“节日风”之圣诞系列活动

                                                二年级英语备课组

【指导思想】

1、让学生通过各种方式了解圣诞节的文化背景，了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化，开展系列“快乐圣诞”活动。

2、创设浓浓的圣诞节氛围，调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣，拓宽英语学习的途径与方式，从而将学生知晓的有关圣诞节知识得以传播。

【活动主题】

 Merry Christmas! We’re happy!

【活动时间】

 20##年12月21日------12月25日

【活动目标】

1、了解西方圣诞的由来和习俗，如圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物、圣诞歌曲、西方庆祝圣诞情况等，培养学生的国际文化意识。

2、指导学生布置圣诞环境，制作贺卡，培养学生爱校爱班爱同学的情感，以及积极参与，与人合作的精神。

3、通过英语学科活动，培养学生学习英语兴趣，和勇于自我展示、自信大方的品质。

4、圣诞节是一个回顾过去，展望未来、同时充满感恩与分享的日子，期望让孩子通过送祝福，学会“分享与感恩”。

【活动具体安排】

（一）创设学校视听结合之圣诞氛围（12月24日前完成）

1、发动学生布置学校与教室，教学楼门厅内放置一棵大型圣诞树，由学生装扮圣诞树。（12月21-22日完成）

2、利用校周会课时间介绍圣诞节的由来及圣诞习俗。（12月21日）

3、午间大活动时间，播放圣诞歌曲。（12月21-25日）

（二）班级活动（12月17日-23日）

1、英语教师在近期课堂中教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇，学唱圣诞歌曲，学跳简单的集体舞。

2、学习圣诞词语：Christmas; Santa Clause or Christmas father; Christmas tree; Christmas present; Stocking; Candy cane

圣诞节庆用语:  圣诞快乐Merry Christmas! 圣诞节到了 Christmas is coming.

3、和美术老师协商，在美术课上制作圣诞贺卡进行展示，评选最佳设计奖。

4、布置圣诞专题黑板报，内容可包括：圣诞由来，圣诞活动，几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

5、圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友……

6、进行一次集学习与娱乐相结合学科活动，通过活动培养学生学习英语的兴趣。让每一个孩子在轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语；并让每个孩子在活动中找到自信。（12月24日）

（三）展示活动（12月24日）

备课组向大组展示一堂教学活动，完成本年级组的“节日风”展示活动。

【活动后续】

1、汲取大组对本备课组“节日风”圣诞系列活动的意见和建议，并结合实践进行反思，成文。

2、本备课组“节日风”圣诞系列活动的材料收集与整理，完成校本教材的编辑。

                                                            20##年12月

附：

学生需要了解的圣诞节文化（即12/21周一校会讲话稿）

同学们，12月在西方，有一个重大的节日，相信你们一定知道。穿着红棉袄的圣诞老人、青翠葱笼的圣诞树、金黄色的铃铛，早早地就映入了我们的眼帘，我们期待着圣诞节的到来，学校给每位同学安排了一个轻松、有趣、快乐的圣诞！今天，我们一起来了解一下圣诞文化。

1、   Santa Claus and Christmas Day圣诞老人和圣诞节

To understand Santa Claus. We must go back 1,600 years, to the 4th century. A Roman Catholic church official of that time, Nicholas of Myra, became famous for his many good works. After he died, the church declared him a saint. He became a special saint for children. On the anniversary of his death each year, good children received gifts.

要了解圣诞老人，我们得追溯到1600年前，也就是公元四世纪。那时，（土耳其）迈拉有一个名叫尼古拉斯的罗马天主教官员，由于他的许多优秀著作而名扬四方。他去世后，他生前所在教堂宣布他为圣徒。他成为孩子们心中一位特别的圣人。每年在他祭日的这一天，好孩子就会收到他的礼物。

In the Netherlands, people told children the gifts came from Saint Herr Nicholas. In the Dutch language, his name was “Santa Claus”. The Dutch brought this tradition to America. Americans called the gift giver “Santa Claus”. And they included him in their Christmas celebration.

在荷兰，人们告诉孩子，礼物是圣赫尼古拉斯赠送的。在荷兰语中，它的名字叫“Santa Claus (圣诞老人)。”荷兰人把这一传统带到了美国。美国人把赠送礼物者称为“圣诞老人”。并且，美国人把圣诞老人列入圣诞节的庆祝活动中。

History experts say the first deion of Santa Claus in the United States appeared in the poem, A Visit from Saint Nicholas. It was published in 1823.

历史学家认为，美国历史上有关圣诞老人的第一次描述出现在一首名叫《圣尼古拉斯来访》的诗歌中。这首诗歌发表于1823年。

In the 1860s, artist Thomas Nast drew a picture of Santa Claus for a newspaper. He drew a fat, smiling, old man with a long , white beard. Santa Claus was dressed in a red suit with white fur.

19世纪60年代，艺术家托马斯·奈斯特为一家报纸画了一副圣诞老人的画像。他画的是一个留着长白胡子、面带微笑的胖老头。圣诞老人身穿一件缀有白毛的红衣服。

Tradition says that on the night before Christmas, Santa Claus travels form the North Pole through the air in a sleigh pulled by eight reindeer. He stops at each hose to leave gifts for children.

据传说，在圣诞前夜，圣诞老人坐着由八只驯鹿拉着的雪橇从北极的上空飞来。他在每一家都停下来，给孩子们留下礼物。

Some Americans open their gifts the night before Christmas. Others wait until Christmas morning.

一些美国人在圣诞夜打开礼物。有的美国人则要等到圣诞节的早上才打开。

On Christmas Day, many Americans go to church or visit friends or family members. They eat a special meal. Or they help celebrate the holiday by serving meals to homeless people. But wherever Americans go on Christmas Day, they always wish each other “Merry Christmas”

在圣诞节这一天，许多美国人去做礼拜或是走亲访友。他们会吃一顿特别的大餐。或者他们会给无家可归者提供食物，帮助他们庆祝这一节日。在圣诞节这一天，无论美国人走到哪里，他们都会互相祝福“圣诞快乐”。

Music is a big part of Christmas celebrations in the United States. Americans enjoy all kinds of Christmas songs.

在美国，音乐是庆祝圣诞节的重要方式。美国人喜欢各种各样的圣诞歌曲。在此我为大家做一些介绍。

Christmas celebrates the birth of the child called Jesus. Christians believe Jesus was the Son of God sent to earth to save the world. Many Americans go to church on Christmas. They pray and sing songs in praise of Jesus Christ. One religious Christmas song is O Holy Night. Let’s listen.

圣诞节庆祝一个名叫耶稣的孩子的诞生。基督徒相信，耶稣是上帝的儿子，他被派到地球上来拯救人类。许多美国人在圣诞节的时候做礼拜。他们祈祷并用歌声赞美耶稣基督。有一首圣诞歌名叫《平安夜》，下面请大家一起欣赏。（播放歌曲平安夜）

（欣赏铃儿响叮当、圣诞老人、红鼻子鹿、圣诞老人进城）

2、   Christmas Vocabulary(圣诞词汇):

 Christmas Day   圣诞节    Santa Claus or Father Christmas  圣诞老人

Jingle Bell  铃铛     Candy cane  糖杖    Reindeer   驯鹿   Wreath  花环

圣诞节节庆用语:  圣诞快乐  Merry Christmas!  新年快乐   Happy New Year!

圣诞节到了        Christmas is coming.

A Christmas wish for my best friend!

给我最好的朋友一个圣诞祝福!

A Christmas greeting to cheer you, my good friend.

献上令你开心的圣诞祝福，我的好友。

Why don't we enjoy our holidays together?

何不与我一起共度佳节呢?

Take your passion and make it come true.

发挥你的热情，让美梦成真。

3、   圣诞帽：

那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的还有帽尖发亮的，有的是金光闪闪的。

4、   圣诞树：

据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉枝，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。

5、   圣诞PARTY：

圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。

6、   圣诞大餐：

正像中国人过春节吃年饭一样，欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下，共进节日美餐。圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅，而非火鸡。奥大利人爱在平安夜里，全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐，其中，火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少，同时伴以名酒，吃得大家欢天喜地。

7、   圣诞袜：

最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。要是有人圣诞节送小汽车那怎么办？那最好就叫他写张支票放进袜子里好了。

很久很久以前有一个心地善良的贵族，他的妻子因病去逝，抛下他和他的三个女儿。这个贵族尝试了不少发明，都失败了，但也因此耗尽了钱财，所以他们不得不搬到一家农舍里生活，他的女儿们也只得亲自烧煮、缝纫和打扫。

一晃几年过去，女儿们陆续到了出嫁的年龄，父亲却变得更加沮丧，因为他没钱给女儿们买嫁妆。一天晚上，女儿们洗完衣服后将长统袜挂在壁炉前烘干。圣人Nicholas知道了她们父亲的境况后，就在那天晚上，来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了，同时也注意到了女孩们的长统袜。随即，他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长统袜里。

第二天早上，女儿们醒来发现她们的长统袜里装满了金子，足够供她们买嫁妆了。这个贵族也因此能亲眼看到他的女儿们结婚，从此便过上了幸福快乐的生活。后来，世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。有些国家的孩子则有其它类似的风俗，如在法国，孩子们将鞋子放在壁炉旁等等。

8、   圣诞卡：

是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。

9、   报佳音：

　圣诞夜指12月24日晚至25日晨。教会组织一些圣诗班（或由信徒自发地组成）挨门挨户地在门口或窗下唱圣诞颂歌，叫作“报佳音”，意思是再现当年天使向伯利恒郊外的牧羊人报告耶稣降生的喜讯。“报佳音”的人称为Christmas Waits，这项活动往往要进行到天亮，人数越来越多，歌声越来越大，大街小巷满城尽是歌声。

第二篇：英语圣诞活动方案

英语圣诞国际文化周活动方案

一年一度的圣诞节又来临了，在这个欢乐的日子里，我们举行英语圣诞活动，让孩子们在快乐中充分展示自己的英语才华，体验成功，享受快乐。

一、活动目的：

1、让孩子把学到的英语知识运用到实际生活中去，学以致用。

2、启发学生的创造力，拓展学生思维和语言运用能力。

3、了解中西方文化差异，感受西方文化，促进学生协调发展。

4、给学生锻炼和展示自己的舞台，让学生体验学习英语的成功和快乐，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣。

二、整体活动安排

1、活动启动：12月12日星期一升旗仪式

2、英语书写比赛（12月15日下午第一节课,二、三、年级，科学实验室，三、四、五、年阶梯教室二楼）

3、英语贺卡比赛

4、英语手抄报比赛

5、英语 Party（12月23日星期五下午1:00----3:00）

三、各项活动的准备和计划实施方案

英语书写比赛

1、由各班英语教师组织进行初赛，每班选出3名选手参加12月15日的决赛。

2、由各个年级的英语老师准备决赛内容和纸张。由李静老师准备奖

状。奖状要求中英文对照。

3、每个年级评出一、二、三等奖若干，并将优秀作品展出。

4、活动报道：李静。活动照相：李静。

5、12月19日升旗仪式发奖。

英语贺卡比赛

1、英语老师辅导，学生自主完成贺卡制作，要求如下：

制作精美，有创意；全英语书写，书写规范，优美；语言运用正确，无单词书写错误。

2、每个年级评出一、二、三等奖若干，并将贺卡展出在园厅前。

3、参加年级：1----3年级

4、 王冬梅老师准备奖状。奖状要求中英文对照。活动照相：王东梅。活动报道：王东梅。

英语手抄报比赛

1、由英语老师辅导，学生自主完成手抄报制作，要求如下： 版面清晰，内容丰富，书写优美。主题：圣诞节

2、参加年级：3----6年级

3、每个年级评出一、二、三等奖若干，并将优秀作品在水池边展出。

4、由周梅老师准备奖状。奖状要求中英文对照。活动报道：周梅 。活动照相：周梅

圣诞节英语Party活动方案

一、活动目的

随着全球经济、科技的日益发展，英语已经成为国际交流的语言，有力的证明了学习英语势在必行。科学家研究指出：“学习语言的年龄是越小越好，尤其是学习母语外的第二种语言。”为了更好的培养学生对英语听、说、读、演、用的浓厚兴趣，帮助孩子们形成良好的英语学习习惯，把平时学到的英语知识表演和展示出来，让他们找到学习英语的乐趣和自信，特举行本次圣诞英语PARTY活动。

二、活动内容

PARTY采用节目展演形式，节目形式多样，英语歌曲、英语儿歌，英语童话剧，英语课本剧表演，英语绘本故事表演，英语诗歌朗诵等等

三、参加人员

每班有节目的学生、每班选两个家长参加、所有英语教师，请每个班的班辅派一名老师负责会场纪律和学生安全。特邀全体行政参加。其他学生通过电视转播观看。

四、活动时间及地点

12月22日（星期四下午彩排）

12月23日下午1:00----3:00在阶梯教室演出

五、奖项设置

最佳表演奖、最佳语音奖、最佳创意奖、最佳才艺奖。

奖状准备：赵星，要求中英文对照 。

六、家长接待：赵星。准备签到的名册和笔。

七、其他注意事项

负责老师:苏丙阳老师负责音响和摄像，张浩宇老师负责照相，

周渔老师负责会场安全，请每个班的班辅派一名老师负责本班学生会场纪律和学生安全。

八、节目主持：林浪雨 李雅惠

九、主持人培训、主持稿、活动报道、标语：陈洪

十、奖品准备，海报宣传，校园环境创设：张玲玲、康志桥

请各位行政和班辅教师大力支持，谢谢！

中和小学英语组

20xx年12月5日

英语PARTY 的节目主持和流程附后。