大班第七周语言活动 四季妈妈的四个娃娃

活动目标

1、解四季的特征和交替顺序，体验同伴间相互交流的快乐。

2、人格化地描述四季特征。

活动准备

挂图第11号。

多媒体课件（春、夏、秋、冬四幅画面，故事《四季妈妈的四个娃娃》的情景画面。 故事磁带。

活动过程

一、开始部分：

以歌曲《嘀哩、嘀哩》将孩子带入课堂，找座位坐好。

以情境导入课题， 教师出示多媒体课件展示春、夏、秋、冬四季图画。幼儿伴随优美音乐观察图画，来感受美丽的四季。让幼儿边看边想春、夏、秋、冬四个季节各有什么特点（以谈话的形式，从植物、动物及人们的变化让幼儿自由发言）。

二、基本部分：

1.欣赏后引导幼儿讨论美丽的四季图画，说说图上画了些什么？从四季图片中，你都看到什么，听到了什么，想到了什么？

2.并提问：四季中，有的小朋友喜欢春天，有的喜欢夏天，有的喜欢秋天，还有的喜欢冬天，你最喜欢哪个季节？你能说说你为什么喜欢它吗？把你喜欢它的理由说给你的好朋友听好吗？（提示：把话说完整）

3.教师找个别幼儿回答问题，并对幼儿的回答进行小结，用优美的语言对四季的特征进行概括，给幼儿一个明确的概念。

4.那么，小朋友有谁知道四季中哪一个季节先来？（找个别幼儿回答）

今天老师给小朋友带来了一个非常好听的故事名字叫《四季妈妈的四个娃娃》，小朋友听一听，故事中都有谁？（放音乐，出示故事的情景画面，教师根据画面完整的将故事讲述一遍。）

5.幼儿听完，教师提问幼儿：

1）故事的名字叫什么？（引导幼儿用完整的话回答）

2）故事中都有谁？（教师引导）；

3）幼儿在回答问题的基础上，教师再进一步加深：四季妈妈的四个娃娃按怎样的顺序出来玩？出来玩的时候又有什么不同？

4）再次出示故事课件，教师对问题部分着重复述，加深幼儿对故事的理解。问题（3）可让幼儿结合课件画面来回答。

5）教师可让平时语言表达能力较强的幼儿结合课件对故事进行讲述。教师要做到及时表扬。

6）教师可出示另外四幅表示季节的图画，让幼儿根据已有的生活经验进行判断。

5.教师评一评。（对学生的创造要给以充分的肯定）教师再次出示课件中最后一项，让幼儿知道一年中有四个季节，且四季的变换顺序是按顺时针方向旋转的。

6.幼儿操作：教师引导幼儿认识表示四季的四张卡纸，让幼儿将坐垫下面的小图片撕下来，然后先分清自己的小图片属于哪个季节，并正确的将自己的图片贴到相应的季节里。，可找四名幼儿对幼儿的操作进行评价，选出错误的地方并改正。

7.全部幼儿共同欣赏，加深对四季的认识。

三、结束部分：

组织幼儿到户外寻找季节的特征。并进行最佳“小导游”选拔赛。

附

四季妈妈的四个娃娃

四季妈妈有四个娃娃，他们的名字叫：春天、夏天、秋天、冬天。四季妈妈说：“你们不能一起出去，要一个一个出去玩。”

春天娃娃第一个出去玩。他一出门就喊来了春风姐姐、春雨妹妹。他们一边玩，一边喊:“春天来了，春天来了。”小朋友看见春天娃娃，脱掉棉衣跑出来，绿绿的树叶也从树枝上钻出来，春雨“淅沥淅沥”地唱着歌。大家和春天娃娃在一起玩，玩得好开心哟。

夏天娃娃急着出来玩。他一出来，春天娃娃就躲起来了。夏天娃娃领着火辣辣的太阳公公到处找春天娃娃。找到池塘里，池塘的小鱼热得钻到水下面去；找到树林里，树叶热得卷起来。小朋友一个个热得好难受，他们说：“春天娃娃早就回去啦。”夏天娃娃说：“还有谁知道春天娃娃回家去了？”知了喊起来：“知道，知道。我们知道他回家去了。”

四季妈妈看见大家热得难受，就喊夏天娃娃回家去，让秋天娃娃出来玩。秋天娃娃带来了凉凉的秋风。小朋友们说：“好凉快呀，好凉快呀。”秋天娃娃来到果园，苹果露出红红的笑脸，梨子露出黄黄的笑脸。秋天娃娃来到庄稼地里，庄稼笑得弯了腰。树上的叶子呢，像小鸟一样飞下来，和秋天娃娃跳舞。

冬天娃娃等了那么长时间，该他出来玩了。冬天娃娃和北风爷爷、雪爷爷是好朋友。他一出来，北风爷爷和雪爷爷就赶来了。北风爷爷玩着、玩着，就累了，“呼——呼，呼——呼”地喘大气。雪爷爷玩累了，让小雪花下来陪冬天娃娃。玩着，玩着，就该过年了。冬天娃娃和小朋友一起堆雪人，放鞭炮，吃饺子，热热闹闹地过新年。

过完年，冬天娃娃还不回家。春天娃娃等不及，急着出来玩了。

四季妈妈的四个孩子——春天、夏天、秋天、冬天，就这样一个接一个地到外面来玩。你见过他们吗？和他们一起玩了吗？

（章 涵/文）

第二篇：四季妈妈的四个娃娃

四季妈妈的四个娃娃

四季妈妈有四个娃娃，他们的名子分别是春天娃娃、夏天娃娃、秋天娃娃、冬天娃娃。四季妈妈叮嘱他们说：“你们不能一起跑出去玩，要一个一个地出去。”

春天娃娃第一个跑出去玩了。他一出门就叫来了春风姐姐和春雨妹妹。他们一边玩一边喊：“春天来了，春天来了。”小朋友看见春天娃娃，脱掉棉衣跑了出来。绿绿的小草从地里钻了出来，五颜六色的花儿冒了出来。大家和春天娃娃在一起玩得真开心。

夏天娃娃也急着出来玩，他一出来，春天娃娃就躲起来了。夏天娃娃领着火辣辣的太阳到处找春天娃娃。找到池塘里，小鱼热得钻到了水底；找到森林里，树叶热得卷了起来。小朋友一个一个热得好难受，他们说：“春天娃娃回家去了。”夏天娃娃说：“还有谁知道春天娃娃回家去了？”知了喊起来：“知道，知道。我们知道他回家去了。”四季妈妈看见大家热得难受，就喊夏天娃娃回家去，让秋天娃娃出来玩。

秋天娃娃带来了凉凉的秋风。小朋友们说：“好凉快啊，好凉快啊。”秋天娃娃来到果园，苹果露出红红的笑脸；秋天娃娃来到庄稼地里，庄稼笑得弯了腰。树叶呢，像小鸟一样飞下来，邀请秋天娃娃一起跳舞。

冬天娃娃等了那么长时间，该他出来玩了。冬天娃娃和北风爷爷、雪弟弟是好朋友。他一出来，北风爷爷和雪弟弟就赶来了。北风爷爷玩着玩着就累了，“呼呼、呼呼”地喘着粗气。雪弟弟玩累了，让小雪花下来陪冬天娃娃。玩着玩着就该过年了，冬天娃娃和小不朋友一起堆雪人，放鞭炮，吃饺子，热热闹闹过新年。过完年，冬天娃娃还没有回家。春天娃娃等不及，又要出来玩了。

四季妈妈的四个孩子——春天、夏天、秋天、冬天，就这样一个接一个地到外面玩。