重庆文理学院数学与财经学院说课比赛策划书

一、活动目的及意义：

本次活动旨在让同学们感受怎样去说课，使他们知道说课应该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同学们的师范生技能，为有志于成为老师的同学们提供一个锻炼和展示的舞台，以便更好地掌握教学方式，更好地服务于教育事业。同时也加强师范生对教学技能的重视和体会，引导师范生自觉，自主进行师范生基本技能训练。

二、主办单位：数学与财经学院学习部、宣传部、组织部

三、活动对象：数学与财经学院11、12、13级师范班同学

四、比赛时间及地点（暂定） ：

初赛时间：第十二周—十三周

复赛时间：第十四周

决赛时间：第十五周

报名方式：各班自行分组进行初赛。11级师范每班选出13人，共26人进入复赛。12级师范班同学在班长处报名，并由班长推选出处14人进入复赛。两个年级均将表交至负责人处。13级师范班将说课稿发至253562029@qq.com，届时将由负责人选出5人参加复赛。

活动地点：多媒体教室

（12级负责人：付高全   11级负责人：徐钟、旷志华）

六、活动安排：

1、初赛工作：

11、12级各班报名后于12月7日前自行进行分组初赛选拔。并将初赛时间地点通知负责人（11级：旷志华、徐钟。12级：付高全），届时将对初赛真实性进行考察。

2、报名工作：

各班班长在班级选出参赛选手后，于同学于12月7日前交到各年级负责人处，并附带自己所要讲的知识点（教案）。

3、参赛选手准备时间：初赛：11月25日—12月7日

                     复赛：12月9日--15日

                     决赛：12月16日--22日

4、布置会场：安排好不同角色的位置。为每位评委制作邀请函评分表、笔、矿泉水等。

七、活动流程：

1、主持人致开场白，介绍评委及比赛评分规则（见附2）。

    2、主持人宣布比赛开始，参赛选手按分组情况依次进行说课展示，评审团对每组成员做出相应的评价和评分。

    3、评审团统计并公布最终比赛结果，并由主持人宣读。

   4、主持人致大赛结束语

八、比赛评委：

待定

九、参赛者以及参与者要求：

1、活动一开始，所有在场人员手机调为静音或关机，不得由前门进出，不得大声喧哗。

2、参赛的同学务必要认真做好教案且在12月7日前，参赛选手上交备份授课教案（12级交予12级师范班付高全，11级交予11级师范2班旷志华），由负责人交给专业评审老师进行评价并作为考核的一部分。

3、时间规定：

初赛：5分钟左右

复赛、决赛：每位参赛者比赛时间为9--11分钟（少于6分钟或者超过15分钟者直接淘汰，6--9分钟之间，差一分钟扣一分，9--11分钟之间，超一分钟扣一分），参赛同学自带PPT，进行比赛，同时需要板书粉笔字，也作为考核的一部分。复赛和决赛将增加答辩环节。

十、奖项设置：

待定

附1：

附2：                       比赛评分标准

第二篇：学生讲课比赛策划书

学生讲课比赛策划书

活动名称：三尺讲台，演绎自我。

主办单位：信息与电气工程学院学习部

活动对象：学院全体学生

活动时间：初赛：暂定 决赛：暂定

活动地点：初赛：暂定 决赛：暂定

活动目的：为营造良好的学习氛围，增强创新意识，提高同学学习的积极性和主动性。一方面，让学生感受老师育人子弟的辛苦；另一方面，给大家架建一座圆幼童时的教师梦的桥梁。让昨日的仰慕变成今日的自如展现，也为大家提供了一个展现自我的舞台。提高当代大学生的口才表达能力，展现年轻人的活力青春。

活动形式和内容：

形式内容：以模拟课堂形式，让大家更好地感受讲课的实蕴，了解自身的师能素质。活动分为初赛和决赛两大部分进行。由参加活动的选手根据各自的特长，选定讲课的课题，可以是传统的课程，也可以是生活常识，自然科学知识等等。要求：讲课内容，积极，健康，向上。

初赛：在课室里，让选手们在限定的时间段内(15分钟)自由发挥，然后由评委根据评分标准，评出优秀者进入决赛。

决赛:多媒体教室里进行，让进入决赛的选手们在限定的时间段内（20分钟,可以少于20分钟）利用课件PPT讲课，发挥自我，出色完成讲课。然后再由评委团根据评分标准评出讲课能手奖（一名），最佳板书（ｐｐｔ）奖(一名)，最佳人气奖（一名），最佳台风奖（一名），获奖者会得到证书。

活动流程：

活动准备:

⒈每班出两名同学作为大众讲课对象，选手也可自己组织本班同学进行讲课，也可选择大众讲课对象；

⒉邀请四至五名学生会主席部长作为评委；

⒊邀请上届讲课大赛获奖者作为评委；

⒋提前下通知到各班并做好宣传工作，获奖选手进行全校公布表彰。 初赛

一单元：

播放PPT；

主持人登场介绍活动简介及比赛规则；

介绍嘉宾及评委。

二单元：开始选拔。

⒈ 选手按分组的形式上场。内容为：自我介绍、参选心得、即兴讲课。讲课内容不限。（在限定的时间里完成，15分钟，可少不可多），每组为5人，一组讲课完毕，由现场的评委评分并点评。

⒉中间环节插入模仿绕口令环节

⒊所有的小组都进行完讲课，由评委根据评分标准评选。

三单元：活动结束。

⒈评委宣布晋级名单（八人晋级）

⒉主持人宣布活动结束和下次比赛时间。

决赛

单元一：主持人登场介绍决赛的内容和形式，介绍嘉宾，宣布比赛开始。 单元二：选手开始讲课。

⒈选手根据安排的序号上场讲课。

⒉选手过半时，插入抢答的环节，互动现场观众。

⒊所有的选手讲完课后，由嘉宾统一点评。

单元三：活动结束。

⒈评委嘉宾宣布获奖名单。

⒉礼仪颁奖。

⒊主持人宣布活动结束。

附：

评分标准：

1、仪表形象气质(２０分)：着装整齐朴素自然；仪态大方得体；形象端庄；精神饱满。

2、讲课内容（２０分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。

3、语言艺术（２０分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。

4、板书（PPT）（２０分）：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。

5、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（２０分）。

花费：证书及奖品：

矿泉水：

笔和纸：

互动环节奖品：

奖项设置：

讲课能手奖（一名）

最佳板书（ｐｐｔ）奖(一名)

最佳人气奖（一名）

最佳台风奖（一名）

防范措施：

1.尽量让同学的讲课控制在限定的时间内，如果超时，可以稍作提醒。

2.如果有选手缺席或迟到，让下一位选手先讲，及时调整比赛的顺序。

3.记分的同学应在下一位选手讲课结束前，总结出前一位选手的成绩。

4.主持人应把握好整个活动的氛围，在适当的时候调节气氛，以防冷场的情

况出现。所以，主持人应准备好相关材料，以防不备之需。

负责人：陈茂

信电学院学习部

2010-11-06