四川大学锦城学院“从身边做起 建美丽锦城”系列活动之“我
的课堂 我的教室”公益行动书
一、活动名称
四川大学锦城学院“从身边做起 建美丽锦城”系列活动之“我的课堂 我的教室”公益行动
二、活动主题
活动主题：文明 公益 行动
三、活动宗旨
基础文明，从点滴做起；
身体力行，建美丽锦城。
四、项目介绍
“我的课堂 我的教室”行动充分发扬“锦城课堂大于天”的教育理念，是广大同学锻炼自我、提升文明素养的课堂，是展现锦城学子良好风貌的平台。本次行动旨在公益的基础上，采用项目竞标的方式，产生合作班级，并签订合作协议。学院为合作的班级提供文化宣传阵地及班团活动场地。合作班级必须对该合作教室进行日常维护并达到相关维护标准。
五、组织机构
主办单位：学工部 后勤部 院团委
承办单位：校学生会、校班长联合会、各系团总支、学生会
六、活动流程
1、各班级在充分动员的基础上，集体通过参与该行动。
2、各班级向所在系（团总支、学生会）提出竞标申请，各系产生“我的课堂 我的教室”项目班级（含专业、可两个班联合）。
3、项目班级与大楼管理科签订协议。
七、权利及义务内容
竞标成功的班级将在此次合作中拥有以下权益：
（一）权益
1、评奖评优加分
竞标成功的合作班级及其成员将在学院年度“优秀班级”、“十佳班级”“五四红旗团支部”、学院奖学金、国家助学金等奖项申报中进行相应加分。
2、班团文化建设
竞标成功的合作班级将享有文化主题教室的建设权，可进行班级文化（名称、口号、集体照、班徽等）展示，也可在教室内张贴由本班拟定的教室使用规范，进行个性化、规范化、制度化的教室文化建设。
3、场地优先使用
竞标成功的合作班级享有合作教室的优先使用权，并可推荐两到三个间接受益团体。
（二）义务、责任及承诺
1、竞标成功的合作班级必须在合作协议时间内，按照协议规定，进行一天两次的教室清洁整理，保持保证上课期间教室的干净整洁。
2、与学校大楼管理机构签订“教室清洁”协议书。
3、负责指定教室的清洁及维护，按协议规定的时间、期间和标准进行。
4、全班集体通过。
七、监督与执行
由学工部、后勤部、团委、校学生会、校班长联合会联合成立项目监督小组，监督、评价各班级对项目的执行情况。
学工部 院团委
20xx年5月
第二篇：肖二敬-星星之火团队-公益项目策划大赛策划书
绿色回收，共创美丽番职，温暖需要之人 “绿色回收，共创美丽番职，
微公益项目
团队：星星之火
0 肖二敬（组长） 梁华富 策 划 书 潘燕秋
王磊霞
绿色回收，共创美丽番职，温暖需要之人
目录
一、项目名称 ............................................ 2
二、项目背景 ............................................ 2
三、项目对象 ............................................ 2
四、项目目的 ............................................ 2
五、项目前期准备工作 .................................... 2
（一）、项目组建、调查工作 ............................. 2
（二）、项目宣传工作准备 ............................... 3
六、项目所需物资与资金预算 ............................... 4
七、项目后期工作 ........................................ 5
八、 项目的可行性分析 ................................... 5
（一）、项目人员组成分析 ............................... 5
（二）、项目回收废品分析 ............................... 5
（三）、竞争分析 ....................................... 5
（四）、项目预算分析 ................................... 6
（五）、实施过程中会出现的问题与解决方法 ............... 6
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绿色回收，共创美丽番职，温暖需要之人
一、项目名称
“绿色回收，共创美丽番职，温暖需要之人”。
二、项目背景
经过我们小组调查发现，在我们学校里，我们发现周围很多同学的宿舍还有老师的办公室里都有一些废弃的纸张、纸盒箱，塑料瓶，书籍等，一些同学环保意识不高或者他们在对这些废弃资源不知道如何处理，一般都会把他们当做垃圾直接扔掉，再加上我们学校没有设置正式的废品回收站，导致这些有价值可利用资源没有地方存放，有的宿舍堆满了那些纸盒箱和瓶瓶罐罐，不仅占去了宿舍很大一部分空间，而且影响了宿舍的清洁、美观，这样一来不仅造成了资源的浪费，影响住宿环境而且也不利于提高他们的环保意识。虽然我们学校也有很多公益性的社团，他们有的还曾经做过绿色回收，但是他们做的只是为期一天或者几天的活动，并没有建立一个长期有效的回收机构，导致很多同学的积极性都不高。为了将这部份废弃的资源得到有效的利用，提高同学的环保意识，让同学们达成一种共识，我们迫切需要在我们学校建立一个长期有效的回收机构，共创美丽番职，然后再利用这活动所获得的资金去帮助需要帮助的人，温暖需要温暖之人。
三、项目对象
广州番禺职业技术学院全体师生
四、项目目的
1、通过对废弃的纸张，纸盒箱、旧书、塑料瓶子的回收，提高我们番职院大学生节能环保、资源可持续利用的意识，共创美丽番职；
2、通过回收的物品所换取的资金可作公益社团平时出去做义工或者搞活动的支出，帮助那些有需要的群体；
3、通过在我们学校开展绿色回收的公益项目，以点带面，将这些微公益推广到其他的高校去，让更多的人参加到这些微公益项目之中，提高我们大学生的环保意识，为实现中国梦贡献我们的绵薄之力，这也是我们小组成员共同愿景。
五、项目前期准备工作
（一）、项目组建、调查工作
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绿色回收，共创美丽番职，温暖需要之人
1、寻找志同道合的朋友或同学组成这项目的公益团队，共同努力实现这个公益项目。
2、队友们找空闲时间一起讨论这关于学生宿舍，老师宿室，教室及办公室等对一些废弃的纸张、纸盒箱、塑料瓶、书籍等的绿色回收，并写出初步的项目策划方案。
3、队友们分别找时间，分工合作调查学生宿舍，老师宿室，教室及办公室等对一些废弃的纸张、纸盒、塑料瓶、书籍等这一些废品的处理情况，了解他们是否有意愿将这些废品拿给一些公益团队或社团回收，做一些公益性的活动和大概过多长时间可以收集一次。
4、对相关信息了解调查后我们向饭堂或宿室的阿姨（大叔）了解一些收废品回收站的一些信息，到学校周边的废品回收站做一些关于回收价格等方面的调查，寻找一家价格最好的回收站并向这家废品回收站介绍我们的公益项目与计划，向其了解回收中一些需要注意的问题和细节，然后与其建立合作关系。
5、将我们的公益项目向学校的相关部门做一些简单的汇报，并向学校申请一些场地做我们这些废品的固定回收站点和储存点；在西区我们打算设的固定点就是西区饭堂负一层的西区创业园的一些闲置的房间或空地；在东区就是饭堂与宿室交叉处的一些闲置的房间或校医室下面可储存的场地，然后准备一些塑料袋，绳子等相关的物资，为这个项目做好全面的后勤工作。
6、联系我们学校相关的公益性协会，例如：友情义工团，助学协会，绿叶协会等，向他们介绍我们关于废品回收的公益性项目和一些准备工作的情况，说出我们想与他们合作的愿望，寻求这些协会的协助，宣传与实施。
7、利用团队和协会成员的力量进行人员的分工安排与合作，并对这些成员进行一个到固定回收站值班的时间安排，做好废品的回收及整理的工作。并在每周或每两周的星期四到学校一些地方设置一些点进行宣传摆摊，进行一些比较大型与集中的回收。
（二）、项目宣传工作准备
1、在学校宣传栏画出相关海报，以漫画风格宣传出现实绿色环保的重要性，通过海报视觉上达到一种共鸣。
2、在东西区饭堂前进行摆摊宣传，通过摆摊让更多同学过来了解这个公益 3
绿色回收，共创美丽番职，温暖需要之人
活动的目的与意义，带领更多有这方面思想的同学一起为绿色环保奋斗。
3、派传单，正所谓派与传，通过我们派的过程中和同学聊聊相关信息，让他们为这个公益做一下传达和推广，争取让更多人知道并认识到绿色环保的重要性与紧迫性。
4、建立番职院绿色环保网站，在网站上放上我们如何回收，利用，这些回收品，上报出我们经费的利用和意见建设接收平台。
5、通过蓝光电视台，做一个宣传片，定期在学校的电视小视频播放我们相关的公益工作和如何正确合理利用资源的措施，知道我们整个运作流程，让公益之心蔓延得更大。
6、报纸宣传，我们会和校报合作，在制作校报时可以在一些版面登记我们的事迹与工作成果，报道相关事件，让阅读者了解绿色环保也是一项美好的事业。
7、QQ群，微博，微信。现代技术的发展，QQ，微博，微信是人们利用得较多的通讯工具，所以我们会在这方面下一定的功夫，认真落实绿色环保的宣传，让更多人通过这些通讯工具了解绿色回收公益的各项事项。
8、前期开展绿色回收环保推广会，举办一些较大型的公益宣传活动，让同学们在活动中看环境污染视频，玩游戏，谈感受，悟道理来明白绿色回收的必要性。
六、项目所需物资与资金预算
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绿色回收，共创美丽番职，温暖需要之人
七、项目后期工作
1、将回收到的物品按：(1)纸质 (2)塑料 (3)铁、不锈钢 (4)可翻新重复利用这些种类分类，并放置好。
2、联系活动前联系好的废品回收中心的人员，对回收的物品进行处理。
3、将回收的物品售后所得的钱进行处理，列举一个清单，张贴到学校的公布栏，彰显我们的此次的活动的公正，使得更多的同学参与到此次的公益活动中来。
4、为了这个公益活动能长久的在我们美丽的番职开展，后期还需对这个活动进行宣传。
5、对可翻新重复利用的物品进行改造，改造后将其投入到二手市场销售或跳蚤市场拍卖。
6、通过社会上公益组织，联系到所需要帮助的群体。然后将所得的资金进行规划，做到物尽其用，温暖所需之人。
八、 项目的可行性分析
（一）、项目人员组成分析
虽然我们现在只有四个人，但是我们会借助我们学校的公益社团的力量，和他们一起将这个项目办起来，在加上我们可以招募志愿者或者和学校那边沟通，提供一些勤工俭学的岗位，让勤工俭学的同学参与进来，这样一来，我们就解决了人员的问题。
（二）、项目回收废品分析
我们学校在校人数达1万多人，日常的生活消费都会产生大量的废弃纸张、纸盒箱、塑料瓶、书籍等，而这些废弃的物品都没有人统一收购，只是当做垃圾被扔掉，所以我们回收的市场广阔，来源稳定。
（三）、竞争分析
在我们学校都没有一个正式的收购站，加上我们学校地理环境的影响，到我们学校来收购废品的回收人员少之又少，而且我们学校的同学也没有把这些废品拿去卖的意识，要不就是扔掉，要不就留在宿舍放着，这些因素的都对我们的项目开展非常有利。
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绿色回收，共创美丽番职，温暖需要之人
（四）、项目预算分析
我们做的是公益项目，除了前期的一些宣传工作之外，项目基本不需要很多的资金，前期所需的资金我们会通过自己筹集或者到外面拉赞助解决，当我们项目做起来之后，我们会有资金的回笼，所以在资金方面，我们可以很好的解决。
（五）、实施过程中会出现的问题与解决方法
1、在项目开展的时候，可能会因为宣传力度不够，很多同学都不愿意参加这个活动，再加上这个绿色回收活动是属于无偿回收，很多同学宁愿扔掉都不愿意拿这些去回收。（解决方法：我们会在前期的时候加大宣传力度，利用我们的人脉，带动周围的同学参与这个活动；让班长在班里做宣传，鼓励同学们积极参加这个活动等）
2、俗话说，万事开头难，可能很多工作人员在开始的时候不愿意抛开面子去做这个工作，但是我们会以身作则，带他们一起开展这个工作，与此同时我们也会多给他们鼓励，跟他们说说这项活动的意义，调动他们工作的积极性。
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