《节日》——逐帧动画教学教学反思
本节课的设计主要是根据本校学生的知识、技能水平，内容涉及动画原理、逐帧动画原理、逐帧动画制作，量较大，在动画制作部分可以酌情删减一些，比如第二个焰火，或者祝福语，只要不影响过渡帧、关键帧、空白关键帧的学习。
最后学生的作品中添加了月亮的圆缺变化，心心相连，小汽车跑动，小人欢舞等等动画，充分展示了学生的奇思妙想。当然也有一些问题：比如几个关键帧画面有抖动现象，几个图层时间上不同步现象，用错关键帧和空白关键帧的现象等。这些问题有学生操作的失误，有概念的混淆，需要在以后的学习和练习中不断纠正、强化。
第二篇：逐帧动画课后反思
《逐帧动画》教学反思
本节课运用多种方法，创设了多个有利于学生合作学习、主动探究的学习情境，激发了学生的求知欲望。例如，收课时教师动用语言技巧，让红绿灯“动”起来，促使学生积极主动探索让红绿灯“动起来的方法，产生很好的教学效果。对一些教学中可能出现的问题，教师都给出了相应的解决办法，特别是对教学难点给予了足够重视。例如，对于帧、帧频与关键帧的含义都加重语气分别讲解，突出对这一难点内容的重视。又如，学生在操作过程中容易忽视“过渡帧”，教师能及时总结，并对操作过程中的错误予以纠整套，帮助学生加深对“过渡帧”的认识。