七年级英语期末考试复习与迎考计划书

王华清

俗话说：工欲善其事，必先利其器。期末考试也是一样，要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，根据不同的学科，采取不同的复习方法。就英语这门学科，面对即将来临的期末考试，我的复习计划是这样的：

一、 快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上（随身携带），以便随时复习，重点记忆。

二、 注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。尤其是加强笔头练习的训练。

三、 以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。比如，学习一个名词，应知道它是可数名词还是不可数名词；如果是可数名词、其变化形式是怎样的；是不可数名词，又怎样使用。再如一个动词，其第三人称单数形式、是怎样变化的？应如何使用？运用这个方法，可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。

四、 归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点和不同点。同时要充分发挥学生学习的积极性，在老师的指导下，自己归纳找规律，和同学一起讨论、研究，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

五、 把作业本，所做练习和试卷让学生再次去复习，鼓励学生，积极问没有掌握的知识点，一点一点把所要求掌握的内容消化掉、优秀的争取往更高层次提高，基础薄弱的把基础知识掌握好。

六、 加强听力训练，要求学生上课做好每一单元的听力训练，坚持每天播放。

七、 注意错题集的整理，把平时和复习时的错题整理好，以便回顾易错的知识点。

八、 为了提高阅读能力坚持每天做一篇阅读理解，遇到生词去才意思不要去查字典。阅读时要注意上下文的联系。阅读完文章后对答案，可以再去查新单词，积累在本子上。

九、 写好每单元的作文，根据每单元的语法和主要内容写好作文。

十、 利用早读大声朗读重点句型、对话和课文，培养语感。 根据上述方法，按照循序渐进、阶段侧重、精讲精练、原则，把期末复习分为四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查缺补漏；（3）模拟练习

要拿出一半的时间进行基础知识复习，包括：语音、词汇、语法、课文。对这些内容一项一项的归纳、整理，真正搞清楚弄明白。然后侧重听力、阅读理解、书面表达等能力测试题型的阶梯思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做几套期末测试题，熟悉考试题型。

学好英语没有捷径可走。中国有句古话“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”虽然不能全面概括学习，但也说明学好知识必须刻苦勤奋。要想学好英语尤其是打基础阶段必须一步一个脚印，扎扎实实地把应掌握的句型、语法知识、习惯用法、单词等掌握好。

第二篇：Cwuuuaa七年级英语上册期末考试复习计划

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep

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-- Shakespeare

七年级英语上册期末考试复习计划

一、复习中应遵循几个原则及策略：

（一）以课本为主，突出基础知识和基本技能。教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。

（二）系统归纳，分清脉络。

（三）专项练习，有的放矢。

二、重难点分析：

1.单词的复习

新目标英语七年级（上）突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。

2、语法知识的复习

考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。

3．习题的选择：

本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。

三、复习时间安排：

本次复习时间（大致有三周），第一周（20xx年元月11日—15日）Units7—12);第二周（元月18日—21日Units1—6）；第三周综合复习和训练，迎接素质期末

检测。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。

四、复习内容在教材整体结构中的作用：

七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。7-12单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-6单元有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的有效性。

五、倾向性问题及需要注意的问题：

有关课本的知识的要求，应该分层次进行。因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。练习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。

及时查缺补漏。 复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。

注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题，加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。

六、学情分析

1.有部分学生的基础薄弱,学习成绩不理想；

2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好；

3.优生人数较少；

4.学习的写作与阅读练习与能力较弱；

5.班级女生学习成绩较高，男生成绩低一点；.

6.少数学生的书写不太好。

七、本册英语主要复习内容:

1复习预备三单元单词和词组。

2复习教习用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。

3复习名字的英语表达（First name last name full name ）

4复习电话号码，数字0-9

5复习this that，学会办公和生活用品的英语表达。 6复习家庭成员单词。

7复习方位词组。

8复习5-8单元单词和词组。

9复习球类单词

10复习水果词组。

11复习how much 句型，熟练运动询问价格以及表达。

12复习12个月份和序数词1-31、

13复习9-12单元单词。

14复习电影类型，学会句型， do you like …..? does he/she like….?

15复习乐器的种类,使用can的句型.

16复习时间的表达方法,

17复习几种学科.自己喜欢的学科和老师,并能简单的说出原因.

18本册书中语法和关键句的总提要,并适当举例.

19考前听力模拟测试,并指导学生的应试策略和心理辅导.