反方一辩稿：媒体助人弄是非

谢谢主席，观众朋友们，大家好！

今天我们讨论的是当今时代，随着媒体行业的蓬勃发展，媒体在传播信息的过程中究竟是助人明是非还是弄是非，结论当然是弄是非。所谓“媒体”是指传播信息的媒介，“弄是非”即混淆视听。我方判断的标准是在媒体传播信息的过程中，是否有利于公众正确理解信息。

下面我将从以下三点证明我方的观点：

1. 从媒体的运作模式来看，改革开放以来，中国从计划经

济转向市场经济，媒体也逐渐走向市场化改革的道路，由原来完全依靠垄断优势逐渐转变为以市场主导的经营模式。媒体的商业性质决定了其市场化运作和追求利润最大化，进而导致了大部分媒体为了实现经济利益最大化，一味追求“抢眼球”的轰动效应，竭尽所能从中挖掘可报道的元素，让事实以更煽情化,夸大化的形式呈现出来，从而逐渐偏离事实真相，进而混淆大众视听。

2. 从媒体所处的时代背景来看，随着时代的发展，个体真

正成为价值的主体，不同主体的需要就使价值观呈现多元化倾向。为满足不同主体的需要，各个领域的媒体层出不穷，为迎合不同口味的群体，面对同一事件的报道更是五花八门，信息成银河级涌现，海量的信息中鱼龙混杂，人类迎来了信息大爆炸时代。在这种时代背景下，

信息的受众难以借得一双慧眼，在这些如雾里花水中月的大量信息中将事实看的真真切切。

3. 从媒体传播中所产生的实际结果来看，现代媒体以权威

性，公信力自许，然而实际结果却不如人意，出现了媒体报道前后矛盾的现象并极少更正，纵然马克思曾说过“报道具有自我纠错机制”，可是当今媒体却不断自己给自己制造“塔西陀效应”，缺乏反省意识。媒体的错误，不负责任的报道，严重误导了社会舆论方向，混淆了人民群众的视听。以06年的彭宇案为例，媒体在不知真相的情况下，听信彭宇的片面之词，反诬老太徐寿兰，一时间各种媒体蜂拥而至，舆论剑走偏锋，人们开始重新思考：要不要在他人危难之际伸出援手，一时间人情冷漠，信任缺失。由彭宇案所引发的多米诺骨牌效应，不正是媒体在弄是非吗？

结尾：媒体作为广大人民群众获取信息的渠道，在舆论监督，价值导向等方面都有不可或缺的作用。从社会效益出发，大环境中正确引导，对实际结果深刻反思才是当今媒体的正确发展之路，只有这样，媒体才能在发展中真正做到明是非，扬正气，促进步！

第二篇：AA制反方一辩稿

谢谢主席大家好

开宗明义，大学生日常交往是在校大学生经常进行的涵盖学习生活以及人际交往的活动。AA制是个人平均分担所需费用，今天我方衡量标准是AA制对大学生来说，是否便于实行和是否促进大学生感情交流与深化。理由有三。

1.从AA制本身来看，AA质的本意是指为各自支付自己消费的费用，它是以利益为上和主张简单明了的西方人普遍接受的一种消费方式，而中国人所强调的含蕴和情谊显然是与之相互冲突与矛盾的，在中西方的两种价值观相互冲击的过程中所产生的种种问题对于大学生这一群体来说，是否有能力妥善处理好两者的关系，我们无法确定。因而对方辩友今天拿一个具有不确定性的方式来进行倡导显然是不合理的。

2.从AA制的实行来看，AA制得实行是建立在一种平均主义之上的，但在平均过程中，我们就不得不面对零钱的归属，酒水钱的纷争，以及每个人具体的经济状况等种种问题，这些问题反而使对方所倡导的公平走向了不公平。大学生日常交往对象是广泛的，在面对同学朋友恋人与长辈时，如果首先出现在我们意识里的是如何AA制，那么势必会把大学生的人际关系引向物质化与现实化。从而对师生情和同学情，友情与爱情，产生消极影响。

3.从AA制对人际关系的发展来看，大学生进入大学不仅仅是为了学习专业知识，也是为了更好地进行自我完善，扩大自己的人际圈，为了将来的发展奠定良好的基础，而AA制固有的局限性于中国人价值观的矛盾性和与大学环境的冲突性，不利于大学生人际关系的培养，阻碍了其未来在社会的发展，因而，不论是从AA制产生的背景和实行的过程还是对人际关系的发展来看均是问题重重。

所以我放坚持认为，大学生日常交往不应提倡AA制。