日记两则
今天这节课灵活运用小组成员之间进行有效的学习。但是不理想的是耗时太多，但是孩子们掌握的情况良好，《日记两则》这一篇课文里面需要认识的生字太多，对于二年级的孩子来说，这样多的生字有点多，认得速度快忘得速度也快，需要多次加强记忆。在会写的生字方面，主要会错的字主要有昨和晴，日字旁和目经常会分不清楚。
本节课的遗憾就是在我的设计里面是主要想强调一下量词，让学生积累一下的，但是在这节课上，由于时间比较紧急，所以量词的部分只是稍微带了一下，我相信很多学生都没有掌握住，在下午的练习课上，一定要把这一部分的内容在课堂上进行强调。
第二篇：观察日记两则
观察日记两则
9月29日 星期二 晴
今天我正在帮妈妈剥洋葱，突然发现洋葱底部有一些白色的东西，我以为是白色的小虫子，赶紧把洋葱一扔，叫妈妈过来。妈妈拿起洋葱一看，原来是放洋葱的篮子里太潮了，洋葱生根了。
于是，我好奇地问：“妈妈，洋葱什么情况下才可以生根呢？” “它在温暖和潮湿的地方就能生根。”
妈妈又说：“洋葱不但可以生根，还可以长出小葱呢！” “是吗？那我今天就把洋葱种到水里。”
于是，我找来一个小盘子，盛满水，把洋葱放在小盘子里。对着它说：“快快长大，长大后你就能变成‘参天大葱’了。”
10月8日 星期三 晴
这几天国庆节放假，我天天观察这颗“参天大葱”。
起初，从紫红色的洋葱头上钻出了几个白嫩白嫩的小芽芽，她像个害羞的小姑娘一样四处张望着。过了两天，小白嫩芽儿慢慢地长高了，身上的衣服也变成了嫩绿色。我用手轻轻一按，芽尖儿还挺扎手的。
这几天天气很晴朗，我把洋葱放在阳台上，天天给它换水。有了充足的阳光，小洋葱长的更高了。在紫色的洋葱头上长出了一颗颗翠绿的小葱，下面的根部像老爷爷的白胡子一样又密又长了。整个洋葱
的颜色是那么新鲜，让人看着非常舒服。
我越来越喜欢我的“参天大葱”了。