费县校区

 

 

          比

赛策划书

                        主办：校区图书馆

承办：社团联合会——读书协会

经典诗文朗诵大赛

一、   活动主题

诵读文化经典，感悟多彩人生

二、活动目的

为进一步活跃校园文化氛围，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，提高同学们的语言表达能力，陶冶同学们高尚的道德情操，特筹划举办“经典诗文诵读大赛”活动，希望通过这类活动，为书香校园助力，促进校风、学风的改善和校园文化建设。

三．活动流程：

    （一）前期宣传：（宣传部负责）

1．时间：11月12日——12月1日

2．宣传形式：1）.海报宣传（本校区）2）.有效利用广播站 3）.网络宣传

   （二）报名：（秘书处负责）

1．宣传：1）.宣传栏宣传（宣传内容为具体流程、初、决赛时间、地点，报名须知、奖项设置等）

           2）.海报宣传（本校区）

2．时间地点：11月12日——11月21图书馆一楼。

3．报名须知：院系、专业、姓名、联系电话。

    （三）初赛：

1. 宣传：a..广播宣传  b.海报宣传

2．时间：11月21日（周日）晚7：00—9：00（如报名人数过多，初赛分两教室进行）

3. 地点：待定

4．后勤准备：a.服务人员若干（外联部和读者服务部负责）

                b.会场布置（宣传部和网络编辑部负责）

                c.记分员若干（秘书处和组织部负责）

5．参赛顺序：按交表序号依次进。

6．主持人安排：协会内部两名有主持经验者。

7．评委：由会长组负责邀请图书馆老师、学生会其他兄弟社团负责人等相关人员。
8．结果：评选出二十五组选手晋级。

（四）复赛：（根据报名人数决定复赛是否举行按初赛底线为90组）

1.时间：11月26日（星期五）晚7：00—9：00

2. 地点：多媒体教室

3. 参赛顺序：按选手抽签顺序决定

4. 主持人安排：由外联部邀请主持人两名（有主持经验）

5. 准备工作：a.服务人员若干（外联部和读者服务部负责）

                b.会场布置（宣传部和网络编辑部负责）

                c.记分员若干（秘书处和组织部负责）

6.评委：由会长负责邀请图书馆老师、学生会、其他兄弟社团负责人等相关人员。
7.结果：评选出10组选手进决赛。

（五）决赛：

1、宣传：1）.板报宣传（ 决赛名单、时间、地点、评分细则、奖项设置）

         2）.海报宣传（通知决赛时间、地点）

         3）.广播站宣传

2．时间：12月1日（周三）晚7：00—9:00

3．地点：学术报告厅二楼

4．参赛顺序：参赛者于11月30日晚7：00到指定地点抽签决定。

5．主持人安排：由外联部邀请主持人两名（有主持经验）

6．准备工作：a.会场布置（宣传部）

             b.配音、灯光和背景图片布置（网络技术部）

             c.礼仪人员6人（读者服务部）

             d.记分员若干（秘书处部负责)

             e.纪检员(外联部)

7．评委：图书馆老师以及其他老师和部分学生。

8．嘉宾：校区领导、校区团委学工部、图书馆老师以及其他老师等。

四、 参赛人员

面向本校区全体同学   （要求：大一每班最少要有一支参赛队伍，大二、大三可自由参与）

可以是个人也可以是随意组队参赛，团队赛成员不得少于三人。

五、参赛形式

散文、诗歌、词等

六、活动前期准备
1. 比赛前由社团指导老师给协会成员开社团会议并进行工作分工。
2. 申请比赛场地，安排比赛时间、地点。
3. 做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的学习委员，同时辅以海          报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4. 报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方校区图书馆或承办方读书协会。5. 报名截止日期：20##年11月21日上午12:00
6. 邀请嘉宾、评委、定好主持人。

7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

七、奖项设置及安排：（拟定）
一等奖1名：荣誉证书每人一本   精美礼品每人一份
二等奖2名：荣誉证书每人一本   精美礼品每人一份
三等奖3名：荣誉证书每人一本   精美礼品每人一份
优秀奖4名：荣誉证书每人一本   精美礼品每人一份

最佳风采奖1名：荣誉证书一本  

最佳组织奖1名：荣誉证书一本
八、经费预算   
1.  会场布置：350元
2.  活动主题横幅两条（横幅用于决赛暨颁奖晚会和前期报名时宣传）-----50元
3.  30瓶矿泉水-------1*30=30元
4.  10个精美礼品（价格初定270元）
5.  宣传海报20张及宣传材料、书夹10个、证书-----300元

费用预算总计：共1000元

附录：

评分原则：公平  公正  公开

1、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后2位。具体评分办法：

（一）印象分（20%）

　　1）、仪表端庄，衣着整洁。

2）、表情自然，动作大方得体。

3）、现场气氛。

（二）朗诵内容分（30%）

　　作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌

（三）朗诵技巧分（50%）

　　1）、口齿清晰，普通话标准

　　2）、表达流畅、生动，饱含感情

　　3）、感染力强，整体效果良好

4）、节奏把握准确，能准确表现诗文的内涵

2.     每位参赛选手朗诵结束后，评委打分，工作人员进行分数统计；作品若为自创在比赛前要上交一份。
3.     选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布。
4.     朗诵内容：温情或是激昂类诗歌，散文。朗诵时间:3分钟至10分钟。
5.     最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。       

评分表格：

                                            主办：校区图书馆  

承办：社团联合会—读书协会

第二篇：经典诗文、诗歌朗诵策划书

经典课文朗诵活动策划书

一，活动目的：丰富校园文化生活，营造良好的复习氛围，提升学生朗诵水平，展现学生的精神风貌。

二，活动时间：1月16号晚自习第一节（语文） 1月17号晚自习

第一节（英语）

三，活动地点：小学一组：一年级教室，小学二组：四年级教室，中学组：多媒体教室。

四，参加人员：全体学生及语文组英语组教师

五，报名形式：由各班语文、英语教师在本班内进行初选，确定五名学生参加决赛。

六，朗诵内容要求：朗诵内容必须是语文、英语教材中具有代表性的文章。

七，活动安排：1，由各班语文、英语教师在本班内进行宣传，鼓励、

敦促学生报名参加，并在本班内进行初选，确定五名学生

参加决赛，于本月11号之前将参赛学生名单上报教研组

长，经教研组长汇总上报教务处。

2，各班语文、英语教师在本月10号以前须确定八至

十篇朗诵篇目，由教研组长进行汇总，上报教务处。

3，此次活动分为三个小组，一年级至三年级为小学

一组，四年级至六年级为小学二组，七年级至九年级为中

学组。各组在指定的地点举行朗诵活动。

4，选手所朗诵的篇目由抽签决定。每位选手须朗诵

两篇作品，第一篇为本年级语文教材中要求背诵的文章，第二篇为教师推荐的经典篇目。签纸由各班语文、英语教师制作。

5，选手出场顺序由低年级到高年级单个来回循环，

各班选手出场的先后顺序由本班语文、英语老师定夺。

6，由各班语文、英语教师客串主持。主持时仅需告

知选手下面由本班的哪位选手出场并组织其抽签。

7，各组评委均为该组的所有语文、英语教师。 8，为达到鼓励学生的目的，各位评委需在各班参赛学生中评出前三名。

9，奖品设置：第一名2支中性笔、2个笔记本，第

二名2支中性笔、一个笔记本，第三名1支中性笔、一个笔记本，未得到名次但参加了朗诵活动的选手都可获得1个笔记本。

评分细则

1、内容健康、向上、思想性强 1.5分

2、精神饱满,姿态得体大方 2分

3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 1.5分

4、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 2分

5、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分