长沙竞男女子专修学院20##年下学期
英语口语竞赛策划及评分标准
英语作为一门国际通用语言，在国际合作日益密切的今天 ，能否纯熟准确地使用英语，特别是交流能力的高低，将会直接影响到今后大学生就业问题。为不断提高在校学生的英语口语水平 ，本院特举办20##年下学期预科班年级组英语口语竞赛，以求师生共勉，共同进步。
一．活动名称：长沙竞男女子专修学院预科一年级组英语口语竞赛
二．活动时间：准备时间：20##年11月17日－20##年11月28日
比赛时间：20##年12月01日上午10：20－11：40
三．活动地点：
四．参赛对象：预科一年级组45，46班
五．竞赛形式：场景对话，题目自拟
五．活动流程：
(一）筹备阶段：成立比赛筹备小组，对比赛的规则、方式和宣传等进行明确；
安排活动过程中工作人员
（二）动员阶段：教务处下发比赛通知及比赛意义，英语教师，班主任深入班级宣传，动员
（三）实施阶段：
1.参赛时间为每组3－5分钟，内容为现代英语口语书上已经学过的1－7单元口语话题。
2.参赛选手以班为单位，自行组队，每组确定人数为3－5人每组，并于11月18日（周二）上报教务处
3.所有参赛组于11月28日（周五）前进行班级内部预备演出。
4.所有参赛选手，以组为单位选出组代表，在11月28日（周五）上午10点于教务科办公室抽签决定竞赛上场次序。
5.竞赛当天，各组选手应保持连贯，不要出现冷场。
6.第二天公布比赛结果，取得分前三组评出年级组一，二，三名。
7.比赛流程：
1）主持人致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。
2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3）邀请教务处匡主任、评委代表李老师发言。
4）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5）主持人宣布比赛结束。
附评分标准：
“英语口语比赛”初赛评分细则
第二篇：英语口语比赛策划
第二届英语口语比赛策划书
一、活动目的：
现如今，在国际交流过程中，英语有着不可或缺的作用。所以，英语水平的高低已经成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。综合英语能力在当今的生活和学习中也越来越重要。因此，为了提高同学们的英语口语水平，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，我院特举办英语口语比赛。
二、活动主题：
自选
三、活动对象：
福建医科大学护理学院全体同学
四、活动时间：
五、活动地点：
初赛：2号楼底活动室
决赛：待定
六、活动内容
一、前期准备：
1、以海报形式向全院同学宣传本次比赛（宣传组负责、学生会宣传部协助）。
2、联系各年级各班学委通知此次比赛。
3、准备PPT并向全院同学（包括11、12、13级本科和13级专升本）宣传。
4、准备评委提问的问题，制作计时牌。
5、联系相关人员：
⑴提前两周联系指导老师吴文捷和外语教研组老师两名、校英语俱乐部会长担任决赛评委，院学生会主席团、办公室主任、学习部部长担任决赛嘉宾，并制作相应的邀请函。同时安排主持人1名，礼仪2名。
⑵提前一周联系护理学院学生会主席团成员、学习部部长，院英语小组负责人，口才训练营相关负责人担任初赛评委。
二、活动具体流程：
第一轮：初赛（预计用时120分钟）
初赛具体流程：
（一）参赛者现场朗读一小段英语文章，文章可自备。（限时2分钟）
（二）参赛者在面试时现场抽取题目，可有30秒准备时间，每位选手有1分钟的时间回答问题。
（三）选出前十名进入决赛。
（评分细则详见附录1）
第二轮：决赛（预计时间90分钟）
前期准备：选手们制作个人简介的PPT--包括照片、个人简介、 参赛宣言 等，并认真准备才艺表演的节目。决赛前与入围选手加强沟通，强调注意事项。
决赛具体流程：
1、主持人开场并介绍到场评委嘉宾，宣布比赛开始。
2、选手依次上台演讲：具体内容包括每位选手用英语自我介绍1分钟左右，自我演讲2分钟左右，总共控制在3分钟，共计30分钟。
3、评委提问环节,每人回答1分钟左右，共计10分钟。
4、真我风采：个人才艺展示，形式自选。例如演唱英文歌曲、英文诗歌朗诵、电影英文配音、英语绕口令等等，表演内容必须与英语相关。每人3分钟左右，共计30分钟。
5、主持人公布获奖名单，由评委老师点评并为获奖同学颁发奖状。比赛后 全体参赛选手与各位评委、主办方合影留念。
(评分细则详见附录2)
七、后期安排
妥善保管多媒体等设施，安排人员清洁活动场地。活动结束后英语俱乐部成员对此次活动的利弊进行总结，仔细思考并学习参赛选手的突出表现，提高学习英语的兴趣，最后以书面的形式谈谈这次活动的心得和收获，以便以后更好地办好此项活动。
八、举办单位：
福建医科大学护理学院学生会学习部英语小组
九、活动奖项：
注：最佳人气奖和最佳台风奖与前面奖项不冲突
十、活动经费预算：
护理学院学生会学习部英语小组 20##年9月22日