北重五中班主任工作会议讲话稿

班主任工作是学校管理重中之重，班级管理的好，是学生出成绩，学校出声誉的保障。在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实，班级里所有学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的、烦躁的、多事的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的各项工作的正常开展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们。你们辛苦了！接下来需继续做好的工作：

一、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。

班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。（扫把的摆放等，讲台的卫生）

②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。（发挥好班干的作用：选用-分工-培养-发挥）（目前大多数班级都没有能充分发挥班干的作用） ③抓好班级的活动建设（如课外活动）。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。

二、正视碰到的问题，不推托、不抱怨、而是动脑反思，灵活方法，有效解决；

三、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！

四、要做好学生的养成教育。养成教育要抓好行为训练（学生自觉性不够，原因是学生还没有养成这样的习惯如：进入教师了并不知道该做什么，没有人组织。）

养成教育尤其要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯。国外教育也重视行为习惯的训练，洛克曾说：“儿童不是用规则教育可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机甚至在可能的时候创造时机给他们一种不可缺少的练习。” 只有通过行为训练才能使学生身体力行，知行统一。

要抓好行为训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需长期抓，持之以恒，切不可 “三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性，要持之以恒。例如，我要求学生对整齐桌椅，按规定摆放书本，几乎成为每天早上早读时候第一件事情，上课前第一件事情。

其次要严而又严，训练要强调“严”字，有个“狠”劲，不见实效不收兵。当然也要做到“严爱结合”，通过“严”达到“爱”。所以提出要求后，还要进行检查，要见到实效，避免反复。

五、做好学生思想道德教育。

六、做好学生安全知识教育。

学生的安全教育工作是学校工作的重中之重，安全教育责任重大，我们不能放松。由于高中生处于青春期，活泼好动，往往做事不计后果，预见不到危险的存在，容易发生安全事故。所以班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要时时讲，事事讲，多留心多观察多提醒，努力使学生树立安全第一观念。

七、加强与家长的沟通

一个老师，单凭借自己的力量和工作热情，来取得教育的成功是很难的，这就力争取得家长的配合。通过家访电话联系，与家长共同探讨教育孩子的方式方法。多联系，及时反映学生在校的情况。

八、加强学习，努力提高班主任工作艺术

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。

班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供班主任参考。

一、 注重情感交流，以“亲”为主。

搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。

“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。

有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？

二、深入学生中去，以“勤”为辅。

班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。

“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。

勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。 勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况等方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。

勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。

勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。

勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。

三、以“点”带面，鼓励上进。

“点”即闪光点，捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。（更多时候学生的捣乱是为了引起教师注意。）

抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心.

最后，我相信，在班主任的悉心指导下，在师生的共同努力下，一定会建立一个优秀的班集体。

谢谢大家！

第二篇：运动会期间班主任工作会议讲话稿

运动会期间班主任工作会议（讲话稿）

20xx年学年度者兔乡初级中学校冬季田径运动会将于11月x日----26日隆重举行。为了圆满、文明、安全地办好本次运动会，让学生“人人有体验”、“人人有收获”，特将注意事项做一下要求：

1. 田径运动会是培养学生不怕艰苦的拼搏精神的良好契机，也是提高班级凝聚力的有效时机。各位班主任要做好各项组织工作，既要保证运动员及时参加各个比赛项目，也要做好非运动员的组织安排工作。建议各班根据具体要求，召开一次动员会，做好相关任务的部署工作，确保每个学生都能参与到本次运动会中来。

2. 各班要成立学生啦啦队，为运动员们加油助威。

3. 做好运动会期间的卫生工作，各区域的小扫正常进行，保证教室、宿舍、校园环境的整洁。强调好学生良好的卫生习惯及养成教育，保护赛场环境卫生，无乱丢垃圾现象。

5. 对学生进行安全教育，长跑项目进行时本班班主任必须到达比赛场地，如遇学生意外受伤，应立即上报并在最短时间内对其作出紧急救护措施。学生无故不能出校门，如有实际需求，须班主任老师出具书面字条说明。

6. 要及时捕捉运动会期间涌现的典型事例和感人瞬间，各班在运动会后完成一份小结。年级组长负责出一期运动会的专栏，并在宣传栏中予以展示。

7.指定专人积极写送宣传稿件、宣传标语和旗帜放在醒目位置，班排要始终放在班级联络站（仅限于每班放一张座子和两把椅子、我会用石灰粉注明能设置本班联络站的标志—20xx年x月x日中午13：30统一落实）前面，运动会结束后交给秦朝音老师。

8. 对在运动会期间表现优秀的个人和集体，我们将设立最佳运动员，最佳组织奖等奖项予以表彰。

9.强调好学生严格按照赛程和作息时间要求参加活动。严格学生考勤制度，不随意批准学生请假，负责打考勤的班长必须认真负责。

10.本次运动会期间班主任原则上不得请假，若因特殊情况要请假的得到批准必须找好班主任的代理人。

指导本班运动员做好以下事项：

1、参加比赛前做好准备活动，使身体适应比赛，比赛必须穿运动鞋。

2、在临赛前等待的时间里，要注意身体保暖，在轻便的运动服外穿防寒外衣。

3、临赛前不能吃的太饱或者过多饮水。临赛前半小时内可以吃些巧克力以增加热量。

4、比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，如慢跑等。

5、剧烈运动后不要马上饮水、吃冷饮，也不要立即用冷水冲洗。

6、参赛运动员务必赛前在指定时间、指定地点到检录处检录，检录不到者按弃权。已检录的运动员未经许可不得离开检录处。

7、竞赛项目进行中，除裁判员外、大会工作人员和参加比赛的运动员外，其他人员一律不得进入比赛场地（田径场）发现一人扣除团体总分3分。

8、运动员对成绩有异议，必须由班主任提出书面报告送交各裁判长（径赛项目交胡春波、田赛项目交孙立财）等待处理。

10、发扬体育道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假，如发现，取消比赛资格，名次无效，并扣除其所在代表队团体总分10分，取消该代表队评选精神文明队的资格，取消班级本年度各项评优。

者兔乡初级中学校

体艺组

20xx年x月x日