《合欢树》教学反思
本文是一篇意蕴深厚的叙事散文，它以深沉的笔触，记录了一个母亲对儿子所付出的艰辛，塑造了一个感人至深的伟大的母亲形象，表现了作者对母亲深深的眷恋和思念。 基于对文章的这种认识，我对《合欢树》做了如下的设计，先用感人的导入语为学生创设情境，将深沉感人的母爱作为课堂教学的起点。了解作家史铁生的生平，感受母亲在他生命中的重要性。就这堂课的实际授课效果来看，基本上达到了我预期的目的。学生感受文章主题，然后引导学生披文入情，深入分析文本中作者所传达的对母亲的那种怀念、热爱、遗憾、愧疚的复杂情感。课堂基本上做到了把课堂还给学生，尊重了学生的主体地位，体现了新课程的理念。虽然课堂上没有表面繁荣的热烈场面，但学生的思维是每时每刻都在快速运转的，这正是真正意义上的活跃。
课堂上反映出来的问题主要有以下几点：
第一、对学生回答的一些细碎的问题缺乏足够的预设，以至于造成一些琐细问题没有得到落实。
第二、我认为自己对新课程的理念贯彻的还不是十分透彻，看到学生回答问题不理想，就急于把自己的设计思路呈献给学生，课堂的开放性没有达到应有程度。在一定程度上限定了学生思维。
第三、课堂设计流程稍显单调，没有充分调动学生动笔，做到听说读写样样俱全。
反思整堂课，个人认为给我的教训还是很深刻的，由于没有系统学习过新课程新理念，只是对新课程有些肤浅皮毛的理解，所以在课堂上不能把新理念得心应手的加以娴熟的运用。问题是前进的先导，语文课永远是遗憾的艺术，这堂课对我的最大价值和意义是使我明白了我今后努力的方向。近十余天来，我一直在努力反思，并对自己的专业成长进行一个认真的规划，希望我能使自己的语文教学实践更加科学化。
宣化三中 李美娟
第二篇：合欢树教学案
龙 泉 四 中 教 学 案
学科：语文 课型：新课 主备课人：袁锋 审核人：魏晓云 任课教师：袁锋 时间：20xx年5月15日
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龙 泉 四 中 教 学 案
学科：语文 课型：新课 主备课人：袁锋 审核人：魏晓云 任课教师：袁锋 时间：20xx年5月15日
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龙 泉 四 中 教 学 案
学科：语文 课型：新课 主备课人：袁锋 审核人：魏晓云 任课教师：袁锋 时间：20xx年5月15日
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