土华小学义教活动策划书

一 活动背景：

20xx年三月中旬以来，美国和墨西哥等国家发生人感染A/H1N1猪流感病毒疫情。世界卫生组织认为，目前出现的人感染猪流感疫情已成为全球高度关注的突发公共卫生事件，并已分别于4月27日和4月29日将流感大流行的警告级别先后从第三级提高到第四级，又从第四级提升至第五级。世卫同时表示将根据疫情变化情况及时调整流感大流行的级别。随着疫情不断扩散，猪流感病毒引起的恐慌不容忽视。因此为加强对猪流感病毒的相关认识，有必要开展一次有关猪流感病毒认识的活动。

二 活动目的、意义和目标：

1.增强学生对猪流感病毒的感性认识

2.动员学生对猪流感病毒做好防御措施

3.减少学生对此次猪流感疫情的恐慌

4.培养学生学习兴趣与能力

希望经过这次义教活动，娱乐于教，可以让学生对这次爆发的猪流感病毒疫情有更深刻的理解，并针对这次疫情可以有一定看法，并做到遇到相关问题时可以做出反映，做好应对措施，

三、资源需要：

（一） 50块礼物+50块棒棒糖总共100块（每人5块）

（二） 宣传横幅和锦旗（生科院学生会赞助）

（三） 教学资料

（四） 数码相机

（五） 自行车

四、活动开展

1 义教活动前准备：

（1） 讨论相关事宜，分好组，做好详细流程计划。

（2） 分组情况

教学组：负责PPT讲解，有奖问答流程，主持（徐位盛、蔡婉玲、杨小梅、林桂生）

组长是：林桂生

游戏组：许卫杰、姚立新、黄治冠、李子昂、劳诗欣、吴嘉韵、许颖 组长是：劳诗欣

后勤组：发礼品或者任调配（蔡国辉、吴飞虎、曹国坤、张恒杰、罗燕、黎 峥嵘、黄颖硕、粱桂婵）

组长是：吴飞虎

机动人员：孔祥浩

2 活动流程

义教活动开展时间：20xx年5月21号星期四下午2：20—4：00

地点：土华小学140人左右的教室

对象：五年级学生（两个班，100人左右）

（1） PPT（猪流感病毒相关内容）讲解和有奖问答

（2） 游戏环节

游戏一：叠罗汉

道具：无

人数：20~30

游戏规则：一个人做一个动作，后一个人要完成前面的人的动作，并自己创造出一个新动作，动作如此累加下去，不能完成累加动作者被淘汰，反之获胜。最后有5~6名获胜者。

奖品：5~6份

游戏二：情同手足

道具：无

人数：20

游戏规则：每两人一组（自由组合），每队5组人员。一个人站在另一个人后面，后面的人的双手伸到前者前面——充当前者的双手。前者只能运用表情和双脚。每组人都必须完成主持人指定的动作，完成并完美者，经在场其他同学举手投票后，票数最高者获胜。每队两组获胜队，共四组获胜队。 奖品：8份

五、活动负责人及主要参与者：

主办方：广东药学院生命科学与生物制药学院学生会

承办方：生物制药06（1）班

参与人数： 18

六、可行性分析

（一）人力资源充足。 生物制药06（1）班的同学，其中有很多同学已经参加过一次或数次的爱心义教活动和青志服务。人才济济，所以义教人员可以得到保证。

（二）准备充分。此次爱心义教活动我们从4月底就开始进行义教相关准备活动；活动准备阶段我们做好了物资等重要规划，力图为这次义教活动组织一支强力队伍。

（三）双方学校和同学们的大力支持。此次义教活动很有意义，加强了学生对此次猪流感疫情的认识。土华小学的大力支持和热情招待配合是此次活动顺利开展完成的重要条件。

七 义教活动注意事项：

1.此次活动为校外活动，所以一定要做好各项安全保障工作，保证此次活动安全顺利开展完成。

2.要注重活动的组织性、纪律性。活动过程中，如若有人提前返校、改去其他地方或暂时离开，须向活动相关负责人请假，经批准后方可行动，并告知活动总负责人。

3.活动过程中，执教人员须教授孩子们健康的、积极向上的内容，不得传播消极的、不利于社会稳定和孩子们成长成才的伪知识、伪科学。

4.活动过程中，各参与人员（主要是生物制药06（1）班）一定要注意自我言行，讲文明、树新风，不得做有损广药生科院形象和当代大学生形象和不良事情。要时刻注意维护当代大学生的良好形象。切记。

5.为防止天气突变下雨和阳光过大，所以大家须准备雨伞以防雨防晒。要注意人身，物品的安全。

6.具体突发事件，迅速做出决定。与土华小学相关的事情，要注意与其主要联系人（如班主任）沟通，商量好对策。

附录：

主要联系人电话：潘铭欣 159xxxxxxxx （615175）

部分联系人电话：

吴飞虎（班长） 159xxxxxxxx （615225）

林桂生 159xxxxxxxx

劳诗欣 159xxxxxxxx （615253）

策划人：生物制药06（1）班班委

20xx年5月18日

第二篇：小学义教教学方案

教学方案

1、 教学目的：本次义教的主要教学目的是利用自己所学的知识与

学生们进行知识和情感上的沟通，通过与学生们的交流，既可以提高他们的学习兴趣，同时我们也受益匪浅。这次义教不仅可以减轻在校教师的负担，而且能够锻炼我们的表达能力，增加我们的社会实践经验。

2、 教学内容：因为我所填报的任教科目是英语，所以这次的义教

内容也是学习英语。然后根据所任教的学生的年级再去确定教学的难度和具体的学习内容。一般情况下都是从学生的教科书出发，教他们如何发音，如何记住单词，如何连成句子，等等。

3、 调动课堂气氛：在教授课程的同时，我会跟他们玩游戏，学唱

英文歌曲等。在记单词这方面，我觉得最好要根据学生的年龄去采取不同的方法，对于三四年级的学生就需要用游戏的方法，例如把全班分成四组去比赛，谁可以记住的就在黑板上写出来，哪组赢了就得到相应的礼物、、、、、、

4、 保证课堂纪律：小学生集中精神的时间相对较短，他们一走神

就容易影响课堂纪律。因此我觉得在一节课当中至少有两次机会让学生兴奋起来，调动积极性，也就是上面所说的调动课堂气氛的内容。对小学生不可以打，也不能辱骂，要了解学生的性格去对症下药。

5、 教学总结：一个教学活动是否成功取决于学生接受知识的程度

与对该课程的感兴趣程度。本次义教活动最重要就是要用自己

最好的方法教授学生知识，并且要迎合学生的学习兴趣，调动积极性，从而使他们对该学科产生浓厚的自主学习兴趣。希望这次活动能够达到最理想的效果，在教与学两方面都取得最佳的成效。