爱国诗朗诵策划书

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1. 爱国散文诗朗诵策划书

2. 爱国诗歌朗诵比赛活动策划书

3. 纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

4. 爱国诗歌朗诵赛活动策划书

5. 迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书

1、爱国散文诗朗诵策划书

一活动目的

目的有三：第一培养学生的国家荣誉感；第二共同合作写稿，加深感情；第三发现班级朗诵人才，便于以后活动推选。

二活动主体

活动时间：20XX年3月30日下午4点至5点

活动地点：老地方

活动对象：138班全体同学

三.活动负责人

第一负责人：安晓静

第二负责人：吴欣桐

四.活动流程

1.主持人anxiaojing做开场白

2.按学号依次上台朗诵，不要求脱稿

3.每人朗诵完毕，都有评委评分

4.朗诵完毕，由班长做点评

5.按成绩，前五名为一等奖，其余全为二等奖

6.由班委发放奖品

7.主持人结束语，活动结束

五.活动预算

奖品共计51元

2、爱国诗歌朗诵比赛活动策划书

一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来

二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

五、组织人员：土木分团委组织部

六、活动时间：12月9日

七、活动地点：第二报告厅

八、前期策划准备：

1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。

2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上

3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等

4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席

九、活动过程：

1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话

2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计

3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果

4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖

5.请相关领导做总结性讲话

十、后期安排：

1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场

2.组织部干事打扫会场并归还所借物品

十一、应急方案：

1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案

2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛.

3、纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

一．主要内容：

1．活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情

2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。

3．主办团体：xx工程系学习部

4．策划人：学习部成员黄小路

5．人员安排：学习部成员布置会场

6．活动步骤：

(1)学习部成员到各班大力宣传

(2)收集统计参赛者名单

(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点

7．活动时间：xxxx年xx月x号

8．活动地点：待定

9．参加人员：不限

10．报名形式：装饰系全体学生自愿报名

二．奖项设置及安排：

一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】

二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】

三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】

三，比赛规则说明

（一）评委：

1．评委必须公正严明，做倒好坏分明

2．评委要认真评判，不可错评

评分制度：（100分）

1.朗诵演讲内容【30分】

2.感情是否充沛：【30分】

3.语音语调适中；【10分】

4.台风：【10分】

5.仪表仪态：【10分】

6.应变能力【10分】

7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分

8.脱稿者加10分

二，参赛者

1．参赛者必须服从主持人与评委的判定

2．参赛者必须遵守比赛规则

3．参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵

4、爱国诗歌朗诵赛活动策划书

项目名称：“我以我诗诵祖国”

——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛

起止时间：20XX年5月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

xx师范大学学生社团联合会朗诵协会

项目支持媒体：xx日报??

一、项目背景及现状

五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。

二、项目对象

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。

四、项目策划

利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体

1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；

2、进行书面和网上报名；

3、初赛、复赛、决赛。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、项目经费预算

四千元人民币

5、迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书

一、活动目的

为了纪念建国61周年，引导同学们感受建国61年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养同学们的爱国热情，激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用激昂的声音，优美的诗句迎接国庆节的到来。

二、主办单位：校学生会学习部

三、比赛时间：xx年10月24日

四、比赛地点：9栋112教室

五、参加人员：各系参赛选手

六、参赛形式：有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛。

七、到场的嘉宾和评委：

八、比赛过程(见附录)

九、比赛规则及朗诵内容要求(见附录)

1、评委要求

2、参赛者要求

十、奖项安排

评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，另设最佳台风奖，最佳语言奖，最佳原创奖

十一、前期工作准备：

1、10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手。

2、10月22日中午12点15分，各系派代表到物信系教室抽签，报朗诵曲目，交配乐。

3、10月24日下午3点开始比赛。(每班至少六人)

十二、后勤工作安排：打扫场地卫生，整理评分记录，填写奖状，颁发奖状。

十三、工作人员的安排

主持人；摄像；场地指挥；分数统计；后勤保障

十四、活动经费预算

宣传费用、奖品

第二篇：爱国诗朗诵

我有一个心愿

----------和元旦晚会 刘润轩 A: 我有一个梦，一个让祖国儿女欣然向往的梦

B: 他从秦始皇统一天下走来，路过繁华盛唐，走过衰落明清，来到了新中国

C: 我曾许下一个心愿，一个另华族同胞热血沸腾的心愿 D: 它刻于龟甲，铸于钟鼎，又曾写于竹简，而印于纸张

B: 我穿过时空的的阻隔，想去中华古代文明中寻找探索些什么 A: 我看到了冷兵器时代的元帝国铁体中战无不胜的火炮，就在瞬间化为满天绚丽的烟花

D: 我看到了一个个活字版整齐的跳跃，幻变成汉字的激光照排印刷在舞动着

C: 这是中华文明的象征，这也是中华儿女永恒不变的荣耀

A: 我画一道时光的飞梭，任它在年轮中自由的穿越 B: 我听到了嵇康的豪迈，刘伶的爽朗，李白的仰天长啸

C: 我听到的是乐府的宫商角徵羽，听到唐诗的豁达，宋词的婉约，元曲的苍凉

D: 这是华夏子孙千百年来生生不息的继承，是繁衍不绝的文化发展

B: 一毫笔走龙蛇，一砚精调松墨，写下的是一个个苍劲的铿锵 A: 一子列分黑白，一盘思索凝注，似战场上追围堵杀的深谋远虑 D: 一挥万水千山，一洒松鹤延年，外师的造化，写意的是心源 C: 一弹高山流水，一拨古韵清律，是伯牙碎琴遇知音的喜悦与欢愉

A: 千年之梦一朝圆，神七飞天嫦娥奔月，是大国崛起激荡的波涛 B: 天堑变通途的壮观，高峡出平湖的宏伟，是一位伟人对祖国振兴的预言和期盼

C: 跨越了世界屋脊，高原飞架铁路，是通向蓝天雄鹰故乡的壮美 D: 五环旗下的中国，升华了奥林匹克精神，是世界民族之林中铮铮威武的体育强国

B: 我的梦想，是迎着改革开放的经济腾飞，是和谐社会的人民幸福 A: 我的梦想，是自立自强的蓬勃发展，是欣欣向荣的科学共建 D: 我的心愿，是携手共进的团结，是同舟共济的心心相连 C: 我的心愿，是难以释怀的爱国情结，是中华民族的伟大复兴

BD: 这个让我们魂牵梦绕的心愿就是：愿祖国繁荣富强

AB: 愿祖国繁荣富强

CD: 愿祖国繁荣富强

ABCD:愿祖国繁荣富强