实习感悟

时光如流水转瞬即逝，两个月的顶岗实习生活就要结束了。回想那段难忘的时光，那些困难都成了我那段岁月的意外，充实着我的生活，丰富着我的经验，鞭策着我努力前行走向未来。

在来学校之前，跟这里的老师联系并了解情况，老师告诉我环境比较艰苦，当时我想也许也差不到哪里去。初到学校的时候，看到学校的教学楼装饰的很好看，没有老师说的情况那么糟糕，心想可以在良好的环境下实习，满心欢喜，心里开始筹划着接下来的工作计划。可是，当老师把我带到我的“宿舍”，然后告诉我厕所和浴室分别在哪以后，我的心情一下子跌入低谷。原来“美丽动人外表”的背后，真的有不为人知的“秘密”，呵呵。

我的“宿舍”范围比较大，睡觉的地方跟学生一个宿舍楼，和值班老师在一间比较简陋的教室里，中午学生不睡觉，学生很活跃吵得我也不能入睡，可恶的是，晚上睡觉不知道从哪里飘来的尿骚味，时不时把我熏醒；厕所距离睡觉的地方200米左右，这地方聚集着可以看得见的“肥料”，臭味熏天，可谓壮观；我的浴室是用木板围成的 “空中楼阁”，没有水龙头，用水很不方便，每次洗澡，必须从距离400米左右的祠堂提水，提够了才能洗，可是祠堂水龙头的水的流速，等得我多次放弃了洗澡的念头！办公室在崭新的教学楼，也许是因为刚建完毕的缘故吧，教学楼没有水龙头，想在办公室洗手或者方便一下，就要在学校提供的大缸里备水，水也是从祠堂那里提来的。一个月后，考虑我的睡眠不足影响工作状态，我搬到了学校的旧教学楼里住，离

厕所和浴室就更远了！用电也是一个很让人头疼的问题，这里经常停电和停水，一停电，手机就没有信号，干什么都很不方便。因为学校设施还不是很完善，生活上的不便占用了我很多时间，以至于我想方设法协调分配好时间，才能不浪费并利用好时间。

生活方面不便，教学方面也很迷茫。我执教初一两个班的地理和初三两个班的历史，并担任初三（95）班的代理班主任。由于我是来顶岗实习的，所以我来了两天我顶岗的那位老师就去我们学校学习了，没有指导老师指导我的教学工作，所以刚开始的时候，自己无从下手，特别是初三的历史。初三的学生面临着中考，课程任务比较重，给他们上历史课，既担心又害怕，担心自己经验不足，没有好的知识结构可以呈现给他们，还可能会把错误的知识教给学生，误人子弟；担害怕自己的能力不足，耽误了他们学习和升学的机会。所以，在忙碌的生活中，我挤出很多时间，用来看历史的课程。至于地理课程，得益于在学校期间试讲时指导老师给我的指导和自己在来那佐实习前把地理教学做足了准备，以至于来这里以后，有更多的时间来应对其他方面。所以在这里很感谢指导老师的用心，也感谢自己提前做好了该有的准备。

实践是检验真理的唯一标准。在学校，没有真正的学生，不知道上课会出现怎么样的情况。来实习后，我领教了没有“进化”完毕的00后的天真和初中生“大闹天宫”逆反心理的行为。在真实的课堂上，讲台下面的学生闹哄哄的一片，在他们的世界，只有刚刚打了他们的的同学或者跟他们讲笑话的同学，没有在讲台上拼命嘶吼的老

师，老师讲课的声音越高，他们的活动就越活跃，那些比较牛的学生，甚至会让自己忍无可忍做出惩罚一下他们的行为，但是，惩罚他们的人对他们来说就是敌人，谁来就跟谁对着干。对于这类型的学生，平时可以跟他们聊聊，可是让我产生疑惑的是，在课堂上，为什么就不能聊？这让我开始思考在课堂上学生和老师的交点在哪里。当然，也会有好学的学生，但是平时和他们聊天，这些学生又有一个共同的特点，他们会比较喜欢某位老师，原因是这些老师上课会讲故事，讲话幽默风趣，还给他们做游戏；也会比较不喜欢某位老师，原因是这些老师上课很古板，总是想睡觉，有的老师还会很凶等等。我开始一丝不能半解，经过和他们多多接触，我有了答案。我觉得我们的交点就是共同兴趣。学生的天性就是玩，而我们的责任在灌输，出发点不同，但如果目标能达到共识，两条直线就会相交。

顶岗实习，让我感悟很多，无论是生活方面还是教学方面，都有了很深刻的体验和领悟。两个月的时间，突然觉得很短，因为它充实而富有生命力，丰富了我的教学经验，给平淡无华的日子增添了浓重的一抹色彩。

感谢这里的一切。

第二篇：实习收获和感想

毕业实习报告

毕业实习报告

学院：土木与交通学院

班级：

姓名：

学号：

指导老师：

实习老师：

第二部分：实习的收获和感想

【实习收获】

这次苏州上海为期五天的毕业实习，我们参观了很多建筑，把在书本上学到的知识都一一在现实中对照，有时候，只是读书本的我们不能理解有些结构为何这么设计，有些部件为何如此处理，有些建筑为何如此布置，等到真正看到的时候，才发现它的光影，虚实，层次……把每一景每一个细节都处理好，才能成就一个富有文化的建筑。从古人对于景色的极致追求，成就了移步换景，到现代人对于生活的追求，一幢幢突破天际的大楼拔地而起。

要想设计一个好的建筑，不仅要有扎实的基本功，丰富的专业知识，更要有丰富的眼界，天马星空的思想。有时候需要我们走出书本，去看看国际上的大师是如何建造的，看看古人是如何处理的，有时候一幢建筑就是一本厚厚的教科书，可以学到很多很多的知识。

【实习感想】

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毕业实习报告

从苏州的古镇园林到上海的高楼大厦，我们穿梭于其间，就像一个求知的学者，更像一个虔诚的旅行家，且行且记且思。

在苏州的古典园林，我们感受到古人对于山水园林的钟情，他们把对于生活的理解，把每一景都融入到生活中，把每一情都寄到山水中，把四季都留在庭院里。四时之景不同，而乐亦无穷也，徜徉其中，每一步都有惊喜，每一角落都能发现最美的景色。之后到江南的水乡小镇，这个河流密布的小镇像我们展示一种独特的优雅，雨中的同里更是显得静谧，就像一个羞涩的江南水乡少女，更有别样的情怀。沿河而走，我们经过退思园、嘉荫堂、耕乐堂……走在其中，我们渐渐的似乎忘记了自己，仿佛穿越千年看见自己就是生活在其中，每一个早上到河边淘米煮饭、洗衣种菜，沿河而居，沿河而生。

在上海的陆家嘴环形天桥上，站在高楼林立间，我们看到这个城市的辉煌，在老师的讲解下，我们仿佛见证了上海建筑的变迁，从古时的民居城隍庙到近现代的万国建筑群，再到林立江畔的摩天大楼，岁月给上海带来了变迁，也给这里留下了珍贵的记忆和情怀。站在环球金融中心百层观光平台上，我可以俯视到这个城市的全貌，上海中心、外滩、东方明珠、黄浦江……尽收眼底。

只有通过实践才能与理论结合起来，只有在不断的亲身探索中才能发现真理。我明白在课堂上学得知识永远也不够，只有去现实中探寻，才能发现建筑的精髓。老师将我们带进一个神奇殿堂，在这里充满各种建筑的奥秘，等着我们去探索，我们要记得老师教导点滴知识，在今后的工作学习生活中不断前进。

这次实习也感谢易红老师和林颖老师不辞辛劳，带领我们前往苏州上海，我们也会认真的学好这门课，认真的探索这门学科。

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毕业实习报告

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