小班美术：五彩的报纸鱼

小班美术：五彩的报纸鱼

一、活动目标：

1、学习用扭卷的方法将报纸卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸装饰鱼身上的花纹。

2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

3、体验成功开设水族馆，帮助小鱼找到好朋友的快乐。

二、活动准备：

1、欣赏过“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。

2、没有鱼的海底背景、“五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”（缺少鱼眼睛）范例。

3、报纸、彩纸若干、胶水。

三、活动过程：

1、出示没有鱼的海底背景。

师：最近我们香蕉中班开设了一家水族馆，你们瞧（出示背景）可是鱼池里面少了什么呢？

幼：没有鱼。

师：一条小鱼也没有，现在请你们把小眼睛闭起来和周老师一起念“小鱼小鱼，变变变”一起把鱼变出来好吗？

师、幼：小鱼小鱼，变变变。（出示成品报纸鱼）哇！鱼池里出现了一条小鱼。

2、观察范例、学习制作报纸鱼。

师：你们见过这样的小鱼吗？

师：请你仔细看一看它是用什么做成的？

幼：彩色的纸头和报纸。

师：什么地方是用报纸做的？鱼的什么地方是用彩色纸头做的呢？

幼：鱼的样子是用报纸做的，鱼身上的花纹是用彩纸做的。

师：鱼的身体是用报纸来做的，可是报纸是怎样变成鱼的身体呢？

师：示范（1）我们先把报纸条捏成一长条，然后在报纸前空开一点点的地方用我们的手指头把报纸条使劲卷起来，一定要用力气，一只手往里面转，一只手往外面转，把报纸条紧紧地卷成一长条，不要卷到最后和前面一样空开一点点。

（2）然后我们把报纸条的两头交叉，粘一点胶水把它蘸起来。一条鱼的外形就做出来了。

师：现在，请你把凳子底下的报纸条拿出来，用刚才的方法和我一起来做小鱼。

师：做好了吗？现在请把你的小鱼送回家，一起来看周老师手里的鱼，你觉得还

缺了什么呢？（幼：鱼身上的花纹）

（3）它的身上还没有花纹，我身边有许多彩色的纸条，现在我要把它们贴在鱼的身上，（教师将过长的纸条贴在鱼身上）你们发现什么问题了？（幼：花纹太长）怎么办？（幼：找短一点的、用剪刀剪掉、可以将多余的折到后面）如果有点短了怎么办？（幼：再贴一条在上面、鱼的身体很软可以动，把身体往下压一点。）

师：你们真厉害想到了这么多的办法，现在花纹贴好了，我的身边还有一些小图案，我把它们也贴到小鱼的身上，你们瞧。用刚才先贴花纹再贴图案的方法一条美丽的小鱼就出来了（出示半成品）可是还缺了什么呀？（幼：鱼眼睛）

（4）鱼眼睛可以怎么做？（幼：贴上去）小鱼的头是空空的，眼睛要怎么贴上去呢?(眼睛可以贴在我们刚才装饰的条纹上）

师：这样一条小鱼就做好了（出示成品）我们来把它贴到鱼池里，可是鱼池里只有一条鱼，它会觉得怎么样？

幼：很孤单。

师：那就让我们一起动手把你刚才做好的小鱼添上美丽的花纹，让它们能和这条小鱼一起在鱼池里玩好吗？

3、幼儿操作。

师：（1）小鱼身上的花纹可以使各种各样的。

（2）自己动脑筋解决制作中遇到的问题。

（2）注意贴小鱼的眼睛。

4、展示作品。

将幼儿的报纸鱼贴到海底背景上，请幼儿欣赏。

师：你喜欢哪一条鱼？为什么？

师：我们为小鱼找到了许多好朋友，现在它们在鱼池里玩的可开心了，而且有了这么多鱼，我们的水族馆也可以开张了，你们高兴吗？一起来鼓励一下吧！

活动反思

这个活动内容比较新，幼儿对卷搓报纸很感兴趣，所以听的就很认真，很想把这个动作学会，自己用报纸把小鱼搓出来，当幼儿拿着自己搓出来的小鱼时都很开心，也从他们小鱼的外形上发现，他们由于搓报纸条长短粗细的不同，制作出来的小鱼大小、胖瘦也不一，充分发挥了幼儿创造，但是虽然大小胖瘦不一，但鱼形的模式都差不多，没有给幼儿多一点创新的引导，而在彩条装饰方面，许多幼儿能够用相间的方法来装饰，很美丽。

第二篇：小班美术活动《报纸鱼》

小班美术活动《报纸鱼》

活动目标：

1．尝试探索用“卷”，“拧”把报纸做成鱼的外形，并用彩纸装饰鱼的花纹。

2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

3.体验美工活动的快乐。

活动准备：“报纸鱼”范例一件；报纸、彩纸若干；大海背景图

活动过程：

一、观察范例

1．出示大海背景图。

2．教师：小朋友们，今天我们班来了位客人，你们猜猜看会是谁呢？

3．幼儿自由猜想，并请3-5位小朋友回答。

4．教师：小朋友们真会猜，那我们一起把它请出来，看看到底是谁，好吗？

5．教师（出示一条“报纸鱼”）：你们看，到底是谁啊？它漂亮吗？哪里漂亮呢？（颜色，

花纹）

6．个别幼儿回答。

7．教师：这条小鱼一个人在大海里游，它觉得很孤单。你们有什么办法能让它不孤单呢？

8．个别幼儿发表意见。

9．教师：那我们今天就一起来学做一做小鱼吧！这条鱼跟我们平时看到的鱼有什么不一样

吗？它是用什么做的呀？（报纸）

10．幼儿自由回答。

二、示范讲解及操作

1．教师：要做这条小鱼啊，首先我们要拿出一张报纸，找到有小手印的地方，然后沿着小手印的方向从下往上卷。请小朋友伸出双手跟老师一起做。小小手，放两边，请你跟我往上卷。卷呀卷，用力卷。卷呀卷，卷成一根长棍子。你们看，是不是一根长棍子呀？注意要卷的紧一点哦！我们再拧呀拧，用力拧。拧呀拧，拧呀拧，拧成一条长绳子。绳子也要拧的紧紧的哦！

2．教师：现在请小朋友们仔细看好了，老师啊要变魔术了，你们来看看我是怎么把长绳子变成小鱼的。我们拿住绳子两头，把它交叉，再用彩纸固定住。然后用彩纸贴在鱼的尾巴上和身体上，注意要用力按两头固定的地方。最后用小黑点做成鱼的眼睛。你们看，小鱼做好啦！现在请小朋友们回到座位上，你们也来变一变小鱼，好吗？

3．幼儿操作，教师巡回指导。

4．教师：做好的小朋友可以请爸爸妈妈帮忙，在鱼身体的反面贴上双面胶，然后游到大海里跟小伙伴们一起玩耍吧！

三、相互欣赏，与小鱼们合影

1．把小朋友做的鱼都贴在大海背景图上，给幼儿一种整体的视觉冲击力和美感，相互体验成功的乐趣。

2．教师：这条孤单的小鱼现在可高兴啦，因为它有很多很多的朋友了。小朋友们，你们高兴吗？那就跟小鱼们合张影吧！

四．师幼互动

教师：现在我们小朋友也来做做鱼宝宝，老师来做鱼妈妈，鱼宝宝跟着鱼妈妈出去游玩喽！