他至今做了两件大事，一就是参与研发我国第一颗原子弹，二就是研发金能量这个高科技产品，我相信作为一个科研工作者，能让我们感到最大的欣慰是他们研发的产品得到广大中老年朋友的认可，那么我希望会员朋友们能积极、踊跃的订购金能量来表达对鲍、曾两位教授感激之情。

我希望，在座的会员朋友在金能量的呵护下能够越来越健康，生活越来越幸福！ 。。。。。接下来我简单介绍下本次大会，请看大屏幕。

（部长讲解，献礼表）

祝愿本次大会圆满成功