主题五 我的动物朋友
次主题一 嗨 你好
教学活动一 小白兔蹦蹦跳 贾东双
活动目标
1、引导幼儿按顺序观察兔子,认识兔子的外形特征和初步了解其生活习性。
2、在观察、谈话活动中,萌发幼儿喜欢小白兔、愿意亲近小白兔的情感。
【活动准备】
1、精神准备:创设宽松的活动氛围。
2、物质准备:①实物兔子和兔笼;②背景图一张,音乐。
【活动过程】
1、教师带领幼儿学兔跳进活动室。
2、教师以情景故事形式引出本节活动小白兔,引导幼儿说说讲讲小白兔的外形特征和生活习性。
(1)幼儿自由观察小白兔
出示小白兔,引起幼儿的兴趣。幼儿自由观察小白兔的外形特征,亲近小白兔。
(2)师幼一起说说讲讲小白兔的外形特征和生活习性并学习它的动作。
兔子的外形特征(兔子的颜色、耳朵的形状、尾巴的长短等等);生活习性(小兔吃什么?小兔走路的样子等等);同时渗透数的概念(如,小兔几只眼睛?几只耳朵?几条腿?几条尾巴?等等)。教师利用儿歌概括兔子的特征(小白兔白又白,两只耳朵竖起来,红眼睛,三瓣嘴,短尾巴呀四条腿,前腿短来,后腿长,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。)。
3、根据兔子的局部特征来寻找小白兔,进一步加深幼儿对兔子外形特征的认识。
幼儿玩游戏《找兔子》。把藏在图画中、露出明显特征的兔子找出来,进行经验再现,进一步加深幼儿对兔子的认识。
4、提问:小兔子都是白颜色的吗?还有什么颜色?幼儿发散认知,欣赏不同的兔子。
(小兔是有各种颜色的,它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红色的了。)
5、师幼一起跳《兔子舞》结束。
【活动延伸】
请幼儿回家和爸爸妈妈一起寻找小兔走路为什么会一蹦一跳的?
主题五 我的动物朋友 次主题一 嗨 你好
教学活动二 小兔乖乖 王晓琳
第二篇:我的动物朋友主题反思
主题四《我的动物朋友》主题反思
动物,是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分.是大自然赋予人类的宝贵自然资源。动物,有天上飞的,有地上跑的,有水里游得,还草里蹦的,千姿百态。这些动物都是大自然中的精灵,让我们的地球家园变得生机勃勃、趣味盎然,也让多少好奇的儿童为动物神往与痴迷。今天,我们交流的主题《我的动物朋友》从三个方面展开:《我的动物客人》、《狮子王》、《牛伯伯你好》。
第一个小主题是《我的动物客人》,让幼儿知道动物是人类的朋友,知道要关心动物爱护动物,并且了解动物的基本外形特征和生活习性。《我能带一位朋友吗》、《我喜欢的动物朋友》等语言活动让幼儿交流动物朋友的趣事,畅谈自己与动物朋友之间的故事。《请谁来帮忙》、《小狗本领大》等活动让幼儿认识动物朋友的神奇的本领,还有《海底世界》、《蛋宝宝找妈妈》、《动物是我们的朋友》等活动让幼儿通过有趣、生动的动物故事联系实际生活,拉近动物与小朋友之间的距离,间接丰富了幼儿的常识。
第二个小主题是《狮子王》,狮子是百兽之王,我们带领小朋友通过视频、图片、故事等各种方法,了解有关狮子的各种特点。《狮王拔牙》、《胆小师特鲁鲁》等幽默的故事,让小朋友们在活动中笑声不断,感受语言活动的乐趣,让孩子们从另外一个角度喜欢有趣又胆小的狮子。《我为狮子做发型》、《狮子美发屋》等活动让小朋友先通过观察生活中的各种造型,从中寻找灵感让小朋友亲自为狮子设计美丽的发型,结果是千姿百态、各种形象。《小猫和狮子》《狮子王进行曲》等活动让孩子通过音乐感受、想象狮子英勇威武的神态,并通过身体动作来表现。《特别的狮子》、《舞狮真热闹》等活动让小朋友感受狮子和人类生活的密切关系。
第三个小主题是《牛伯伯你好》,《可口的奶制品》这个活动能从生活出发,让幼儿收集身边的各种奶制品的外包装材料,从中了解奶制品及其丰富的营养,再从孩子们的兴趣出发,模仿各种奶制品的广告,提高幼儿的语言表达能力与表现能力。《爱劳动的黄牛和水牛》让幼儿通过视频认识勤勤恳恳的老黄牛、水牛,激发幼儿喜爱牛的情感。当然,我们幼儿园的小朋友因为地理位置的关系,能在自己的生活中看牛耕地,感受牛劳动的艰辛,并能更加深切的体会劳动是光荣,珍爱动物的情感。
这么多有趣、精彩的活动,不断得丰富幼儿的经验,提高幼儿的认知与能力。但是,既然是《我的动物朋友》这主题,孩子们接触到的都是视频、图片和故事等,似乎还缺少了和动物之间的直接经验。我想,我们在展开主题活动时,可不可以让小朋友带一些小动物来幼儿园,为了不让孩子们滥养滥味,让值日生饲养,培养孩子的爱心和责任感。让孩子在课间观察动物的各种动作,模仿他们可爱的形象,提高幼儿的观察能力。也让孩子们和动物朋友一起游戏、玩耍,增进小朋友和动物之间的情感等等。让小动物真正走进孩子的生活,走进孩子的心灵,成为孩子美妙的童年记忆。
主题墙照片:
主题名称:我的动物朋友
主题时间:20xx年11月17日——20xx年12月5日 主题分为:1、我的动物朋友 2、狮子 3、牛
主题四《我的动物朋友》区域计划
智慧屋(益智区)
创意乐园(美工区)
童话乐园(语言区)
建构区
主题四
主题名称:我的动物朋友 主题时间:
20xx年11月17日—20xx年12月 日5