综合分析能力：下面有一个故事，请你听后说一下你的感想

下面有一个故事，请你听后说一下你的感想：小李去银行取款，营业员付款时多付了２００元钱，小李把２００元钱退还营业员，营业员不收，说是没有多给。原来银行有规定，出现差错扣除当月奖金１０００余元。

【测评要素】综合分析能力

【答题要点】

（１）这个故事说明了制度对人的行为会产生直接的影响。

（２）银行职员所以拒不承认，主要原因在于银行的惩罚机制有问题。

（３）要重视制度建设。

第二篇：事迹感想

关于测控082班向河北农大毕业生事迹的学习情况

一个信守约定的群体，56封饱含深情的家书，15年以一贯的行动，成为今年春天中国大地上的一股暖流，从一个个平常不过、再朴实不过的人身上，包括26位同学，两位老人以及老人的乡亲四邻，我们感受到了一种震撼心灵的力量，他们展现出的是对中华传统美德的坚持，也彰显了敢于负责的社会担当，成为自觉践行社会主义核心价值体系的典范，成为看得见、摸得着的生动楷模。

自从河北农大毕业生的事迹公开以来，我们从各个渠道了解了相关信息。今天下午测控082班全体同学聚在一起分享了对这件感人事迹的感触。以下是部分同学的学习体会:

A：作为新一代的青年，我们要成为社会主义核心价值体系的深入学习者，坚定的信仰者，积极的传播者和模范的践行者，以实际行动来践行社会主义精神文明，加强个人的思想教育工作，学习他们尊老敬老、仁而爱人的精神境界；学习他们朴实无华、无私奉献的崇高精神；学习他们勇于担当、守信践诺的高尚品格；学习他们持之以恒、不离不弃的优秀品质。继承和发扬中华民族的传统美德，诚实守信，扶危济困，心胸宽广，敬老爱老,把自己培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,积极发挥示范带头作用，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

B：河北农大毕业生群体的先进事迹感人至深，唱响了和谐社会的主旋律，是当代青年追求崇高时代精神的鲜活缩影。这一事迹本身，

是当代青年积极践行社会主义核心价值体系的生动体现；这一事迹背后，是多年来大力加强和改进大学生思想政治教育工作并取得显著成效的生动体现。我们要深入学习河北农大毕业生群体团结友爱、互帮互助的集体精神，学习他们敬老重义、推己及人的传统美德，学习他们朴实无华、甘于奉献的崇高境界，学习他们勇于担当、守信践诺的高尚品格；学习他们持之以恒、不离不弃的优秀品质。

C：一个算不上约定的约定，不仅激励着两位老人勇敢地活了下去，也让人们看到了一位普通农民的诚信品质。我们要深入学习河北农大毕业生群体团结友爱、互帮互助的集体精神，学习他们敬老重义、推己及人的传统美德，学习他们朴实无华、甘于奉献的崇高境界，学习他们勇于担当、守信践诺的高尚品格；学习他们持之以恒、不离不弃的优秀品质。

D：看到河北农业大学的同学十五年的坚持，我想到了我们这一代作为我中国成长的下一代我现在感觉我们有太多的不足需要学习，老人是不幸的，他们失去了两个儿子，恐惧、伤心、孤寂等将会陪伴他们的余生，但万幸的是26位同学用15年的坚持给老人带来精神上的慰籍和生活上的帮助，使他们从痛苦失望中解脱，健康地生活。这26位同学是伟大的，他们的事迹感动了所有人也震撼了我们的心灵，我们要学习他们乐于助人、勇于坚持的可贵精神。

E：了解了河北大学毕业生十五年来默默资助病逝同学父母的事迹后，我感触良多。负担起本不是自己的责任需要的是勇气和能力，肩负着一份这样的责任，默默坚持十五年未曾改变需要的则是赤子之

心，这份大爱感动着我。反身自省我们自己，我看到的是同学们慵懒的生活风气，我们要看到河北农大毕业生的这份大爱，学习这份爱交给我们的无私和奉献，这是大学生思想政治工作的初衷，也是我们大学生群体所要追求的信仰。

F：对于现在的大学生包括我在内我表示很无语，在这个物质的社会里，说句实在话有这样的感情以是让上帝都感动的事情，这里我就想到了 感触至深，一群热血学生反映的不仅仅是社会道德问题，更重要是引起的连锁反应，支持！他们没有豪言壮语的表白，只有默默无闻的行动。他们对病逝同学父母的抚慰和资助，不掺杂任何私心，不贪图任何回报。他们的思想和行动代表了社会的主流价值取向，赢得了社会的广泛尊重。

20xx年4月13日