图像处理Photoshop教学反思

Photoshop图像合成这堂课主要是让学生学会用photoshop软件把多张图片合成自己所需要的效果。对于这节课我的设计思路如下：

1.先让学生欣赏一些合成的图片（激发学生的兴趣）

2.让学生在教学网上下载本节课的课堂任务并根据提示完成任务（教学网站上有文字提示和视频演示）

3.学生上交作品

4.教师对学生的作品进行评价。我觉得这节课的教学设计和上好之后的教学效果有可取之处也有不足之处。下面我就这两方面进行反思。

首先，我先谈谈自己这节课的可取之处：

1.能应用网络平台进行教学。网络平台就是把自己上课时用到的一些素材和任务都放在网络上，供学生下载。并且放上课堂里要讲的知识点和任务的操作过程。在新课改以后，信息技术课大多提倡这种上课方式。我到校外听公开课时，上公开课的老师都是以这种模式上课的。

2.能应用任务驱动模式进行教学。“任务驱动”是指教学全过程中，以若干个具体任务为中心，通过完成任务的过程，介绍和学习基本知识和技能。“任务驱动”作为一种教学方法和教学模式，适用于学习操作类的知识和技能，尤其适用于学习信息技术应用方面的知识和技能，其特点就是紧紧围绕任务展开教学。在这节课我先设计一个任务“这并不是胜利”，让学生自己去完成每个任务，这样学生在完成任务的同时也掌握了一些图片处理的操作技能。

3.能应用视频演示。以前，我在教学时都是先让学生根据文字提示去完成任务，然后再抽取时间把操作步骤演示给学生。这样做有一个弊端，因为学生的操作水平不一样，有些学生操作能力比较强对任务没有疑问，而我统一控制每个学生，就会给这些学生造成没有时间去完成拓展练习。而我用视频演示，如果学生

有疑问就可以参考视频来继续完成。这样既给有疑问的学生提供了方便，也给操作能力比较强的学生有多余的时间做拓展练习，达到补差培优的效果，而且也减少了学生的提问，减轻了老师的负担。

4.能进行反馈评价。新课程中与老课程有一个很大的差别就是每堂课要进行评价。利用极域电子教室教学软件，让每个学生把自己的作品上交到教师机，把学生做得比较成功的作品展示出来，当自己的作品出现在投影仪或屏幕上时，学生们将获得成就感和自信心，以此激励他们在今后的学习中，努力探索新的技巧和操作方法。

其次，我谈谈这堂课的不足之处。

1.在备课时，我对学生这方面还备的不够充分。。

2.在课堂中缺少小组合作。小组合作就是在学习时，几个人组成一个小组去完成一个任务。这节课主要是让学生掌握如何用photoshop软件来合成图像，学生只需要根据操作提示和视频演示就可以很好的完成任务，因此在课堂中没有小组分工合作。

3.缺乏学生创新能力的培养。《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出：信息技术课程要努力创造条件，注重培养学生的创新精神和实践能力。信息技术教育的过程，是学生动手实践的过程，也是学生创造的过程。在完成一件作品、利用计算机进行学习的过程中，学生都需要开动脑筋、大胆想象，自己动手。开展信息技术教育，是培养学生的创新精神和实践能力的一个极好的途径。而我这节课的主要目的是让学生掌握一些基本的技能。学生要创新也必须先掌握一些基本技能，因此我这节课没有让学生自己创新，而是让学生去模仿，为下节课打好基础。

4.评价反馈不够完善。评价反馈的目的是反应学生本节课的学习情况。而我目前所作的评价只是对学生的作品进行点评，并且这还是比较片面（因为不可能

对每个学生的作品进行评价），因此，这一方面还需要改善，努力做到能对每个学生进行评价。

最后，通过这堂课的教学让我收获不少。在今后我会扬长避短。在教学中，从根本上转变教学观念，从“以知识为核心”转变为“以创新精神为核心”，从“教师本位”转变为“以学生为主体”，从“权威教学”转变为“共同探讨”；创造一个“应用性”、“趣味性”、“思考性”、“开放性”的计算机课堂。

第二篇：《Photoshop图像处理》课程教学大纲

《Photoshop图像处理》课程教学大纲

《Photoshop图像处理》课程教学大纲

第一部分 大纲说明

课程的性质和任务

《Photoshop应用》是电子商务专业学生的一门选修科。图像处理技术是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一。Adobe Photoshop是目前最流行的图像处理软件之一，本课程以PhotoshopCS软件为蓝本，从实例入手，系统讲授了Photoshop中图像图形的编辑、特效处理、常用工具和技巧以及图像的输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的使用方法。

《Photoshop应用》课程的开设，旨在教授、培养学生掌握图像数字化处理的基本知识和基本技能。通过本课程的学习，学生应该掌握Photoshop软件的使用方法，能熟练运用Photoshop软件来处理实际问题。

第二部分 教学媒体和教学过程

1. 文字媒体：

《计算机图像处理技术—Adobe Photoshop》，高等教育出版社

2. 学时分配

本课程学分3学分，课内计划学时为54学时，各部分内容学时数如下：

教学方法和教学形式

本课程由很强的实践性，为保证教学效果，以理论教学为辅，以实践教学为主。

第三部分 教学内容和教学要求

1、与Photoshop有个约会

第1讲 Adobe Photoshop的基夺操作

1.1.1 启动Photoshop并打开—个文件

1.1.2 在Adobe Bridge中打开文件 第2讲 工具的使用

1.2.1 选择和使用工具箱中的工具

1.2.2 选择和使用被隐藏的工具

1.2.3 结合使用键盘和工具选项栏

1.2.4 对选区进行处理

第3讲 工具选项栏与其他调板

1.3.1 在工具选项栏中设定工具属性

1.3.2 使用调板和调板菜单

第4讲 在Photoshop中撤销操作

1.4.l 撤销单个动作

1.4.2 撤销多个操作

1.4.3 使用快捷菜单

1.4.4 有关调板和调板位置

第5讲 自定义工作空间

第6讲 使用Photoshop帮助 第7讲 工具总览

课程总结与回顾

2、图像修饰基础工作流程

第1讲 修饰图像前的思考

2.1.1 通用工作流程

2.1.2 根据图像制定流程

第2讲 认识图像分辨率和大小

2.2.1 图像分辨率

2.2.2 图像大小

第3讲 图像的取景(裁剪图像)

2.3.1 确认素材

2.3.2 取景裁剪

第4讲 图像的色彩调整

2.4.1 色调的判断(直方图)

2.4.2 找回亮调(色阶)

第5讲 突出图像主题

2.5.1 局部模糊

2.5.2 增强颜色对比

2.5.3 修改局部颜色

第6讲 使用滤镜进行修饰

第7讲 保存用于四色印刷的图像

2.7.1 保存前的图像检查

2.7.2 保存文件

课程总结与回顾”

3、图像的润饰和修复

第1讲 仿制图章工具

第2讲 污点修复画笔工具

第3讲 修复画笔工具和修补工具 第4讲 使用图层进行修复

3.4.1 创建图案

3.4.2 使用对齐所有图层选项

3.4.3 使用历史记录画笔工具恢复 课程总结与回顾

4、创建选区

第1讲 选区与选区工具简介 第2讲 用魔棒工具创建选区

4.2.1 使用魔棒工具诜柽某种颜色区域

4.2.2 存储选区和取消选区 第3讲 套索工具的使用

4.3.1 磁性套索工具

4.3.2 移动选区

第4讲 几何选区工具

4.4.1 创建选框后调整其位置

4.4.2 使用键盘快捷键移动选中的像素 第5讲 创建选区工具的细合使用

4.5.1 添加到选区

4.5.2 从选区减去

第6讲 复制选区内容

第7讲 载入选区

第8讲 裁切工具的使用

课程总结与回顾

5、图层基础

第l讲 图层

第2讲 使用图层调板

5.2.1 复制其他图像的图层

5.2.2 重命名图层

5.2.3 调整图层的排序和位置 第3讲 图层的锁

第4讲 使用链接图层

第5讲 复制图层

第6讲 变形

第7讲 图层混合模式和不透明度 第8讲 合并图层并保存文件

课程总结与回顾

6、蒙版与通道

第l讲 蒙版和通道的简介

第2讲 创建快速蒙版

第3讲 修改快速蒙版

6.3.1通过绘制黑色增大选区

6.3.2通过绘制白色减小选区

第4讲 保存选区

第5讲 应用渐变蒙版

第6讲 在蒙版中使用滤镜

课程总结与回顾

7、文字设计

第1讲 文字概述

第2讲 设计文字

7.2.1 添加参考线以方便创建底图

7.2.2 添加素材图并通过参考线调整大小

7.2.3 添加点文字

7.2.4 创建文字变形

7.2.5 修改文字

第3讲 使用文字创建剪贴蒙版

7.3.1 创建剪贴蒙版

7.3.2 为文字图层添加样式 第4讲 使用交互式格式化控件

7.4.1 交互式控件

7.4.2 改变文字的颜色 第5讲 设计段落文字

7.5.1 文字的排版设计

7.5.2 设置直排文字

第6讲 调整设计变形

7.6.1 将图层组合成智能对象

7.6.2 智能对象变形

7.6.3 合成效果图

7.6.4 创建投影

课程总结与回顾

8、矢量绘图

第1讲 位图图像和矢量图形 第2讲 创建形状图层

8.2.1 创建第个形状图层

8.2.2 从形状图层中减去其他形状

8.2.3 对齐形状图层

第3讲 使用钢笔工具绘制路径

8.3.1 创建个标志(LOGO)

8.3.2 修改路径

第4讲 路径的用途

8.4.1 将路径转换成形状图层

8.4.2 使用路径创建选区 第5讲 输入文字

第6讲 对形状图层添加蒙版 第7讲 输出

课程总结与回顾

9、高级图层技巧

第1讲 准备素材

第2讲 图层混合模式和调整图层

9.2.1 对齐图层

9.2.2 改变图层混合模式

9.2.3 创建调整图层

第3讲 创建图层样式

9.3.1 使用文字图层创建形状图层

9.3.2 创建图案

9.3.3 创建图层样式

9.3.4 在调整图层的蒙版上添加渐变 第4讲 创建剪贴蒙版

第5讲 使用图层组管理图层

第6讲 为蒙版添加滤镜效果

第7讲 使用智能对象

第8讲 样式调板

课程总结与回顾

10、网页的切片和链接

第1讲 准备切片

lO.1.1 切片

10.1.2 准备切片文件

第2讲 创建切片

10.2.1 使用切片工具创建多个切片 10.2.2 创建更多切片

10.2.3 设置切片选项

第3讲 转到ImageReady

第4讲 在ImageReady中创建图像映射 10.4.1 使用图层创建图像映射 10.4.2 使用图像映射工具创建 10.4.3 通过选区创建图像映射

第5讲 将优化结果存储为web格式 10.5.1 保存优化结果

10.5.2 对Web图像进行优化

11、翻转与动画

第l讲 翻转

第2讲 创建翻转样式

第3讲 动画

第4讲 创建过渡和调整

第5讲 动画的循环和速度的控制 第6讲 使用动作调板制作动画