第二篇：第二课、草虫的村落

《草虫的村落》导学案

学习目标（二课时）

1．正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语

2能有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来呗殴打独特的感受。

3，与大自然为友感受大自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵的对话”。

教学重难点

1体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来呗殴打独特的感受。

2感受大自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵的对话”。 学习过程

1用心朗读课文（多朗读几遍）。

2自主学习

(1)、看拼音写词语

jìng mì xiǎo xiàng qiào lì d?u hào qín miǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páng rán dà wù hōng kǎo yīn yùn qīng wěn

( ) ( ) ( ) ( )

（2）、你知道课文中的它们指的是什么吗？(我知道你肯定会的！)

游侠—— 村落—— 远房亲戚的住宅—— 南国的少女—— 茂盛的森林—— 两棵大树— 音乐演奏者—— 街道和小巷—— 测气候者和工程师——

（3）、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来

（4）、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象

和独特感受的语句抄写下来

（5）、读文时有不明白的问题或是感兴趣的问题，提出来大家一起解决

3合作探究

问题一：课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指,在课文里指,我们可以从

中体会到作者的感情。 问题二： “我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着它不断

地左冲右撞，终于走出一条路”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受

到了什么？小组合作准备,演一演这位游侠吧.看哪个小组最棒! 问题三：“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流

了出来此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出

来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了

什么？ 问题四：是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写 。

我敢测试

1．瞧，一只只可爱的甲虫正慢悠悠地爬着，你认识它们吗？快拼一拼，写下来 jìng mì qín miǎn yīn yùn

( ) ( ) ( ) qiào lì qīn wěn màn y?u

( ) ( ) ( )

2．这些小生灵多可爱呀，你来描述一下吧！

写样子：（ ）的彩衣 （ ）的小圆虫 （ ）的黑甲虫 写活动：（ ）地奔忙 （ ）地往来 （ ）地交流 写神情：（ ）的目光 （ ）地对视 （ ）地振着翅膀

二、理解课文填空

它们的村子散布在森林边缘的小丘上这里，很多的黑甲虫村民，（ ）地往来那只英勇的黑甲虫，走进了村子我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者它们（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅

1、在括号里填出合适的四字词

2、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来”这个句子里感受到了

3、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的”它们在交流些什么呢？

拓展延伸

1知识小链接

郭枫19xx年生于江苏徐州，19xx年来台就读台北师大附中，台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。

散文集 ：《早春花束》《老家的树》 《永恒的岛》《山与谷》等。

诗 集 ：《郭枫诗集》《第一次信仰》《海之歌》《郭枫诗选》等。

文学评论：《知识份子的觉醒》《独醉集》 《美丽岛文学评论集》等。

2写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。