家长感悟
我的儿子任天昊是沙河第一私立小学一（1）班的学生。一转眼，儿子在小学部已度过了一年的时光，同时也迎来了第一个暑假。今天，他的班主任路老师专程打来电话进行了家访，我怀着无比激动的心情接了电话，我们谈了好一会儿，这次通话让我受益匪浅。
路老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况，包括暑假作业的完成情况和表现，路老师也肯定了我的一些做法，并给了我很好的意见和建议。对天昊的情况了如指掌、面面俱到，足见路老师平时是多么用心的在照顾和教育她的每一位学生啊！
作为家长，我对老师的辛勤付出表示由衷的感谢！一直以来，老师们给了天昊无微不至的关怀，同时又谆谆善诱的教诲着他，还经常夸奖他的优点。当然他也有不足的地方，这次期末考数学考得一塌糊涂，没有发挥出应有的水平，皆因平时粗心大意所致，而且自律能力也不强等等，这也是我这个做家长的平时疏忽了对他的教导。今后，我要更加全力的配合老师，全面提高他的学习成绩和各方面能力。
路老师不辞辛苦，悉心的教导和默默奉献的精神令我十分感动。孩子是祖国的花朵，柔弱娇嫩，而老师们的爱像春风雨露一样滋润着他们的心田，让孩子们不畏艰难，努力学习争做祖国的有用人材！
家访是架起师生与家长之间的桥梁，不仅彼此多了些了解，也增进了感情，同时对孩子的学习进步也有很大益处。最后，我也希望家访之类的活动多多开展，也希望学校越办越好！
一年级一班 任天昊家长 王凯娟
第二篇：家长读书感悟
家长读书感悟
五年一班 孙博雅家长
回顾从小培养孩子读书的过程，我越来越感到读书真好，读书使孩子变得懂事、文明，读书使家庭充满知识快乐。而一种好的读书方法会使孩子受益菲浅，高效阅读便是一种。
在假期里，我与孩子共同读了《鲁滨逊漂流记》这本书，讲的是鲁滨逊在漂流过程中不畏艰险，勇于挑战面对困难不退缩，顽强拼搏的故事。
故事很长，在读书过程中，我有意识地引导孩子使用在校学习的高效阅读方法。我们父女俩边读边交流鲁滨逊的冒险精神时时打动着我们俩，其中读到惊险处，鲁滨逊都用自己聪明的头脑和智慧化险为夷时，女儿总是特别高兴，她完全被鲁滨逊那种自信、自强、自立的精神所打动，她说：越遇到困难时，我也会像鲁滨逊那样，冷静的思考，并用智慧的头脑使困难迎刃而解。
我觉得读书好，亲子读书更好，而高效阅读更好地帮孩子开启阅读天地的大门。读书丰富了女儿的思想内涵，使她对人生、对学习、对事物有了自己独特的见解。读书铸就女儿坚强的性格，使她不畏艰难，奋发向上，读书提高了女儿的写作水平，使她能领会题意，笔到文就。读书增加了父女俩的情感交融，拉近了父女的距离。读书更增加了家庭的情趣，增添了家庭的快乐。