初一家长会发言稿

一、幻灯片“班级风采”观赏：

观赏学生从早读开始、学习、课间操、等一天在校的系列活动。

二、班主任做班级工作回顾与展望

三、期中成绩简单汇报

1、单科情况

2、数学单科分析及如何学好数学

3、光荣榜：优秀生、进步生、勤奋生等

4、暴露出的问题及下一步措施

1）在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。

2）基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.

3）老师反复强调的知识点没落实到位.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。

4）有些学生作业马虎，作业差错多，个别同学有抄作业现象. 老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

5学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。

四、期中考试后表扬

优秀学生、进步生、勤奋生、热爱劳动生等

五、优秀生代表发言：郭芯竹、范志勇、常岩川、孟尔升

六、关注孩子变坏前的几个征兆

1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。

2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。

3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。

4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。

5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。

6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。

7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款。

8.功课：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减

9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。

七、给家长的建议

家庭是教育的第一阵地，爸爸妈妈是孩子最好的老师

1、孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行引导。

2、放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好的条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着

他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己的足迹。

3、多与孩子交谈，了解探明他们的思想，了解他们的行为。

4、多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。

5、克服对孩子成长影响最大的四种不良心理：

1）、攀比心理。

2）、补偿心理。

3）、放纵心理。

4）、从严心理。

孩子最厌恶的谈话方式：

①唠叨型 ②迁移型 ③提审型 ④揭丑型

八、结束语

家长会发言稿

高 晔

2013-11-14

第二篇：家长会教师发言稿

六年五班家长会发言稿

20xx.12.18

尊敬的各位家长：

大家好

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一、 自我介绍 二、 明确今天家长会的主题

三、 明确家长会的议程

1、 向各位家长汇报一下班级的现状及学生各方面的表现。

2、同家长交流教育孩子的方法。

3、谈谈对学校管理和教师工作的意见或建议 四、活动过程

(一) 向各位家长汇报一下班级的现状及学生各方面的表现。 好的方面

1. 学生的集体荣誉感很强------早上抢险

2. 本学期班级得到的荣誉

3. 学生的文明礼仪

不足：

从卫生、纪律、学习习惯方面来谈

措施

1. 制定班规

2. 学习方法的指导

3. 学习情况的汇报----主要结合成长档案谈谈周考情况 (二) 同家长交流教育孩子的方法。

1、给子女多一点关爱。

每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题 目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的 温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。

晚上，家长要注意让孩子早点休 息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认 真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影 响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要 尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完 成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。 没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里 到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学 生睡眠不足，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边， 让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的 阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什 么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再 乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生 常谈了，但还要引起我们足够的重视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及 任课老师多联系。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联 系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复 习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

(三) 谈谈对学校管理和教师工作的意见或建议

发纸条，家长写出自己的意见或建议。

结束语：

各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和发展， 离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为 了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。让我们一起，拉紧孩子们的手，对孩