《生命的故事》读后感

时间:2024.4.21

读《生命的故事》有感

五年级 王秀

读了《生命的故事》以后,我了解了很多地球知识,地球从无到有、从小时到现在,真的经历了许许多多的故事。

故事的镜头一转,我跟着来到了银河系,在银河系中有亿万个星球。但对于我们人类来说地球是最重要的,地球刚形成时还没有生命存在,那个时候地球是一团炽热燃烧的物质。

经过几亿年的过程变化后,生命才慢慢地来临了,最早的动物是无脊椎动物,三叶虫曾统治海洋一亿年之久。以后才有一种叫做头足类的动物诞生了,也就说是现在的乌贼与章鱼。

地球上的陆地在慢慢地变化与发展,生命也在前进。有脊椎的动物慢慢出现了,如:文昌鱼;它们是最早的“脊椎动物”。植物长得越来越茂盛,把地球装扮成了绿色的世界。

到了中生代,庞大的恐龙登场了。然后火山喷发,冰川来临,人类出现了。人类渐渐的学会了点火、打猎、种植、盖房,慢慢的就有了今天的我们。

生命是无限的,希望你也来讲自己的生命故事。

《生命的故事》读后感

五年级 王姝晴

生命是怎么开始的呢?又是怎么走到了今天呢?一切太奇妙了。 很多很多亿年以前,我们的太阳诞生了,它是银河系中的一颗恒星。上千亿颗恒星组成我们的银河系。在整个宇宙太空中,旋转着亿万个星系,银河系是其中的一个。

我们的地球也在很多亿年前诞生了,它是太阳系的一颗行星,不是最大的一颗行星,也不是最小的,但对于我们来说,也很重要,因为我们就住在上面。

我们的地球还小时,生命还无法在上面存活,在冷却的过程中,地球的外壳开始收缩,地球的皱纹是山脉、陷下的峡谷和海盆,此时,可能已经出现生命,但没有凭证。

很多很多,好大好大,这些数字让我震惊了!那么从宇宙太空看地球,地球只是一粒灰尘而已!而居住在地球上的我们更是看不到的!

有太阳才有生命,我们地球上的每个人,不论在哪个国家什么地方,也无论是好人还是坏人,都能得到阳光的照耀。

如果没有太阳的光和热,一切就“game over”了!


第二篇:《哲学的故事》读后感


读《哲学的故事》有感

最近读了(美)维尔.杜兰特著,肖遥译的、由中国妇女出版社出版的《哲学的故事》一书,受益匪浅。哲学往往就在我们身边,关键在于能不能发现,能不能好好的去体会,去做出行动,《哲学的故事》讲的是许多大哲学家的一生的故事,在这些故事中让我们体会哲学。

该书叙事流畅,文笔诙谐优美,把一般认为较为枯燥艰涩的哲学用简洁敞亮的故事娓娓道来,予人以启迪和清醒,给人留下深刻难忘的印象。 书里讲了好几个著名的哲学家人物:

爱思考的有柏拉图,他把“理式”或宇宙间的原则和道理看作是第一性的、永恒普遍的,至于感官接触的世界则是“理式”世界的摹本或幻影,无永恒性和普遍性,所以不仅是第二性的,还是不真实的。我认为,柏拉图似乎把理性看得太重要了,的确,人在生活中缺少不了理性,但是感性也是必要的,如果一个人的生活就光是理性的话,他的生活肯定会很乏味的。 自然主义有创新的亚里士多德,他虽然是柏拉图的徒弟,但亚里士多德和柏拉图的思想却不一样,他则认为实在界乃是由各种本身的形式与质料和谐一致的事物所组成的。他也是西方哲学的领导者,领导着大家走向真理而又真实的殿堂。

诙谐但又自私的叔本华,他也被人们称为“悲观主义者”。他对生活和人生充满了太大的希望,但却因为争强好胜,让他尝尽了失败的滋味。其实,我认为,对人生有好的目标,好的理想是对的,但是不能把目标定的太高,万一我们失败了,会觉得很失落、很难过的。

伏尔泰和卢梭。路易十六在监狱里读了伏尔泰和卢梭的著作后说:“是这两个人打垮了法国。”当然,他指的是他的王朝。可见哲学的力量。伏尔泰的名言:“书籍统治着世界,或者至少统治着有文字的国家。”“使人获得解放的最大的力量是教育。”卢梭的自然主义哲学教育观,通过《爱弥儿》表现的淋漓尽致。

追求真理的培根,他竭力倡导“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”的思想,他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步,为人类、社会做出了巨大的贡献。

培根提出著名的“知识就是力量”的论断,然并非为后人误解的死记硬背的教条,而是能应用于实际的知识。培根以雄辩著称,“没有谁的发言像他那样简明扼要,他从不空谈,也没有陈词滥调。”“他只要一开口,就能牢牢抓

住人们的情感。......听众们所担心的,是他会结束自己的讲演。”请看他的遗嘱:“我把灵魂送给上帝......把躯体留给泥土;把名字留给后世和异国他乡的人们。”真乃精妙绝伦!

他们中间,最使我敬佩的事培根,他用尽自己一生的努力,对人类的生存,为社会的进步做出了巨大的贡献,这不就是我们口中常常说的“雷锋”、“蜜蜂”吗?但是我又想起一些为其他国家当奴隶的中国人,你们可是中国人啊!你们应该为自己的国家奉献力量、奉献一生的!可是你们却学好了知识为别的国家奉献。由此,我就更敬佩培根了,敬佩他的文学知识,敬佩他的人生哲学,更敬佩他为自己祖国奉献的精神。

这一位位非常有名的哲学家带给人类的感觉也是不同的,有些是乐观的,有些是悲观的;有些是封建的,有些是开放的;有些是信仰佛神的,有些则是无神论者。他们的认识世界,认识社会的观点都不一样,但都存在着意义,对于某些人来说,亚里士多德的理论更适于他的人生,但对于另一些人来说,柏拉图的思想才更了解他自己内心的想法,每个人都是不一样的,所以哲学也并不存在对与错。而这些有名的哲学家也给了我们一定的启示和一定的信心和力量,所以,让我打开知识的大门,去寻觅和哲理一样美妙的知识吧!

哲学的魅力,琳琅满目,光华深邃,我们必须更多的琢磨和思考。在这些大师们面前,我们肃穆,我们敬畏,我们仰望,我们沉思,以冀灵魂的洗练与升华。

更多相关推荐:
《生命的意义》读后感

生命的意义读后感我思慕已久的小学生之友终于发下来了刚发下来我就迫不及待地把她打开恨不得一口气把她读完里面的文章真是写得太精彩了其中的一篇作文生命的意义尤其让我印象最深刻文章记叙的是作者在一次暑假劳动中的故事作者...

长征的故事读后感

长征的故事读后感我读过很多书其中一本书至今还让我记忆犹新它就是长征的故事读了这本书后我感触很深在我读这本书的时候我就感觉到这本书中的每一篇文章都透着一种特殊的力量那就是勇敢中国红军为了革命不怕牺牲和坚忍不拔个精...

生命的诗情读后感504

生命的诗情读后感王梓薛女504班香江路第一小学青岛市黄岛区文字是一个国家的含义由文字组成的书籍便是一个国家的传承今天我便在此向大家介绍一本书它名为生命的诗情这本书的扉页上记录着一句话这个世界的奇妙不但在于它的开...

《长征的故事》读后感

ltlt长征的故事gtgt读后感扬州育才实验学校20xx级19班姓名潘晓暑假里我利用空余的时间又读了一遍ltlt长征的故事gtgt这本书从书中我了解了很多革命历史知道了工农红军怎样艰难地走出二万五千里长征他们不...

第56号教室的故事读后感

读第56号教室的故事有感王海英带着完成任务的心态我翻开了第56号教室的故事却意外地经历了一场心灵之旅第56号教室的孩子大多贫困来自移民家庭英语也不是他们的母语这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的...

美丽的生命——读后感(1)

美丽的生命读后感花都区新华第二小学五班邝蕙指导老师黄玲湘联系电话137xxxxxxxx精彩十分精彩一口气地我连看了两遍美丽的生命这本书这本书不仅满足了我对世界充满新奇的心灵世界而且把人性中最善良最美好最纯真的东...

20xx 《狐狸列那的故事》读后感

狐狸列那的故事读后感南京市浦口区新世纪小学二3班我看了一本书名叫狐狸列那的故事这本书很好看讲述的是一只披着红色的毛皮身材瘦小奸诈狡猾的狐狸列那列那很聪明总是惹是生非他不停的整狼伊桑格兰一家让花猫蒂贝尔断了尾巴我...

《小砍刀的故事》读后感

小砍刀的故事读后感这两天我一直在读小砍刀的故事这本书它使我受益匪浅它教会了我机智勇敢书中主要讲述了一个名叫小砍刀的习武少年从小生活艰苦在抗日战争的年代中的小砍刀机智果断不怕牺牲英勇无比与卖官盐的走私团伙作斗争协...

[PK赛]关于读后感的作文:读《雷锋叔叔的故事》有感

PK赛关于读后感的作文读雷锋叔叔的故事有感这个寒假我饶有兴趣地读了雷锋叔叔的故事这本书讲了雷锋叔叔平凡而伟大短暂却光辉的一生书里面让我印象最深的就数瘦骨伶仃的童年和钉子的态度雷锋叔叔从小都在地主地压迫下长大因为...

《让孩子受益一生的励志故事》读后感

让孩子受益一生的励志故事读后感今天我读了一本叫做让中学生受益一生的100个励志故事读完这本书我受益匪浅这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事这本书首先告诉我希望和毅志是获得成功的动力源泉这句话让我...

《第56号教室的故事》读后感

读第56号教室的故事有感高二生物杨双在去年学校开展的读书活动中我读了雷夫老师中国讲演录的第56号教室的故事一书认真读了雷夫的讲演录之后我不得不佩服这样一位深受学生欢迎和认可的老师与之相比我感到自愧不如但值得庆幸...

刘胡兰的故事读后感

一读拼音写词语5分jngxnyrnlingshchutusngq二给下面的多音字组词磨扇三比一比再组词5分异坊杨拼摇导仿扬并遥四下列词语你能归类写一写吗5分垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红1表示心情的词...

生命的故事读后感(25篇)