尊敬的各位老师、各位家长、同学们：
大家好!
我是-----的家长，非常感谢陈老师对我的信任，给我这么一个机会，与大家
一起来探讨教育孩子的问题。首先向15班的全体老师们致以衷心的感谢！正是你们辛勤的付出才有孩子们今天的成绩。
下面我就如何培养孩子优秀的品质谈几点看法，不妥之处请大家多多包涵。
1、建立良好的家庭生活环境和生活习惯。在一个良好的家庭环境中成长的孩子，她的智商和情商也会得到健康的、较好的发展。家长的言行、性格、习惯对孩子的影响是潜移默化的；家庭关系是否和睦幸福也会直接影响孩子的习惯和脾气性格。比如：酗酒、赌博、不良的夫妻关系、粗话连篇等等都会对孩子产生负面影响。我们都希望自己的孩子身心健康、积极向上、努力学习，作为家长应该以身作则，做一个身心健康、积极向上的人，让我们的孩子喜欢、欣赏、佩服自己的父母，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。
2、品德地培养。一个不懂得爱自已和爱别人的人，就谈不上具备优良的品德。让爱伴随着孩子健康的成长，父母对她们的爱以及孩子对他人的爱，让她们拥有善良的心和感恩的心。学会去爱师长、爱学校、爱自然、爱社会，拥有一颗感恩的心，才有可能从外界汲取更多的知识与智慧；才有可能为社会创造更多的价值；才有可能为社会、为他人传递正能量，为国家做贡献。
3、让孩子学会去锻炼自己的身体，增强体质和免疫力。这学期开始，我女儿跟我们讲，她现在基本每天都会坚持跑步，我听了很高兴，其实适当地运动与锻炼，不但不会影响到学习成绩，而且会起到劳逸结合、事半功倍的结果。
4、多给孩子一些鼓励和表扬。每个人都喜欢被别人表扬，大人也如此。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。孩子取得进步时，多给孩子一些鼓励和表扬，让孩子品尝成功的喜悦，同时提出更高的合理的期望或目标，能够激发孩子的自信、激情和不断前进的动力。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”真诚的鼓励和表扬就像那知时节的好雨，必定会滋润孩子的心田，结出硕果累累。
我也是一名教育工作者，我深知一个孩子的成长、成才不单单的学校的教育， 家庭教育也很重要。教育好孩子不单单是老师的事，父母在孩子的成才之路往往也扮演着重要的角色。我相信15班所有同学在各位老师的辛勤教导和各位家长的密切配合下，将来都会成才！再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿同学们学习进步、学业有成！
谢谢大家！
第二篇：家长会、如何培养优秀的孩子
六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好 !
首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。
一、 首先我先表扬做得好的家长。
在这次期中考试中，我叫学生把试卷拿回家让家长签字，虽然我没有要求家长写建议，但一些家长都对子女的考试非常重视，还在试卷上签上了对子女的鼓励的话语和希望老师怎么做的一些建议，我觉得这样的家长非常重视对子女的教育问题，对子女非常关心。
有一部分家长也许不在家，或工作太忙的缘故，但如果你们都这么忙，连孩子的教育问题都不好好的管理，我认为即使你赚得太多的钱回来，但子女却没有上进心，学习，各方面都比别人差，也许在我们的面子前就不是用钱可以遮住面子的事情了，所以，子女的优秀关系到我们家长对子女的教育问题与教育的方法方式问题。所以我希望我们的家长要重视，有必要对待孩子的考试问题。
二、希望家长以身作则
1、少责骂，适当地引导孩子哪做得不够好，哪里需要怎么做。 ２、不过分地溺爱自己的孩子。
爱子要理智，“爱自己的孩子连母鸡都会”关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己苦些累些，也忍了。所以我建议我们的家长还是必要让家长多锻炼，多让孩子参加力所能及的家务活。
3、不要只看到孩子的缺点。要用欣赏的眼光看待、鼓励孩子。
4、不要过于溺爱或缺少爱，非人性的教育往往产生出方方面面的
问题。
５、在教育的环境下缺少氛围，只以自己的愿意要求孩子。比如，不要自己一相情愿地教育孩子，要懂得反思自己的教育方法是不是对的。
6、家庭的藏书少，缺少好的学习的环境。我们一些家长在家里摆上麻将桌，还招来朋友在家打麻将喝酒等，这样的氛围，就不能够让我们的孩子有一个好的学习环境。
三、如何走出家庭教育的困境。
1、孩子有细小的进步都应该得到父母的表扬，鼓励他继续努力，哪怕他考试只多了一分，都应该肯定他的进步。
2、理解是教育的良药。 教育孩子少冲动，多一些微笑，少一些苛求，多一份关爱少一份责骂。要懂得理解孩子，尊重孩子，孩子不是父母的私有财产。
3、多些尊重孩子，理解孩子。
4、赏识孩子，懂得打开孩子的心扉，与孩子成为朋友，跟他们多沟通，走进孩子的心田，用良好的肢体语言夸奖我们的孩子（微笑啊，拥抱啊等）
5、教育孩子遵纪守法，懂得感恩。让每个孩子都成为最好的自己，让每个孩子都体验到自己的快乐。
6、家长要学会控制自己的情绪，永远不要在自己最生气的时候教育孩子。
7、让家庭成为有文化的场所（以理健人）教育孩子如何对待别人，对待自己所处的环境，教育他们学会做人，这样的教育是要讲艺术，讲方法的，这对学生的身心健康也有很大的帮助。
四、存在问题。
1、我班的学习风气不够浓。
2、家庭作业质量差。
3、主动看书，复习的同学少。
4、沉迷网络游戏的人多。有些同学拿钱去充值。去网吧，有安全隐患。
5、班级的班风还有等加强，集体主义感不够强。檀圩网吧有拿枪事件，后来牵连到去那儿上网的少年。
6、不尊重老师。
7、劳动观念淡泊。
8、自制力差。
9、学习懒。都是毕业班的学生，早上来到学校没主动拿书出来复习，读书的。全班绝大多数同学就像在教室里打“游击”一样。
五、听听孩子们的心声。
六、建议
1、安全无小事。 不提前到校，容易出安全事故，近来在我国校园内出现的刺杀师生事件屡屡发生，所以这要求我们的家长不要让孩子过早到校。不追逐打闹，不玩危险游戏，要教育孩子注意交通安全，不站要车座上。
2、建立平等的父母儿女关系。
3、注意培养孩子坚强的意志力。
4、恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，如果你的孩子作业上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。 平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。 多鼓励，少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。 加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。
5、学习任务的加重，孩子的体力消耗 变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没
了，这是影响孩子学习的大忌。
6、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因， 有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
7、加强与老师的联系。 最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次
8试卷改革
你们如何培养优秀的孩子
“孩子有问题，百分之百是家长有问题！”中国著名教育专家董进宇博士应泉州某中学之邀，为家长们做题为“如何培养优秀孩子”的专题演讲时这样说。一句话把不少现场家长惊出一身冷汗。
演讲伊始，董博士先问在座所有家长：有多少人曾经让自家的孩子向其他更优秀的孩子学习——表扬别人的孩子，不断地批评自己的孩子？结果，大部分家长都举手表示自己曾经这样做过。董博士又问：这样做是否起到期待的效果？得到的答案几乎清一色都是否定。
对此，董博士不客气地指出：我们的家长总是习惯于不停地数落孩子的不是，却从没有意识到，孩子今天的所有表现，正是家长的教育造成的。正是家教的不正确，造成孩子的种种不良表现。
1.培养优秀孩子的7把工具：
每个做父母的都希望自己的孩子是最优秀的，但其实，我们的孩子到头来大部分都不是因为他们本身不能优秀，而是被父母耽误了。要培养优秀的孩子，当父母的首先要懂得用好7把工具。
(1)“无条件的爱”——当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自己会尊重自己，进而尊重别人。
(2) “鼓励”——每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情。
(3) “表扬”——当孩子的一个行为做对了，我们及时地表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做对。
(4) “确认”——要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，所以，家长要帮孩子分清是非善恶，树立正确的价值观。
(5) “理解”——家长要把孩子当成平等的人来对待，这样才能真正理解孩子。
(6) “陪伴”——孩子需要家长的陪伴！通过陪伴来了解孩子，通过陪伴消除孩子的恐惧感。
(7) “批评”——“批评”只有针对行为本身才可能起作用。使用这个工具的前提是：家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定！这样批评才有作用。反之，批评只会起反作用。
2.六大素质塑造优秀孩子：
要培养一个优秀的孩子，首先必须塑造孩子具备有6大素质——自尊心、自信心、责任心、进取精神、学习兴趣、良好习惯。有了这6大要素，孩子就迈出了成功的第一步。
(1)自尊心：建立孩子的自尊心其实很简单，就是尊重孩子，有话好好说——你怎么跟领导说话，你就怎么跟孩子说话。
“自尊心是孩子精神人格的脊梁”，没有自尊心的孩子不会主动参与群体活动，不尊重别人，不尊重自己，没有在群体中出类拔萃的欲望。
(2)自信心：培养孩子的自信心就是要不断地鼓励他，孩子考了30分，“没关系，爸爸、妈妈相信你，下次一定会更好。”下次考了50分，“你看，爸妈说你行的嘛，这次不是进步了，下次一定会更好。”??这样不断地鼓励，孩子的自信就培养起来了。
(3)责任心：培养孩子的责任心，首先就是让他自己的事情自己做(从3岁起)，自己为自己负责。这样，以后他进入学校，进入社会，才能适应各种不同的环境。
(4)主动进取精神：培养孩子的进取精神有两点，一是孩子做对事情时，要及时表扬他。二是要切断他的后路——告诉他，现在你还小，不能自己保护自己，不能自己养活自己，爸爸妈妈帮助你。但你25岁之后，你就得自己为自己负责，没有人再会为你负责，不但如此，你还得反过来孝顺父母，帮助父母。这样，从小建立孩子的责任心。
(5)学习兴趣：我们老是喜欢用“学海无涯苦作舟”，“悬梁刺股”来形容学习，让孩子们视学习如畏途，这是错误的。要培养孩子的学习兴趣，就应该让孩子从小接受“学习是一件非常快乐的事情”这样一种信息，同时让孩子在学习上找到快乐。这样，孩子才能真正对学习有兴趣——兴趣使人坚持。
(6)好习惯：好习惯是一个人快速成功的快车道。真正以学习为生的人，比如很多优秀的硕士、博士研究生、教授，没有人是靠意志来学习的。这些人都是因为对学习产生兴趣，才会没日没夜地做，后来成了习惯。
俗话说：“积千累万，不如养成好习惯。”教育家叶圣陶也指出：“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。良好习惯的作用有三
个方面：一省时，二省力，三减少错误。但父母不可在培养孩子良好习惯时显得操之过急，必须注意以下几个要点：
(1)严格要求：培养孩子的良好习惯，有赖于父母的严格要求。要求一经提出，就必须坚决贯彻施行，不可以有例外。
(2)以身作则：在培养孩子某种好习惯的过程中，父母的表率作用很重要，所谓“谁家的孩子像谁”，说的就是这个道理。“己不正，不能正人”，这句话用在好习惯的养成上也很合适。
(3)反复练习，及时强化：习惯的形成非一朝一夕之功，非反复练习不可。当孩子按照要求去做时，父母应及时给予肯定。孩子有了兴趣和愉快的体验，良好习惯就容易形成。
(4)提供条件：形成习惯有一个过程。在这个过程中，如能提供相应的条件，有助于孩子较快地形成习惯。比如，要求孩子饭后漱口，每次饭后为他提供一杯水，在他养成饭后漱口的习惯之后，再让他自己倒水。比一开始就要他自己倒水漱口更容易形成习惯。
(5)学会放手。孩子一天天长大单一的监督、苦口婆心的说教收效甚微要配合老师使孩子养成主动学习主动获取知识的好习惯。在我看来养成好习惯的前提是责任感。责任感强的孩子会把自己该做的事放在心头的第一位并非常在意事情完成的质效。喜欢追求完美的人责任感都比较强产生的效果都比较好而在此过程中好习惯也就一点点养成了所以放手不意味着放羊而是把孩子引领上精细做事的快车道后放心地去欣赏他她。
3.家庭教育的“高压线”：
在家庭教育中，有许多事情是不应该做的，特别是几根高压线，是家长在子女教育过程中绝对不能碰的。
第一根高压线是：忽略孩子的存在。家长对孩子不闻不问，这不但会损害孩子的自尊心，还会损害其自信心，他会认为自己不够好，父母不认为自己是有价值的。“忽略孩子的存在是比打骂孩子还严重的恶习。”
第二根高压线是：破坏性的批评。破坏性的批评是扼杀孩子自尊心和自信心的最重要的杀手。我们很多家长，总认为批评是为孩子好，是为了改正孩子的缺点。事实上，我们本来希望通过批评来改掉孩子身上的缺点，却反而把缺点给固定下来了。
第三根高压线是：强迫。父母强迫孩子做事情，会扼杀了孩子的主动进取精神、学习兴趣，而且形成被动的习惯。我们知道学习是脑力劳动，它需要学习者处于主动状态。孩子自己主动想学习，才能学习好；如果孩子不想学习、厌倦学习，那么学习对孩子来说就是一种折磨，是苦不堪言的事情。
4、校讯通使用。每天一条，作业在其中。
5、安全问题。