协议书
甲方：
地址：
乙方：
地址：
为积极探索产学合作，共同培养创新型、实践性人才，为社会经济发展做出新贡献，甲乙双方本着友好相处、资源共享、优势互补、协作共赢、平等互利、共同发展的原则，经友好协商，达成如下协议：
1、甲方与乙方合作建立“ 实习基地”。自合同签订之日起，甲方在乙方建立学生实习基地。双方均同意在对外发布信息中使用双方共建本实习基地的名称。乙方同意甲方安排学生到乙方进行实习实践，甲乙双方分别指定一名项目联系人在本协议有效期内负责具体联络工作。项目联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。在项目合作期间定期召开联系会议，交流解决在合作过程中出现的有关问题。根据需要，双方均可要求临时召开有关会议。
2、乙方利用自身的管理经验和相关条件，为甲方相关专业学生提供在乙方及其下属或关联单位实习的机会和条件；乙方相关部门为甲方教师教学研究提供便利条件和支持。
3、甲方根据乙方的需要，利用丰富的师资队伍和优良的教学条件，在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、学生就业等方面为乙方优先提供服务。
4、乙方在甲方组织培训时，甲方可根据乙方的需求在学院内为乙方提供培训场所等。双方各指定一人作为有关事宜的联系人，双方协调配合做好培训人员的管理工作。乙方参训人员在校期间，应遵守学校的规章制度。
5、甲方可聘请乙方具有较高职务或职称的管理人员，作为专家、社会导师或客座教授，定期为学生开设专门讲座，提高学生的专业素质和实践能力。
6、甲方根据双方的需求，依据甲方相关专业教学计划，不定期推荐或选派学生到乙方实习。每次实习开始前，甲乙双方就实习的类型、形式、内容、时间、人
员等进行协商，在必要情况下双方可就协商的结果签订具体合作协议书，以便实习顺利开展。学生在实习期间，应遵守乙方的规章制度和劳动纪律。
7、甲乙双方因教学、工作需要或因实习学生原因，可以提出终止学生实习的要求，但应当给予对方充分的工作交接安排时间。实习学生退出实习单位，必须经甲方同意、乙方批准后方可离去。
8、甲乙双方应共同致力于提高实习学生的理论与实践结合能力培养，使学生能够尽早适应社会实践岗位的需求，为社会输送有用人才。双方应维护学生在实习实践中的合法权益，做好安全教育和管理，对在实习实践中发生的人身伤害和财产损失，应本着“救人第一”原则，第一时间对学生进行救助，双方应积极配合相关部门救治受伤学生，进行善后处理，并依法由责任人承担相应的法律、经济责任。
9、甲方的权利与义务
（1）根据学生在实习中的表现，决定是否给予实习学生相应课程学分或参加相应课程的考试。
（2）甲方有权成立实习指导小组或指派实习指导教师对学生实习情况进行指导、监督和管理，发现问题及时提出解决办法。
（3）甲方有权在实习期间对实习学生进行适当的管理，并有权要求学生在实习期间不得违反学校的相关管理规定。
（4）甲方向乙方推荐或选派实习学生应提前向乙方提交学生的实习计划。
（5）根据乙方要求提供实习学生的必要基本信息。
（6）实习前对实习学生进行遵纪守法教育、政治思想教育和安全教育。
（7）教育、督促实习学生遵守乙方保密制度和其他有关规章制度。
（8）协助督促实习学生在实习结束时将属于乙方及实习学生从乙方借用的技术成果的资料介质一并归还乙方。
（9）积极协调乙方和实习生之间的关系，协助做好学生管理工作。
（10）为实习学生办理“中国人寿学生幼儿平安保险”，保险费用由甲方负责。
10、乙方的权利与义务
（1）乙方有权根据其工作需要、学生专业方向等因素具体安排及调整学生的实习岗位。
（2）根据实习协议的要求，乙方有权要求实习学生在实习期间服从乙方管理，但应提前告知学生。
（3）在实习过程中，如实习学生出现下述情形，乙方有权并有责任书面通报甲方，并视具体情况可对该学生予以警告、终止实习等处理：
? 不能胜任工作或不服从乙方工作安排；
? 严重违反乙方相关管理规章制度或国家法律；
? 给乙方人员损伤或给乙方财产造成损害的，情节严重的。
（4）乙方有权与学生签订保密协议，要求实习学生及乙方严格遵守保密协议，有权将学生的违约行为向甲方通报。
（5）乙方应提供甲方实习学生工作中所需的资料、工作设施和工作条件。乙方所提供的实习岗位、实习时间、实习条件和实习强度应在实习学生年龄与正常体力及知识能力所能承受范围之内。
（6）乙方应对实习学生进行上岗前安全防护知识、岗位操作规程的培训，落实安全防护措施，提供必要的劳动保护措施，预防发生伤亡事故。
（7）根据具体实习项目需要，若应甲方或实习学生要求，乙方可与学生个人签订相关具体实习协议。实习期间，乙方与实习学生不具有劳动合同关系，乙方不为实习学生提供各种福利、社会保险、医疗及其他待遇。
（8）乙方负责对实习学生进行日常考勤管理和业务管理。在实习期间，乙方应派出责任心强、有实践经验的专业人员或管理人员担任实习指导教师，指导学生实习，并协助甲方做好实习的管理工作。
（9）实习结束，乙方有权自主客观评价实习学生的最终实习表现。并应向甲方出具相关实习证明和实习鉴定。
11、合作期限暂定 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。
12、其他事宜：
（1）本协议自双方签字盖章之日起生效。
（2）本协议如有不尽事宜或发生争议，双方友好协商解决。
（3）本协议一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
（4）根据具体项目协议需要，双方经协商而达成的书面协议或其他形式的补充协议，可作为本协议的附件，具有与本协议同等的法律效力。
甲方：（签章） 乙方：（签章） 北京城市学院
授权代表： 授权代表： 联系电话： 联系电话： 电子邮件： 电子邮件： 年 月
年 月 日 日
第二篇：校外实习基地协议书
学校简介校园风光 机构设置学校领导 今天是： 专业设置 最新动态 招生就业 精品专业 您现在的位置： 衡阳广播电视大学 >> 信息网络工程学院 >> 招生就业 >> 就业信 校外实习基地协议书 作者：佚名 点击数：918 更新时间：2009-4-21 16:33:04 1．甲方在乙方挂牌设立“衡阳市信息网络工程学校校外实训、就业基地”，乙方在 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等 5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在___________________专业或相关专业中，根据乙方需要，本 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专 3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“衡阳市信息网络工 4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源 5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见
3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公 4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订 5．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境（顶岗实习期限一般为 6．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵 7．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲 8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教 9．学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用____________元/学 （四）互派挂职交流合作 1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼， 2．乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻 3．双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度 3．________________________________________________________ __________________________________________________________ （二）乙方 1．________________________________________________________ __________________________________________________________ 2．________________________________________________________ __________________________________________________________ 3．________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订
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就业 >> 就业信息 >> 正文、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“___________。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承立“衡阳市信息网络工程学校函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要
订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。 生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同（顶岗实习期限一般为2—4个月）。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。 并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。 用____________元/学期，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。 技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后______ ______ ______ ______ 方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份
对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 训服务。 工培养计划提供依据。 命名为“_______________班”，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取“1+ 关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财之间的关系。 下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该证挂职效果。 工作岗位，并保证挂职效果。 期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。 四份，各双方各持二份。
变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 方的成人大专或成人本科学历教育）。
业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高程实习可以采取“1+ 1” 分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌位实习期间的人身、财产安全。 关补贴等。甲方承诺该管理费用不挪作他用。
以提高学生的综合素质能力。 实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。