新教师交流会之感悟
心惊胆战的新教师交流会终于落下帷幕了。在短短的几个小时中,学习到的东西真的非常多。 会上以新教师的分享工作为开始。认真倾听完各位老师的经历与感悟,很多地方都感同身受。会上有位老师这样提过,不能因为个别学生的错误去惩罚全班同学,顿然间,我也意识到自己也在犯着这样的错误。作为一个老师,耐心是必备的素质。所以如何成为专业性的老师,我仍需学习的太多。
在会上,庄主任提的三个要求,令人印象深刻。第一是要学会做人。我想,不仅是教师这个职业,只要是生活在地球上的人,都要学会如何做人。庄主任还讲述了练习书法中,人虽然只有两笔,却是非常难写的。学会做人,是我们一辈子都要学习的功课。第二个要求是学会学习。人都说活到老,学到老。庄主任提到在如今女老师占较大比例的教师队伍中,女老师更要培养自己高雅的情趣。王副主任更在会上提到了庄主任的鉴赏能力,不得不让人肃然起敬。第三个要求是教育。所谓的教育,就是教书育人。作为一名教师,我们不仅要懂得如何教书,还要学会如何育人。就如同陶行知先生说的“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
大会的主题是走在行知路上,而作为新教师的我们,应该时时刻刻本着学习的态度来面对以后的工作。在会后,王副主任还给我们新教师几点寄语。第一,要注重师德,恪守教师道德。第二,要懂得感恩。感恩给予我们帮助的人。第三,善于反思,这样我们才会有进步,才能看到我们成长的足迹。第四,把握机遇。王副主任还特别强调要学会低调做人,高调做事的形式作风。第五,要善于合作。在一个团队当中,不能只靠一个人的努力。只有每个人团结在一起,我们才能创造属于我们的品德人生,品位追求,品质生活。
第二篇:新教师的感悟
新教师的感悟 转眼间一个月的时间已经过去了。回首这段时间的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是散漫的生活态度。鼓励我要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
通过一个月的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力工作,很好的适应了这个新角色。
作为一名新教师, 我体会到了做一个老师真的不容易。也深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研教师育人。工作中我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐
的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这段教学时间并不长,但我的心得体会却颇深。 第一,认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。在备课时我会认真钻研教材、虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,我努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业,对有进步的学生及时给予鼓励表扬,要学习做好课后辅导工作,使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的
课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。
第二,重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。 第三,对反应较慢的学生进行课后辅导。针对不同学生的具体情况,制定相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。 第四,多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜
我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。听课时需要关注两个方面: 1、关注教师的教。我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的。2.关注学生的学。 要对学
生的掌握情况及时了解,并通过作业,测试进行测评,要将学生的学放在十分重要的位置。除了听课之外,平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
第五,要多看书,多上网查资料。积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。
作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:
一. 热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。
二. 献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。
三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。
为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。 在今后的实践中,我会继续努力工作,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。 对我而言,初为人师虽然有点艰难,但我还感觉很幸福。在这段日子里,我用心去体验什么是幸福,我深深地喜爱上了教师这一神圣的职业。走上三尺讲台,教书育人;走下三
尺讲台,为人师表。在今后的日子里,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。